活性污泥法異常問題分析與管理教學(xué)組織方案

1、污水廠（站）調(diào)試與運(yùn)行管理教學(xué)組織方案PAGE PAGE 4教學(xué)組織方案課程名稱污水廠（站站）調(diào)試試與運(yùn)行行管理學(xué) 時(shí)序 號(hào)授課班級(jí)日 期任課教師情境 1：生活活污水處處理廠調(diào)調(diào)試與運(yùn)運(yùn)行管理理單元三：好氧活活性污泥泥法系統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)行管管理課 題2.活性污污泥法異異常問題題分析與與管理教 學(xué)目 標(biāo)能力目標(biāo)：1.具備污污泥上浮浮異常定定性及原原因分析析能力2.具有確確定具體體導(dǎo)致原原因并制制定對(duì)癥癥的應(yīng)對(duì)對(duì)方案能能力3.具有調(diào)調(diào)控過程程的檢查查、評(píng)估估及操作作措施的的應(yīng)變能能力應(yīng)用性知識(shí)識(shí)目標(biāo)：1.污泥上上浮的原原理及分分類2.污泥上上浮的原原因3.基本應(yīng)應(yīng)對(duì)方法法訓(xùn) 練項(xiàng) 目（任 務(wù)）氧化溝系統(tǒng)統(tǒng)

2、污泥上上浮異常常分析與與應(yīng)對(duì)教 學(xué)媒 體準(zhǔn) 備1.多媒體體、課件件、網(wǎng)站站資源 2.參參考書籍籍3.簡(jiǎn)便寫寫字板提問復(fù)習(xí)、導(dǎo)導(dǎo)入新課課及時(shí)間間安排：1.提問（回回顧污泥泥膨脹單單元） （33分鐘）2.導(dǎo)課 （引出出污泥上上浮單元元）（2分分鐘）教學(xué)活動(dòng)步步驟、方方法及時(shí)時(shí)間安排排：1.利用課課件講解解常污泥泥上浮現(xiàn)現(xiàn)象、原原因及分分類。（必必須夠用用） （455分鐘）2.提供學(xué)學(xué)習(xí)性工工作任務(wù)務(wù)，安排排學(xué)生分分組進(jìn)行行原因分分析及方方案制定定。（500分鐘）3.小組代代表陳述述污泥上上浮具體體原因及及應(yīng)對(duì)方方案并進(jìn)進(jìn)行自評(píng)評(píng)。（200分鐘）4.仿真系系統(tǒng)操作作驗(yàn)證展展示。（550分鐘鐘）4.組間交交流，互互評(píng)。（155分鐘）5.教師總總結(jié)、點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。（55分鐘）6.小結(jié)、布布置作業(yè)業(yè)。（55分鐘）第 1 頁(yè)（共 2 頁(yè)）教學(xué)組織方方案教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)：A版面劃劃分：上上，課程程重點(diǎn)標(biāo)標(biāo)題；下下：關(guān)鍵鍵詞、圖圖示分析析B.板書內(nèi)內(nèi)容活性污泥法法異常問問題分析析與管理理（上板板）一、污泥上上浮異常常原理與與分類1.污泥上上浮異常常原2.污泥上上浮異常常分類二、污泥上上浮異常常導(dǎo)致原原因1.污泥膨膨脹上浮浮2.污泥腐腐敗上浮浮3.污泥反反硝化上上浮三、學(xué)習(xí)任任務(wù)：某某氧化溝溝活性污污泥法異異常問題題分析與與管理作業(yè)：1.整理、總總結(jié)工作作任務(wù)書書2.某組收