新人教版部編本2020年春四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度安排

1、新人教版部編本 2020 年春四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度安排新人教版部本 春期四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃一、本學(xué)期教材分析：新人教版部編本四年級(jí)下冊(cè)教材是從 2020 年春正式試，本冊(cè)教材分組編排。全冊(cè)共 分 8 組，組包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、口語(yǔ)交際、習(xí)作語(yǔ)文地五大 部分。教材繼續(xù)按題編組。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童活，既 富有教育價(jià)值與時(shí)代感，又突出學(xué)習(xí)語(yǔ)文的特點(diǎn)。 8 個(gè)專題依 次是：鄉(xiāng)村生活、科技成就、輕叩詩(shī)歌的大門、家筆下的動(dòng) 物、走遍千山萬(wàn)水、學(xué)習(xí)把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容偉大的人物 品格、奇妙的童話。每組開頭的語(yǔ)點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要。課例 由 24 篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分

2、精讀課文與略 讀課文兩類。全冊(cè)共有課文 27 篇，其中精讀課文 20 篇，略讀 課文 7 。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一 段連接語(yǔ)，提示本篇課文的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法注意事項(xiàng)。 在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈”，以幫助 了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)在每組例文后面還安排了口語(yǔ)交際和習(xí)作及語(yǔ)園地。 全冊(cè) 8 單元共安排了 4 口語(yǔ)際，分別安排在第一、第 二、第六、第七單元，主題分別是轉(zhuǎn)述、說(shuō)新聞朋友相處的 秘訣、自我介紹。這四次口語(yǔ)交際圍繞學(xué)生兩方的能力進(jìn)行 訓(xùn)練：一是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述別人的話；二是學(xué)會(huì)表達(dá)自的想法。全 冊(cè)共安排了 7 習(xí)作，每個(gè)單元一個(gè)專

3、題的習(xí)作。但第三單 元安排了綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌大門，所以沒(méi)安有專題習(xí) 作。每個(gè)語(yǔ)文園地由 35 個(gè)欄目組成。第五單元安排了兩 篇習(xí)作例文，所以第五單元沒(méi)安排語(yǔ)文園地。其中 個(gè)是定 欄目：“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“日積月累。另有“快 樂(lè)讀書吧”在第二單元安排了 次，本冊(cè)教材向?qū)W生推薦的書 是蘇聯(lián)作家米伊林的十萬(wàn)個(gè)為什么，也推了中國(guó)的 十萬(wàn)個(gè)為什么等優(yōu)秀的科普作品。“書寫提”在第四和 第八單元各一次，“識(shí)字加油站”分別在第二、四、七單 元各安排了一次，全冊(cè)共安排了 次。二、本學(xué)期情分析：本班學(xué)生共有學(xué)生 XX 人其中男生 XX ，女生 XX 。學(xué)生們比較自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律， 有良好的課堂記錄習(xí)慣

4、。但是，部分孩子基礎(chǔ)知的不牢固， 學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。這部分學(xué)生上課時(shí)著各說(shuō)各 的，不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，對(duì)最基礎(chǔ)的識(shí)點(diǎn)不放在第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè)眼里，特別是由于家庭教育的原因，常常不按時(shí)成家庭作 業(yè)，許多學(xué)生的作業(yè)態(tài)度不夠端正。三、本學(xué)期學(xué)目標(biāo)：本通過(guò)精美的選文，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、極的人生態(tài) 度和正確價(jià)值觀。在識(shí)字寫字、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)際、作文、 綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，全面達(dá)到中年級(jí)的段教學(xué)目 標(biāo)。本冊(cè)學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)： 1認(rèn)字 250 個(gè)，會(huì)寫 250 個(gè)，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼熟 練書寫正楷字

5、，用毛筆臨摹字帖。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思感 情。能復(fù)述敘事性課文的 6養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并 與同學(xué)交流圖書資料。閱讀中外十萬(wàn)個(gè)為什么。7、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討習(xí) 慣。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。清楚明白地 講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比清 楚、比較具體。會(huì)作簡(jiǎn)單的自我介紹。能修改習(xí)中有明顯錯(cuò) 誤的詞句。第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出懂 的問(wèn)題，開展討論，學(xué)習(xí)創(chuàng)作簡(jiǎn)單

6、的詩(shī)歌，并將學(xué)的詩(shī)收集 起來(lái)編成小詩(shī)集。組織全班的詩(shī)歌朗誦會(huì)。四、本學(xué)期學(xué)重點(diǎn)： 1.再識(shí)字 300500 ，會(huì)寫字 達(dá)到 150-200 。2.練字：練鋼筆字，行款齊，有一定速度；練毛筆字， 寫正楷。3.訓(xùn)練用普通話正確、流有感情的朗讀課文。4.練默讀，默讀重在練習(xí)度和理解大意。5.習(xí)瀏覽，練閱讀速度和息查閱能力 6.簡(jiǎn)單的記實(shí) 作文、想象作文，學(xué)習(xí)仿寫。7.會(huì)修改自己的習(xí)作，會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如冒號(hào)、引號(hào)）。 8.習(xí)作養(yǎng)成整潔、規(guī)范的寫習(xí)慣，可開展限時(shí)作文及專門書寫速度訓(xùn)練。9.簡(jiǎn)單的讀書筆記，學(xué)會(huì)內(nèi)容梗概。10.用普通話交談；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、請(qǐng)教，敢于提出自己與眾 不同的見(jiàn)解。11.習(xí)辯論、演講的一

7、些基本方法。12.會(huì)轉(zhuǎn)述，能生動(dòng)的講述故事。五、具體方和措施： 1 、持以恒地培養(yǎng)學(xué)生的 行為習(xí)慣。習(xí)慣靠長(zhǎng)期培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣有于學(xué)生的可第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)、查閱工具 書習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、自己修改作文的慣。2、通過(guò)多種激勵(lì)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。比如師 在課堂上實(shí)施微笑教學(xué)；通過(guò)充分的認(rèn)可學(xué)生，表?yè)P(yáng)，再提 一點(diǎn)建議的方法讓學(xué)生享受表?yè)P(yáng)的喜悅并知道自的努力方 向；常與學(xué)生溝通帶他們?nèi)ネ妫话炎约旱淖x書體與他們分享 等，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。3、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生充 足的讀書時(shí)間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流、連貫，

8、對(duì) 于簡(jiǎn)單的課文更是要精講多練，省出時(shí)間讓學(xué)生書、思考。4、加強(qiáng)學(xué)生的鋼筆字練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字，用 每天下午課前 分鐘練習(xí)鋼字。5、重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，處理好讀與寫的關(guān)。 這學(xué)期繼續(xù)讓學(xué)生每周寫一篇日記，引導(dǎo)學(xué)生做語(yǔ)言的積 累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣造句的方 法；在閱讀指導(dǎo)時(shí)滲透作文選材、寫作方法、中提煉的寫作 指導(dǎo)。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外讀書的指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀、 讀好書的習(xí)慣，堅(jiān)持每天半小時(shí)讀書。7、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè)8、開展豐富多彩的活動(dòng)，如：書法比賽、朗讀比賽作文競(jìng)賽、講故事六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度周次日期教 學(xué) 內(nèi) 容節(jié)

9、次第 周 2 月 10 日 14 日開學(xué)第一課 1 、古詩(shī)三首 2鄉(xiāng)下人家 6 2 周 2 17 日 月 21 日 3天窗 4*、三月桃花水第口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述習(xí)作：我的樂(lè)園 6第 周 2月 2 月 語(yǔ)文園地第一單元測(cè)試 5琥珀6第 周 3 2 日3 月 6、飛向藍(lán)天的恐龍 7納米技術(shù)就在我們身邊 8*年夢(mèng)圓今朝 口語(yǔ)交際：說(shuō)新聞6第 周 3 9 日3 月 習(xí)作：我的奇思妙想語(yǔ)文園地快樂(lè)讀書吧第二單元測(cè)試 6第 周 3 16 日 月 20 日 9短詩(shī)三首 10綠 11、白樺 6第 7 周 3 23 日 月 27 日 12*在天晴了的時(shí)候綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌大門語(yǔ)文園地 6第 周 3 30 日月 3

10、 日第三單元檢測(cè) 13貓 14母雞 第 周 4 月 7 日 10 日（4 放清明節(jié)） 15、白鵝習(xí)作：我的動(dòng)物朋友語(yǔ)文園地 5第 4 13 日 月 17 日第四單元檢測(cè) 16 海上日出 17、記金華的雙龍洞 6第 4 20 月 24 日習(xí)作例文：頤和園、七月的天山習(xí)作：游第五單元檢測(cè)6第 4 月 27 日4 月 30 日星期五放勞動(dòng)節(jié)）第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)18、小英雄雨來(lái) 19*我們家的男子漢 20*蘆花鞋口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣 5第 月 4 日 月 8 日習(xí)作：我學(xué)會(huì)了語(yǔ)文園地第六單元檢測(cè) 6第 5 11 日 月 15 日 21、古詩(shī)三首 22、文言文二則 6第 5 18 日5 月 23、“諾曼底號(hào)”遇難記 24*黃繼光口語(yǔ)交際：自我介紹習(xí)作：我的“自畫像” 6 第 16 周 5 25 日 月 29 語(yǔ)文園地第七單元檢測(cè) 25寶葫