2022屆吉林省德惠市第三中學中考化學押題卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關于分子、原子、離子的說法正確的是A分子是保持物質性質的最小粒子B原子是最小的粒子C原子得到電子或失去電子變成離子D分子一定比原子大2下列有關水的說法中正確的是（ ）A水與冰塊混合得到混合物B水的

2、蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化C硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大3下列圖示實驗操作中，正確的是( )A點燃酒精燈B過濾C量取5.5mL液體D稱量10.05g固體4下列實驗中，能夠達到實驗口的的是（）A制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，過濾B鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱至固體質量不再減少D分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干5實驗是化學學習的重要方法，下列實驗操作正確的是（）A二氧化碳驗滿B干燥氧氣C加熱液體D測石灰水酸堿性6某反應在密閉容器中進

3、行，各物質的質量變化如下表所示，其中未知數(shù)據(jù)正確的是:階段/物質甲的質量/g乙的質量/g丙的質量/g丁的質量/g反應前404000反應中m1m2m310.8反應后23m43027Am1=17Bm2=24Cm3=13.6Dm4=407下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()AX的相對原子質量為14.01gB氧原子的質子數(shù)是8CX表示N2D兩種元素原子的核外電子數(shù)相同8某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定，結果如下圖以下說法正確的是 （ ）A食醋可以除去皮蛋的澀味B牙膏是中性物質C醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色D胃酸過多的人宜多吃葡萄9下列做法對人體無害的是A為了節(jié)

4、約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到保鮮目的C做饅頭時加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口D大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取10在25時，向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過程中，下列各量： 溶液中水的質量， 溶液中溶質的質量， 溶液中氯化鉀的質量分數(shù)， 25時氯化鉀的溶解度， 氯化鉀溶液的質量。其中不變的是（ ）A和；B和C和D和11我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）A反應前后催化劑的性質不變B反應前后碳元素的化合價不變C反應生成物的分子個數(shù)比為1:

5、1D對緩解人類能源危機有重要意義12請根據(jù)表中一些食物的近似pH值，判斷下列說法正確的是食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A胃酸過多者多食蘋果有益B牛奶有甜味，呈中性C表中食物,雞蛋清酸性最強D葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關，根據(jù)所學知識，回答下列問題:(1)化學與健康_元素可增強防癌抗癌的能力；臨近中考，健康飲食是復習沖刺必要保障，食堂提供的某日食譜中，不符合科學膳食搭配的是_。a 早餐:肉包、稀飯、榨菜、雞蛋b 中餐:米飯、炒時蔬、牛肉青菜、回鍋肉c 晚餐:

6、米飯、燉雞塊、麻婆豆腐、板栗紅燒肉氫氧化鋁可治療胃酸過多，反應的化學方程式是_。(2)化學與衣物日常生活中，可用_的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。(3)化學與農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤，反應的化學方程式是_。(4)化學與建筑房屋的窗戶通常選用塑鋼門窗或鋁合金門窗，盡量不用鐵質門窗，是因為鐵易與空氣中的_和氧氣反應而生銹。14某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示，回答下列問題。（1）加入過量A溶解后，再進行操作a時玻璃棒的作用是 。（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為

7、 。（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。（4）步驟中所發(fā)生的化學反應，其中屬于置換反應的是 （填序號）。（5）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式 。15某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：計算：氯化鈉的質量為_g，水為_g。稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在_（填“左盤”或“右盤”）。溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是_（從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的_保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是_。反思：若稱取的氯化鈉中含

8、有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會_（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。16如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_（填序號）。D中x_；B在化學反應中易_（填“得到”或“失去”）電子。E中硒元素的元素符號是_。寫出圖中A、C形成化合物的化學式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17課外小組的同學自制一塊多槽鐵板，設計了如圖所示裝置，用以探究燃燒的條件。（注：金屬板上白磷足量）回答下列問題：滴水之前白磷不燃燒，滴水之后白磷燃燒，可推出可燃物燃燒的條件之一是_；將過氧化氫溶液滴

9、入盛有MnO2的金屬槽中，發(fā)生反應的化學方程式為_；有同學提出“將NaOH換成水，然后將水換成濃硫酸，也可以完成探究活動”。你認為是否可行，為什么？_。18化學是一門以實驗為基礎的科學。下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識回答下列問題：（1）寫出用圖A制取氧氣的反應方程式_，反應進行中棉花沒有燃燒是因為_。（2）若實驗室制取一瓶二氧化碳，收集裝置應該為_（填字母序號）。（3）下列實驗操作及現(xiàn)象描述正確的是_。在裝置B的橡膠塞上連一個注射器就可以控制滴加液體藥品的速度用排水法收集氧氣時水發(fā)生倒流，立即用冷的濕毛巾包住試管將點燃的硫粉放入到盛有氧氣的試劑瓶中，會觀察到耀眼的光用過氧化

10、氫制取氧氣時；加入二氧化錳會增加產(chǎn)生氧氣的質量測定溶液的酸堿度時，把pH試紙先用水潤濕測得結果更加準確（4）已知：實驗室用加熱濃鹽酸和二氧化錳混合物的方法制取氯氣，氯氣密度比空氣大，可溶于水且有毒。若實驗室用C裝置與下圖相連制備某種氣體（部分除雜裝置已省略），根據(jù)所學知識及題目信息進行判斷，該組合不能制得的氣體是_（填序號）。AH2 BCl2 CCO2 DNH3四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）高溫下一氧化碳與氧化鐵反應最終生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學方程式計算，16g氧化鐵完全反應最多生成鐵的質量為_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個

11、選項符合題意）1、C【解析】A選項是錯誤的敘述，分子式保持物質化學性質的最小微粒；B選項是錯誤的敘述，原子是構成物質的最小粒子；C選項原子得到電子變?yōu)殛庪x子或失去電子變成陽離子，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，分子一定大于構成其分子的原子；故答案選擇C2、C【解析】硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性；化學變化和物理變化的判別。A、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質，故A說法錯誤；B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質，所以屬于物理變化，水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B說法錯誤；C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故C正確；D、水燒開后易

12、把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，故D解釋錯誤。故選C。3、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時要求“量一次，程最小”原則，量取5.5 mL的液體不能用50 mL的量筒，應該用10mL的量筒，錯誤；D、稱量固體的質量時，天平的左盤放置的是物體，右盤放的是砝碼，錯誤。故選B。4、C【解析】A、制備氫氧化銅：將氧化銅和氫氧化鈉溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應；故選項錯誤；B、鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：取樣，分別滴加硝酸銀溶液，都會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，觀察現(xiàn)象不能鑒別；故選項錯誤；C、除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：高溫加熱

13、至固體質量不再減少，因為碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳氣體，可以達到實驗目的；故選項正確；D、分離MnO2和KCl的固體混合物：加入足量的水，過濾，洗滌、烘干得到二氧化錳固體，再將濾液蒸發(fā)結晶得到氯化鉀固體；故選項錯誤；故選：C。5、C【解析】A、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向應該是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，故選項錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故選項正確；D、測石灰水酸堿性

14、，可取少量待測液于試管（而不是量筒）中，滴加幾滴無色酚酞溶液，故選項錯誤。故選C。6、B【解析】A、甲和丁的質量關系（40-23）:27=（40-m1）:10.8，則m1=33.2；故選項錯誤；B、乙和丁的質量關系40:27=（40-m2）：10.8，則m2=24；故選項正確；C、丙和丁的質量關系30:27=m3:10.8，則m3=12；故選項錯誤；D、由質量守恒定律可知：反應前的總質量=反應后的總質量，即40+40=23+m4+30+27，則m4=0；故選項錯誤；故選：B。7、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，X元素的相對原子質量為14.01，相對原子

15、質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則氧原子的質子數(shù)是8，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，7號元素是氮元素，X表示N，故選項說法錯誤。D、原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，兩種元素原子的核外電子數(shù)分別是7、8，兩種元素原子的核外電子數(shù)不同，故選項說法錯誤。故選：B。8、A【解析】A、食醋的PH小于7，顯酸性，皮蛋的PH大于7，顯堿性，食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應，從而把皮蛋的澀味除去故選項正確；B、牙膏的PH大

16、于7，顯堿性故選項錯誤；C、醬油的PH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變色故選項錯誤；D、葡萄汁的PH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃葡萄故選項錯誤故選A9、C【解析】A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害，故不能食用霉變大米，選項錯誤；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用來保鮮食品，選項錯誤；C、小蘇打用于制作糕點，可分解出二氧化碳使食物松軟可口，選項正確；D、人體所需營養(yǎng)素攝取適量即可，大量反而對人體有害，選項錯誤。故本題選C。10、A【解析】向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和的過程中，水的質量不變，溶液中溶質的質量增大，溶液中氯化鉀的質量分數(shù)增大，25時氯化鉀的溶解度不變，氯化

17、鉀溶液的質量增大故選A11、D【解析】A、在化學反應前后，催化劑的化學性質和質量保持不變，選項錯誤；B、反應前二氧化碳中碳元素的化合價為+4，反應后生成的甲烷中碳元素的化合價為-4價，所以碳元素的化合價發(fā)生了變化，選項錯誤；C、根據(jù)圖示給出的是微觀世界的反應示意圖，該反應的化學方程式為：CO2+2H2O CH4+2O2，則生成物分子個數(shù)比為1:2，選項錯誤；D：將二氧化碳與水反應轉變?yōu)榧淄?，變廢為寶，選項正確，故選D。12、D【解析】A、對于胃酸過多的人，空腹時最宜進食的食物應是顯弱堿性的食物；蘋果的pH為2.9-3.3，小于7，顯酸性，故選項說法錯誤。B、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，

18、顯酸性，故選項說法錯誤。C、蘋果的pH為2.9-3.3，pH最小，酸性最強，故選項說法錯誤。D、葡萄汁的pH為3.5-4.5，小于7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故選項說法正確。故選：D。【點睛】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、硒 c 燃燒（灼燒） 水 【解析】鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水?！驹斀狻浚?）硒元素可增強防癌抗癌的能力。a、早餐:肉包中含有蛋白質和油脂、稀

19、飯含有糖類和水、榨菜含有維生素、雞蛋含有蛋白質，符合科學膳食搭配，故a正確；b、中餐:米飯含有糖類、炒時蔬含有維生素、牛肉青菜含有維生素、回鍋肉含有蛋白質和油脂，符合科學膳食搭配，故b正確；c、晚餐:米飯含有糖類、燉雞塊含有蛋白質、麻婆豆腐含有蛋白質、板栗紅燒肉含有蛋白質和油脂，缺乏維生素，不符合科學膳食搭配，故c不正確。故選c。胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生中和反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式為。(2)天然纖維中的棉、麻灼燒有燒紙的氣味，羊毛、蛋白質灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒有難聞氣味，且變成黑色硬塊，故可以用灼燒的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。(3)硫酸與氫氧化鈣反應

20、生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為。(4)鐵與空氣中水分和氧氣反應而銹蝕?！军c睛】鐵生銹是鐵和水和氧氣共同作用的結果。六大營養(yǎng)素為：糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽。14、（5分）（1）引流 （2）Fe+CuCl2= FeCl2+Cu（3）Na+、Fe2+（4）（5）3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】分析：向廢水中加入過量的鐵，可以把銅還原出來，過濾得到銅、鐵再向固體中加入過量的鹽酸，可以把鐵除去這時的固體中只含有銅；溶液甲中含有溶質氯化亞鐵和氯化鈉，溶液乙中含有氯化亞鐵和鹽酸向其加入過量的B，氯化亞鐵全部和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵沉淀解：廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵，由

21、于目的是獲得銅和鐵紅，所以需要在過程中銅離子轉化為銅單質，根據(jù)流程可以看成銅應該出現(xiàn)在固體甲中，所以A就是轉化銅離子用的鐵粉，為使銅離子徹底轉化，所以應該加入過量的鐵粉這樣導致固體甲為生成的銅和剩余的鐵粉當加入過量鹽酸時，使鐵粉完全從銅粉中除掉，所以固體乙是純凈的銅粉，溶液乙為生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸而溶液甲為氯化鈉和生成的氯化亞鐵溶液甲和乙加入過量的B后生成氫氧化亞鐵，說明B為氫氧化鈉等可溶性堿（1）過濾可以除去不溶于水的物質，玻璃棒起引流作用故填：引流（2）加入過量的A是鐵與氯化銅反應故填：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu（3）溶液甲中含有溶質氯化亞鐵和不參加反應的氯化鈉；故填Na+、

22、Fe2+（4）步驟中是鐵和氯化銅反應；是鐵和鹽酸反應；中發(fā)生兩個反應；氯化亞鐵和氫氧化鈉反應；鹽酸和氫氧化鈉反應這兩個反應都屬于復分解反應，中金屬與酸、金屬與鹽的反應都是置換反應；故填（5）鐵紅（主要成分Fe2O3），所以判定出反應物是氧化鐵和一氧化碳，根據(jù)所學知識生成物應是鐵和二氧化碳；故填3CO+Fe2O32Fe+3CO2點評：本題主要考查了玻璃棒的作用：（溶解中其加速溶解的作用、過濾中起引流的作用、蒸發(fā)中起使其受熱均勻地作用）；書寫化學方程式的配平，判斷某種物質是否過量等方面的內(nèi)容15、11.7g 88.3g 左盤 100mL 凹液面的最低處 攪拌，加快溶解速度 偏小 【解析】配制100

23、g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質量=100g11.7%=11.7g溶劑水的質量=100g-11.7g=88.3g水的體積=88.3g1gmL =88.3mL托盤天平的使用要注意左物右碼，氯化鈉應放在左盤；量取液體體積選用的量筒的量程要最接近所量液體的體積，故要選用100mL的量筒；量取液體時，量筒必須放平，視線與液體的凹液面最低處保持水平；為了加快溶解速率，溶解時要用玻璃棒攪拌；若稱取的氯化鈉中含有水分，則氯化鈉的實際質量偏小，那么溶質的質量分數(shù)也會偏小。16、AB 8 失去 Se AlCl3 【解析】（1）依據(jù)質子數(shù)相同的元素是同種元素，由圖示可知四種微粒中A、B質子數(shù)相同

24、是同種元素；（2）由于原子中質子數(shù)與核外電子數(shù)相等，觀察可知該微粒的質子數(shù)是18，是具有穩(wěn)定結構的氬原子，所以核外電子數(shù)也應為18，所以X為8；B原子最外層電子數(shù)為3，在化學反應中易失去3個電子；（3）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的元素符號是Se；（4）由圖可知：A與C分別為鋁元素、氯元素，鋁原子易失去3個電子從而鎂元素顯+3價，氯原子易得到1個電子，氯元素顯-1價，故它們形成化合物的化學式是：AlCl3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、可燃物燃燒需要達到著火點 我認為可行，因為濃硫酸溶于水放熱，溫度升高 【解析】（1）因為氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，溫度升高，達到了白磷的著火點，滴水之前白磷不燃燒，滴水之后白磷燃燒，可推出可燃物燃燒的條件之一是：可燃物燃燒需要達到著火點；故答案為可燃物燃燒需要達到著火點；（2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為2H2O22H2O + O2；（3）有同學提出“將NaOH換成水，然后將水換成濃硫酸，也可以完成探究活動”。我認為可行，因為濃硫酸溶于水放熱，溫度升高，也能達到實驗目的