聶河幼兒園一日生活護理-要求內(nèi)容_第1頁
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文檔簡介

1、,切實提高幼兒園聶河 幼兒園一日生活護理要求,切實提高幼兒園保教工作是幼兒園工作的重心, 是促進幼兒全面和諧發(fā)展的基本途徑, 是課程改革的關(guān)鍵。為了全面貫徹幼兒園教育指導綱要(試行)教育教學質(zhì)量,科學有效地將我市幼兒園課程改革向縱深推進,結(jié)合我市實際,特制定市幼兒園一日活動常規(guī) 。一、總要求堅持保教結(jié)合,科學、合理的安排一日活動。 創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,(心理環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境),探索和選擇符合本園實際的課程,杜絕小學化的教育容和行為,指導幼兒積極、主動、愉快地參加各項活動,培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力,促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。二、幼兒園一日活動常規(guī)(一)來園、離園活動1、熱情接待幼

2、兒。了解幼兒健康狀況,安定情緒,建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖。形成安全感和信賴感。2、創(chuàng)設良好的生活、學習環(huán)境,整理活動室,使室空氣流通、光線充足、環(huán)境整潔、安全、衛(wèi)生。準備充足的教玩具,鼓勵幼兒自由、愉快地參與游戲。并做好個別幼兒的教育指導。3、鼓勵幼兒嘗試自理、自立。指導幼兒整理自帶物品,建立初步的秩序感,對有困難的幼兒進行適當?shù)膸椭?。提高生活自理能力?、做好隨機家訪工作。充分利用來園、離園時間主動與家長交流溝通,及時反饋幼兒情況。(二)戶外活動1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間。充分利用自然條件(水、空氣、),讓幼兒進行適當?shù)腻憻?,增?/p>

3、幼兒體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力(全日制每天兩小時, 寄宿制每天 3小時戶外活動時間, 其中 1小時體育活動)。2、合理安排早操和體育活動容,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,提供豐富的器械材料、 開展形式多樣的體格鍛煉, 發(fā)展基本動作。 注重激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與, 并達到一定的練習密度和運動量。 培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。3、注重幼兒安全防護。戶外活動前檢查活動場地,玩具器械,幼兒著裝,并進行相關(guān)的安全教育。 活動中根據(jù)氣候條件, 幼兒體質(zhì)和運動量大小, 適當增減衣服?;顒雍笞龊谜砉ぷ鳎岣哂變旱淖晕冶Wo意識和自理能力(三)生活活動盥洗:1、指導幼兒學習正確的盥洗

4、方法,培養(yǎng)幼兒飯前、便后和手臟時洗手,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習慣。2、培養(yǎng)幼兒定時大小便的習慣, 允許幼兒按需要入廁, 指導幼兒使用便紙。幫助幼兒便后整理好服裝。3、隨機進行生活常識與生存技能教育,重視實際操作,個別指導,在真實地情境中學會生活。進餐:1、營造安靜、愉快的進餐環(huán)境,向幼兒介紹每餐菜肴,最大限度地激發(fā)幼兒的食欲。鼓勵幼兒合理用餐,不偏食,用餐前后不進行劇烈活動。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣,飲食進餐時細嚼慢咽。不喧嘩、不走動,關(guān)心食欲不振和體弱幼兒,保證幼兒的進食量。3、指導幼兒正確使用餐具、收拾碗筷、清理桌椅,學習用正確的方法漱口。建立科學合理的用餐常規(guī)。午睡:1、創(chuàng)設安靜

5、舒適的睡眠環(huán)境, 促使幼兒迅速入睡, 巡回觀察幼兒睡眠情況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理并做好記錄,保證午睡時間。2、關(guān)注幼兒睡姿,及時糾正不正確的姿勢,提醒幼兒穿著適宜,并正確有以游戲為基本活動, 以游戲為基本活動, 寓教育于一日(四)游戲活動1、創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境。準備豐富的游戲材料和玩具,指導家長和幼兒利用廢舊物品自制玩具。保障每一個幼兒的參與操作。2、保證游戲活動時間,使幼兒有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動機會,讓幼兒在生動豐富的游戲情境中體驗快樂,獲得直接而有益的生活經(jīng)驗。3、引導幼兒拓展游戲主題,豐富游戲容,隨時觀察幼兒游戲中蘊藏的發(fā)展需要和教育契機, 發(fā)掘幼兒游戲的教育價值, 培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)

6、新精神, 提高幼兒自己解決問題、化解沖突的能力。4、培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣,在游戲中能遵守規(guī)則,與同伴友好相處,促進幼兒社會性發(fā)展。(五)教育活動1、注重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,生活之中。使教育活動容既貼近幼兒的生活,又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。2、創(chuàng)設與教育相適宜的環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中,獲得全面發(fā)展。3、在教育活動中關(guān)注個體差異,因人施教,分層指導,及時反饋、調(diào)適教育行為,使之適宜有效。努力使每一個幼兒獲得滿足和成功的機會。4、引導幼兒調(diào)動多種感官主動參與活動。在活動中直接感知、體驗和進行操作,親歷解決問題的探究過程,獲得真實的認知和經(jīng)驗。5

7、、充分利用家長、社區(qū)資源,開展豐富多彩的教學活動,在家園社區(qū)的互動中,多渠道的豐富幼兒信息, 拓展幼兒視野。不斷提高家長的科學育兒的水平。5、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。附:幼兒園一日活動常規(guī)工作要求時間組織指導幼兒洗手,提醒正確的順序和方法洗手:卷衣袖一開水龍頭一抹肥皂一搓洗手心手背沖洗干凈肥皂泡一關(guān)龍頭一8:309:00 督促和指導幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間吃完定量;注意照顧個別幼兒,教育幼兒不挑食接待家長:熱情接待每一個孩子和家長(站立、笑臉相迎、使用恰當 1、開窗通風,把桌子,玩具柜、的禮貌用語 ),督促家長使用接送卡

8、門窗等擦干凈。進行晨檢:認真做好晨撿,及時品消毒工作并填寫消毒表園 與家長再見。晨 將外衣、帽子活 等放在固定地方 二看:觀察孩子是否有外傷以及孩三詢問:與家長進行交流組織晨間活動:1、組織幼兒開展豐富的晨間活動。 接坐班車幼兒,并檢查幼兒書2、根據(jù)幼兒活動情況提醒或幫助積極參加早操指導幼兒按要求完成動作,提醒幼兒常規(guī)指導幼兒盥洗 (冬季洗手后要讓幼兒擦油 ) 餐前準備:餐桌餐巾消毒;分發(fā)飯菜等根據(jù)幼兒飯量隨時添飯,催食甩手或擦手洗臉:把毛巾打開擦洗臉部、耳朵、脖子等處向幼兒介紹飯菜,激發(fā)幼兒食欲時間組織指導幼兒洗手,提醒正確的順序和方法洗手:卷衣袖一開水龍頭一抹肥皂一搓洗手心手背沖洗干凈肥皂

9、泡一關(guān)龍頭一8:309:00 督促和指導幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間吃完定量;注意照顧個別幼兒,教育幼兒不挑食接待家長:熱情接待每一個孩子和家長(站立、笑臉相迎、使用恰當 1、開窗通風,把桌子,玩具柜、的禮貌用語 ),督促家長使用接送卡 門窗等擦干凈。進行晨檢:認真做好晨撿,及時品消毒工作并填寫消毒表園 與家長再見。晨 將外衣、帽子活 等放在固定地方 二看:觀察孩子是否有外傷以及孩三詢問:與家長進行交流組織晨間活動:1、組織幼兒開展豐富的晨間活動。 接坐班車幼兒,并檢查幼兒書2、根據(jù)幼兒活動情況提醒或幫助積極參加早操指導幼兒按要求完成動作,提醒幼兒常規(guī)指導幼兒盥洗 (冬季洗手后要讓幼兒擦油 )

10、 餐前準備:餐桌餐巾消毒;分發(fā)飯菜等根據(jù)幼兒飯量隨時添飯,催食甩手或擦手洗臉:把毛巾打開擦洗臉部、耳朵、脖子等處向幼兒介紹飯菜,激發(fā)幼兒食欲進行衛(wèi)生消毒:2、準備溫度適宜的開水, 做好物7:30 8:20 活動情況提醒或幫助幼兒增減衣服包帶操:組織幼兒早操,精神飽滿鍛煉,按要求完幼兒生活護哩工作主職責與要求督促和指導幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間吃完定量注意督促和照顧個別幼兒進行登記一摸:檢查孩子是否帶異物件督促和照顧幼兒自己自帶早餐 進 行 簡 單 勞子的情緒生活護理:提醒或幫助幼兒增地與幼兒共同鍛煉教職責與要求接待家長:要求同主教協(xié)助進行晨檢:要求同主教協(xié)助組織晨間活動,根據(jù)幼兒減衣服,冬天

11、為幼兒隔汗,做好協(xié)教活動環(huán)節(jié)用正確方法排隊洗手不玩水,節(jié)約用水安靜進餐,坐餐前 姿良好盥洗 正確使餐具早餐、 干稀搭配吃,全托 在規(guī)定時間吃完定量餐后自己收拾餐具,主動擦嘴創(chuàng)造愉快安靜的進餐氣氛,不處理問題衣著整潔,愉快來園,主動接受晨檢有禮貌地向老師、小朋友問好,發(fā)現(xiàn)和處理孩子各種異常狀況并入及間動動,如擦個人桌椅、疊毛巾等積極參加晨間活動幼兒增減衣服8:10早操8:30 成各操節(jié)的動作幼兒遵守規(guī)則并注意安全導提前分好牛奶、豆奶指導和督促幼兒在規(guī)定時間吃間 地在規(guī)定時間喝 提醒幼兒喝完后清洗收拾和等10:15 見下(包括活動容、場地安排、材料育班3積極思考,勇 集體活動、小組活動與個別活動于

12、探究,主動、大膽表達,逐漸樹立合作意識,提高合作能力4說活、走路、 供較充分的動手、動腦、動口的機拿放東西三輕機智靈活地處理教育過程中的與幼兒一起做操并做好個別指指導幼兒正確洗手10:003、主動收拾和清)按檢查和準備場地材料:了解主動 坐 姿 自 然 端以游戲形式引起幼兒興趣正,看書握筆姿幼兒遵守規(guī)則并注意安全導提前分好牛奶、豆奶指導和督促幼兒在規(guī)定時間吃間 地在規(guī)定時間喝 提醒幼兒喝完后清洗收拾和等10:15 見下(包括活動容、場地安排、材料育班3積極思考,勇 集體活動、小組活動與個別活動于探究,主動、大膽表達,逐漸樹立合作意識,提高合作能力4說活、走路、 供較充分的動手、動腦、動口的機拿

13、放東西三輕機智靈活地處理教育過程中的與幼兒一起做操并做好個別指指導幼兒正確洗手10:003、主動收拾和清)按檢查和準備場地材料:了解主動 坐 姿 自 然 端以游戲形式引起幼兒興趣正,看書握筆姿勢正確(輕聲),督促幼兒遵守各項規(guī)則和相結(jié)合在活動中貫徹綱要精神:面向全體,注重幼兒能力、情感、興趣和習慣等方面的培養(yǎng),為幼兒提會女注意衛(wèi)生保健要求2、不挑食,安靜 完定量幼兒在規(guī)定時間喝完定量完定量洗凈杯子計劃實施教育活動活動所需的場地和物品選材符合本班幼兒年齡特點,容量適當,盡量減少幼兒等待時間常規(guī)不隨便離開活動場所,不在活動室隨意走動,不喧賓奪主為幼兒盛牛奶等,指導和督促自己或提醒幼兒喝完后收拾或教

14、的活動容與要求,協(xié)助準備好個別指導和個別教育:照顧教育個別幼兒,及時處理個別現(xiàn)象體能活動中注意安全1、喝奶前正確洗 指導幼兒正確洗手手課奶洗杯子等 遵 守 活 動 規(guī)組織教育活動,做好活動前準備則,積極參加活教活動中20-25分鐘、9:00大 班30-35 10:00 分鐘、小 班15-20分鐘各種問題時間職責與要求活動前協(xié)助做好四檢,及時排除各種安全隱患。2、檢查幼兒穿著是否合適3、檢查場地有無安全隱患4、檢查器械是否安全減衣服,冬天為幼兒隔汗:做好幼兒的生活護理工作。1、做好活動準備,可指導班幼兒幫助準備外戲10:10 和交換玩具動室11:10 自己解決問題。5、尊重幼兒意愿開展游戲活動7

15、、引導幼兒進行游戲評價養(yǎng)成定時大小提醒和指導幼兒便后洗手幼兒常規(guī)職責與要求協(xié)助做好活動準備生活護理:注意對體弱兒童的個別照顧;提醒或幫助扎兒:*配合戶外活動,切,助指導游戲,及時發(fā)現(xiàn)和處理個別現(xiàn)象好交往,學習輪流 2、保證幼兒充足的游戲活動時間,并給予幼兒一定的自由活動時間積極思考,學習3、注意衛(wèi)生保健要求教育4、站位合理,保證幼兒不離開老師的視線,及時提醒幼兒注意安全, 時間職責與要求活動前協(xié)助做好四檢,及時排除各種安全隱患。2、檢查幼兒穿著是否合適3、檢查場地有無安全隱患4、檢查器械是否安全減衣服,冬天為幼兒隔汗:做好幼兒的生活護理工作。1、做好活動準備,可指導班幼兒幫助準備外戲10:10

16、 和交換玩具動室11:10 自己解決問題。5、尊重幼兒意愿開展游戲活動7、引導幼兒進行游戲評價養(yǎng)成定時大小提醒和指導幼兒便后洗手幼兒常規(guī)職責與要求協(xié)助做好活動準備生活護理:注意對體弱兒童的個別照顧;提醒或幫助扎兒:*配合戶外活動,切,助指導游戲,及時發(fā)現(xiàn)和處理個別現(xiàn)象好交往,學習輪流 2、保證幼兒充足的游戲活動時間,并給予幼兒一定的自由活動時間積極思考,學習3、注意衛(wèi)生保健要求教育4、站位合理,保證幼兒不離開老師的視線,及時提醒幼兒注意安全, 避提醒和指導幼兒便后洗手主5站位合理,保證幼兒不離開老師的視線,及時提醒幼兒注意安全,避免事故發(fā)生教協(xié)教程序要求活動環(huán)節(jié)情緒愉快,能積活動前做好四檢極參

17、加集體游戲,I、清點幼兒人數(shù)又能自選游戲活動遵守游戲規(guī)則正確使用玩具,組織開展豐富的準備活動及室游能愛護玩具,學習戲整理玩具與同伴之間友戶游活或游戲?qū)W習自理自律,免事故發(fā)生如能依冷熱增減衣服,不離集體,6、注意觀察幼兒,做幼兒的玩伴,學習自我保護,不積極參與和引導幼兒游戲做危險動作和危險事情入廁組織入廁:飯前、外出前、集體活 站位合理,保證幼兒在老師視線圍幼兒定時大小便的習慣和自理能力。 1、準備好手紙放在固定的地方站位合理,保證幼兒在老師視線圍 2、給小的孩子擦屁股。3、及時沖洗廁所,保持干凈無味。水手午安后把杯子放回自己的茶杯柜喝水前洗11:10 保持良好的情安游11:30 積極參與安靜活

18、動激發(fā)幼兒食欲,照顧體弱兒督促幼兒在規(guī)定時間吃完定量, 教督促和指導幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間吃完定量,注意培食,在規(guī)定時間吃 注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、 衛(wèi)養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、衛(wèi)生習餐具,主動擦嘴、幼兒問題組織餐后活動:散步或安靜活動把餐具送到食堂,不準幼兒送餐具12:30 睡前入廁,用正主教與值中班老師做好交接工作進行午檢:檢查幼兒是否帶異喝水前正確洗督促幼兒正確分杯和排隊組織入廁:飯前、外出前、集體活 站位合理,保證幼兒在老師視線圍幼兒定時大小便的習慣和自理能力。 1、準備好手紙放在固定的地方站位合理,保證幼兒在老師視線圍 2、給小的孩子擦屁股。3、及時沖洗廁所,保持干凈無味。水手

19、午安后把杯子放回自己的茶杯柜喝水前洗11:10 保持良好的情安游11:30 積極參與安靜活動激發(fā)幼兒食欲,照顧體弱兒督促幼兒在規(guī)定時間吃完定量, 教督促和指導幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間吃完定量,注意培食,在規(guī)定時間吃 注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、 衛(wèi)養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣、衛(wèi)生習餐具,主動擦嘴、幼兒問題組織餐后活動:散步或安靜活動把餐具送到食堂,不準幼兒送餐具12:30 睡前入廁,用正主教與值中班老師做好交接工作進行午檢:檢查幼兒是否帶異喝水前正確洗督促幼兒正確分杯和排隊正確分杯,按需、按量喝水喝完 量喝水:檢查幼兒杯子是否放對督促幼兒正確分材;,引導幼兒按需按量喝水自覺排隊,節(jié)約盥洗同早餐組

20、織餐前安靜活動如聽音樂、 做律指導并和值日生一起做好餐前緒安排值日生工作2、分發(fā)飯菜食完定量 生習慣和自理能力 慣和自理能力。餐后自己收拾弱兒用餐后清掃地板, 餐具、餐桌;提醒和指導幼兒喝水前正確洗手手檢查幼兒飲水量, 引導幼兒按需按 提前消毒水杯,備好足夠的溫開水,盥洗同早餐動、聽故事、玩手指游戲等1、進行餐桌消毒和清洗創(chuàng)造愉快安靜的進餐氣氛, 不處理督促和照顧個別幼兒特別是體提醒和指導幼兒喝水前正確洗盥洗同早餐準備中、大班幼兒學 動前及入睡前安排、提醒幼兒入廁習自己擦屁股,整允許幼兒按需要隨時大小便, 培養(yǎng)照顧幼兒入廁,理衣褲養(yǎng)成便后洗手的習慣并用正確的方法洗手喝( 上 、下各排6到8 次

21、集體水) 餐盥和靜戲安靜進餐,坐姿組織幼兒進餐,向幼兒介紹食譜, 根據(jù)幼兒飯量隨時添飯,不催良好正確使用餐具文明進餐,不挑育幼兒不挑食;注意照顧個別幼兒11:30午餐12:00 漱口餐后按老師要求散步或進行安靜活動午睡別是細小物品上床樂或故事等督促和指導幼兒用正確方法上床督促和指導幼兒用正確方法上的,頃序和方法值班人員不得離崗, 不躺在幼兒床 根據(jù)季節(jié)變化、更洗被褥情況:來回巡視 (輕聲走動 ),檢查蓋被情況,糾正不良睡姿等的室溫,放下窗簾,擺好床鋪,協(xié)助幼兒脫衣服,讓其穿適當?shù)囊路X床別是細小物品上床樂或故事等督促和指導幼兒用正確方法上床督促和指導幼兒用正確方法上的,頃序和方法值班人員不得

22、離崗, 不躺在幼兒床 根據(jù)季節(jié)變化、更洗被褥情況:來回巡視 (輕聲走動 ),檢查蓋被情況,糾正不良睡姿等的室溫,放下窗簾,擺好床鋪,協(xié)助幼兒脫衣服,讓其穿適當?shù)囊路X床14:30 安靜入寢,在老進行午檢:檢查幼兒是否帶異物特 做好睡前準備工作:保持適當師指導或幫助下按順序脫衣、鞋,營造良好的睡眠環(huán)境: 放適當?shù)囊?給小的幼兒鋪被子疊好放在固定位置鋪好被子,安靜指導或幫助幼兒脫衣,提醒正確入睡不帶異物上床睡姿正確,養(yǎng)成上,不串班、不聊天,隨時檢查睡眠良好的睡眠習慣培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣和自理能力時間做好起床準備檢查幼兒著裝,可織幼兒互相的指導幫助下正檢查和幫助幼兒整理著裝, 可組織檢查確穿衣、

23、穿鞋 幼兒互相檢查 整理床鋪、被褥,打掃寢室衛(wèi)學習疊被、整理床鋪提前發(fā)好點心指導和督促幼兒不挑食, 在規(guī)定時 指導幼兒正確洗手不挑食,安靜時間做好起床準備檢查幼兒著裝,可織幼兒互相的指導幫助下正檢查和幫助幼兒整理著裝, 可組織檢查確穿衣、穿鞋 幼兒互相檢查 整理床鋪、被褥,打掃寢室衛(wèi)學習疊被、整理床鋪提前發(fā)好點心指導和督促幼兒不挑食, 在規(guī)定時 指導幼兒正確洗手不挑食,安靜地 間吃完定量在規(guī)定時間吃完提醒幼兒吃完后收拾和整理點心定量 盤杯子等主動收拾和整洗凈點心盤、杯子等。并及時消見下(包括活動容、場地安排、材料 )按計檢查和準備場地材料:了解主教的活動容與要求,協(xié)助準備好活動所需的場地和物品。選材符合本班幼兒年齡特點, 容量個別指導和個別教育:照顧教育個別幼兒,及時處理個別現(xiàn)象探究,主動、大膽 集體活動、小組活

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