牡丹的拒絕課件26-優(yōu)質(zhì)課件

1、l錢庫第二高級中學(xué)1林彩蜜l錢庫第二高級中學(xué)1林彩蜜錢庫第二高級中學(xué)2林彩蜜錢庫第二高級中學(xué)2林彩蜜 錢庫第二高級中學(xué)3林彩蜜 錢庫第二高級中學(xué)4林彩蜜錢庫第二高級中學(xué)4林彩蜜牡丹的美稱“花中之王” “國色天香” “萬花一品”“勁骨剛身” “焦骨牡丹”錢庫第二高級中學(xué)5林彩蜜牡丹的美稱“花中之王” “國色天香” “萬花一品”“勁骨牡丹的拒絕張抗抗錢庫第二高級中學(xué)6林彩蜜牡丹的拒絕張抗抗錢庫第二高級中學(xué)6林彩蜜張抗抗，年出生于杭州。年赴北大荒上山下鄉(xiāng)，年調(diào)入黑龍江省作家協(xié)會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作。現(xiàn)為黑龍江省作協(xié)副主席，一級作家，中國作協(xié)第五屆全國委員會(huì)委員。 迄今已發(fā)表小說散文近萬字，出版各類專集余種，

2、多次獲各類文學(xué)獎(jiǎng)，許多作品被譯為英、德、法、日文介紹到海外。代表作有長篇小說隱形伴侶、赤彤丹朱、情愛畫廊等。并出版張抗抗自選集卷。 錢庫第二高級中學(xué)7林彩蜜張抗抗，年出生于杭州。年赴北大荒上山下鄉(xiāng)，讀了全文后，同學(xué)們最想說什么？錢庫第二高級中學(xué)8林彩蜜讀了全文后，同學(xué)們最想說什么？錢庫第二高級中學(xué)8林彩蜜詠牡丹詩 唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城. 劉禹錫賞牡丹 虛生芍藥徒勞妒，羞殺玫瑰不敢開. 徐凝題開元寺牡丹錢庫第二高級中學(xué)9林彩蜜詠牡丹詩 唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城. 劉何人不愛牡丹花，占斷城中好物華。穎是洛川神女作，千嬌萬態(tài)破朝霞。 徐凝牡丹牡丹芳，牡丹芳，黃金蕊綻紅玉房千片赤英霞燦

3、燦，百枝降點(diǎn)燈煌煌白居易牡丹芳錢庫第二高級中學(xué)10林彩蜜何人不愛牡丹花，占斷城中好物華。牡丹芳，牡丹芳，黃金蕊綻紅人們?yōu)楹我獫凉S河般地涌進(jìn)洛陽去看牡丹？錢庫第二高級中學(xué)11林彩蜜人們?yōu)楹我獫凉S河般地涌進(jìn)洛陽去看牡丹？錢庫第二高級中學(xué)11 人們期待中的洛陽牡丹是怎樣的景象？錢庫第二高級中學(xué)12林彩蜜 人們期待中的洛陽牡丹是怎樣的景象？錢庫第二高級 展現(xiàn)在我們面前的牡丹又是怎么一番景象？錢庫第二高級中學(xué)13林彩蜜 展現(xiàn)在我們面前的牡丹又是怎么一番景象？錢庫第二 文學(xué)作品真正能給人留下印象的,除了真以外,就是藝術(shù)審美情致中的美感語言之美、情調(diào)之美,思想意識深處流動(dòng)和傳遞的人性之美、生活之美.劉彥

4、生錢庫第二高級中學(xué)14林彩蜜 文學(xué)作品真正能給人留下印象的,除了真以面對這樣的牡丹，你會(huì)有何感受？請以句式：我牡丹，是因?yàn)椋ńY(jié)合文中的語句，來談?wù)勛约旱目捶ǎ╁X庫第二高級中學(xué)15林彩蜜面對這樣的牡丹，你會(huì)有何感受？請以句式：我牡丹，是牡丹拒絕了什么？與此同時(shí)堅(jiān)守的又是什么？錢庫第二高級中學(xué)16林彩蜜牡丹拒絕了什么？與此同時(shí)堅(jiān)守的又是什么？錢庫第二高級中學(xué)16拒絕堅(jiān)守榮譽(yù)、贊頌萎頓、衰老皇威、寒冷不懼怕爭議、挑戰(zhàn)不吝惜生命不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗錢庫第二高級中學(xué)17林彩蜜拒絕堅(jiān)守榮譽(yù)、贊頌萎頓、衰老皇威、寒冷不懼怕爭議、挑戰(zhàn)不吝惜拒絕的原因是什么？物質(zhì)層面習(xí)性（遵循自己的花期自己的規(guī)律）精

5、神層面?zhèn)€性（維護(hù)自己的生命自由和尊嚴(yán)）錢庫第二高級中學(xué)18林彩蜜拒絕的原因是什么？物質(zhì)層面習(xí)性（遵循自己的花期自己的規(guī)律“拒絕”體現(xiàn)了牡丹的什么美？個(gè)性之美高貴之美品位之美托物言志錢庫第二高級中學(xué)19林彩蜜“拒絕”體現(xiàn)了牡丹的什么美？個(gè)性之美高貴之美品位之美托物言志討論：木秀于林風(fēng)必摧之,牡丹的這種拒絕,大概也屬于一種自我保護(hù)吧.你同意這種說法嗎?請談?wù)勛约旱目捶?錢庫第二高級中學(xué)20林彩蜜討論：木秀于林風(fēng)必摧之,牡丹的這種拒絕,大概也屬于一種自我保文章寫到這里已經(jīng)讓我們窺視到牡丹獨(dú)特的個(gè)性，那么最后一段可以刪去嗎?為什么?錢庫第二高級中學(xué)21林彩蜜文章寫到這里已經(jīng)讓我們窺視到牡丹獨(dú)特的個(gè)性，那么最后一段可以作業(yè)：牡