評(píng)語(yǔ)大全之記事作文評(píng)語(yǔ)

1、記事作文評(píng)語(yǔ)【篇一：記事作文評(píng)語(yǔ)】讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒(méi)有你寫(xiě)得那樣優(yōu)秀，你記述的 “冒雨家訪 ”“帶病上課 ”這兩件事也不過(guò)是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色、眼神、聲音、手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫(xiě)出一篇篇佳作 !（禹秀麗）這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛(ài)看書(shū)并注意觀察生活，所以才寫(xiě)出這么感人的作品。（張玉坤）看得出來(lái)，你非常喜愛(ài)踢足

2、球。告訴你呀 ,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文 ,說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫(xiě)比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用 “高吊球”“越位陷阱 ”“凌空抽射 ”等術(shù)語(yǔ) ,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)?。ㄋ螒c華）祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步！你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王?。◤堸i）首先恭喜你學(xué)會(huì)寫(xiě)信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊

3、敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書(shū)寫(xiě)很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧！相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。（李乃春）你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心，加油吧，你是最棒的?。ǖ源洌┝?xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴?。ㄖ烀簦┠愕倪@篇作文不太理想，有 21 個(gè)錯(cuò)別字， 14 處病句，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一 “逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，

4、還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語(yǔ)言、工整清晰的字跡，文章就美了 !現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀。然后重新謄寫(xiě)一遍，好嗎 ?（禹秀麗）老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你?。◤堄窭ぃ┙Y(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎？你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于 “趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。（宋慶華）你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫(xiě)得真不錯(cuò)！不過(guò)，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，

5、；二把內(nèi)容想好了再寫(xiě)，別涂改，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果，好了，祝你成功?。◤埳┠阏娌焕⑹俏覀儼嗟?“作文大王， ”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書(shū)寫(xiě)用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王 ”，明天的著名作家?。◤堸i）你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀！文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫(xiě)出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫(xiě)出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。（李乃春）你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自

6、愧不如了。（翟 翠）用你的筆，寫(xiě)你眼中的事物，寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體，真了不起，不要驕傲喲?。ㄖ?敏）你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭作文大全里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議 ,模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的，試試看!（禹秀麗）文章敘述非常有條理，過(guò)渡自然，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué)。成功！老師謝謝你，你最近很努力 !（張玉坤）你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往

7、，很好?？墒?，就這篇文章來(lái)說(shuō)，如果你再把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺(jué)得你一定能行，努力吧?。◤埳┠隳軐?xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，但不具體，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好？老師相信你?。ㄋ螒c華）你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！如果你能把字寫(xiě)得再工整些，真可以稱(chēng)得上是錦上添花了！加油?。◤堸i）首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好

8、，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做 “作文大王 ”。（李乃春）你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫(xiě)出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，非常好。（翟翠）你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。（李乃春）你的這次作文實(shí)在太棒了！讓老師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點(diǎn)，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個(gè)方面來(lái)重點(diǎn)描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語(yǔ)句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細(xì)致入微的觀察和獨(dú)特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類(lèi) “美文”。（朱敏）你寫(xiě)的字規(guī)范、美觀、大方，令人

9、羨慕不已。祝愿你今后的寫(xiě)作中寫(xiě)出更出色、更吸引人的文章，長(zhǎng)大后成為一名作家。祝你如 “芝麻開(kāi)花 節(jié)節(jié)高。 ”（李乃春）內(nèi)容豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，突出了文章中心，表達(dá)了熱愛(ài)校園的思想感情，你的成功，進(jìn)一步說(shuō)明閱讀的重要，可要堅(jiān)持下去喲！（張繼鋒）你閱讀范圍廣，知識(shí)面寬，本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績(jī)，特別是優(yōu)美句子的引用，更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆?。◤埵グ玻┠愕谋扔骶浞浅ＹN切，把月亮比作成鐮刀、形象、具體，說(shuō)明你很有創(chuàng)造力。 (相西武 )“倒敘”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫(xiě)作方法，你真是一個(gè)學(xué)以致用的好學(xué)生。 (相西武 )這則請(qǐng)假條，是少先隊(duì)員向大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)假的，所以你的開(kāi)頭

10、是：大隊(duì)輔導(dǎo)員，請(qǐng)假人是你，原因是感冒 “嗓子發(fā)炎 ”，因此，不能參加“紅領(lǐng)巾廣播 ”活動(dòng)。表達(dá)有禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請(qǐng)假日期也寫(xiě)干得正確。 (相西武 )你的早晨的校園，在結(jié)構(gòu)上，以時(shí)間為順序，抓住早讀、早操、初開(kāi)的太陽(yáng)等景點(diǎn)，寫(xiě)得有詳有略，干凈利索。 (相西武 )你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內(nèi)容有跳躍，但最主要的特點(diǎn)是內(nèi)容連貫，說(shuō)明你觀察仔細(xì)，表現(xiàn)完善，構(gòu)思出完整的故事情節(jié)，不愧為一篇佳作。 (相西武 )你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，用樹(shù)林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹(shù)林的生機(jī)和美麗，想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。 (相西武 )這篇作文，你處處設(shè)置懸念，讀起來(lái)很有趣味，多學(xué)些這樣的寫(xiě)作方法，會(huì)使你的作文 “錦上添花 ”。

11、(相西武 )你對(duì)“一串紅 ”這種花觀察仔細(xì)，所抓住特點(diǎn)，運(yùn)用比喻句、擬人句具體描現(xiàn)了 “一串紅 ”的莖、葉、花的顏色，說(shuō)明你多么喜愛(ài)這種花呀！ (相西武)你積累的優(yōu)美詞句真多啊，這次作文用上了不少。你寫(xiě)的字真夠漂亮的，怪不得同學(xué)們稱(chēng)你是書(shū)法家。（彭永祥）你的比喻多么貼切，你的排比那么生動(dòng)，如果把結(jié)尾寫(xiě)的詳細(xì)點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎？（彭永祥）你把茉莉花的形狀寫(xiě)神了，讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的面前，你又是多么喜歡茉莉花，讓我們看了也愛(ài)上茉莉花了。（彭永祥）你的寫(xiě)作水平提的真快啊！把鮮花、嫩草、樹(shù)木等等寫(xiě)得那么具體，在我們面前展現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的春天美景。（彭永祥）你觀察多么仔細(xì)，特別是春天的

12、特點(diǎn)用詞貼切、描寫(xiě)生動(dòng)，不愧為是班里的小作家。（彭永祥）你寫(xiě)的文章生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，特別是最后一自然段的想像，緊扣主題，表達(dá)了自己的心愿。（彭永祥）你用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，詞語(yǔ)通順，還能借助用多人的詩(shī)句描寫(xiě)梅花，原你也象棉花一樣獨(dú)樹(shù)一枝。（彭永祥）你的知識(shí)真豐富！不僅知道 “米蘭”的名字的由來(lái)，還能把 “米蘭”與月季花相對(duì)比，突出 “米蘭”自己的特點(diǎn)。（彭永祥）你寫(xiě)的文章真生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，特別是最后一個(gè)自然段的想像，緊扣主題，表達(dá)了自己的心愿。（孫德安）格式正確是你的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)字潦草是你的不足，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，做個(gè) “作業(yè)好 ”標(biāo)兵。（孫德安）你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意，層層

13、深入地道出了自己對(duì)菊花的喜愛(ài)之情。（趙桂玲）你的文章語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、口語(yǔ)化，給人以親切的感覺(jué)。真是棒極了，相信你下次作文寫(xiě)得會(huì)更好。（梁榮言）看到你的文章老師感到很高興，書(shū)寫(xiě)干凈整潔，內(nèi)容新穎有趣，希望下次繼續(xù)努力?。T煥亮）你很用心地對(duì)小草進(jìn)行了觀察，同時(shí)你由小草又聯(lián)想到老師，借贊美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫(xiě)出來(lái)不就有了新穎的意境了嗎？（趙桂玲）你的文章通過(guò)豐富的想象，為我們描述了具有科學(xué)性，又富有趣味性的機(jī)器人。并以動(dòng)人的手法加以描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)，引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步，感到無(wú)比欣慰。（梁榮言）讀了你的文章讓人深受啟發(fā)，通順流暢的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望今后再寫(xiě)佳作，爭(zhēng)當(dāng) “小作家

14、”。（馮煥亮）你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)練而引人。內(nèi)容生動(dòng)又具體，讀了你的這篇文章的確產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。（趙桂玲）你的文章中心明確，重點(diǎn)突出，條理清楚，充分運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將事物表現(xiàn)的栩栩如生，是一篇成功的好文章。（梁榮言）你的文章進(jìn)步很快，尤其是語(yǔ)言通順了。美中不足的是書(shū)寫(xiě)還有些潦草。希望你下次作文揚(yáng)長(zhǎng)避短，將作文水平再上新臺(tái)階?。T煥亮）你抓住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn)，仔細(xì)觀察了臘梅的形、色、味和精神特點(diǎn)，讀完你的佳作，真的被臘梅那不平凡的氣質(zhì)所感動(dòng)。（趙桂玲）你用典型的事件表現(xiàn)自己的性格。敘事清楚過(guò)程具體，讀來(lái)令人舒暢。（梁榮言）你的文章活靈活現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個(gè)細(xì)致觀察善于思考的好孩子

15、。 （趙桂玲）你善于思考、觀察和總結(jié)，所以能寫(xiě)出這樣好的文章，望你今后再努力。（王金會(huì)）老師常驚訝于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師相信，不久以后，你會(huì)給老師一個(gè)驚喜?。▌N鋼）你的本子清秀 ,整潔,猶如海濱小城的街道一樣 ,找不到一點(diǎn)臟，端端正正的字跡 ,讓人看了是一種享受，很慚愧 ,我的字都沒(méi)有你寫(xiě)的好看。（佟生）這豐富的內(nèi)容 ,簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉 ,讀起來(lái)真是一大享受，你的作文內(nèi)容具體 ,我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛(ài)看作文書(shū) ,才寫(xiě)出這么精彩的作文！（王金會(huì)）干巴巴的

16、內(nèi)容如同白開(kāi)水 ,一點(diǎn)味道也沒(méi)有 ,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了，我相信你會(huì)給我一個(gè)驚喜的?。ㄙ∩┝鲿成鷦?dòng)的語(yǔ)句 ,好似廬山瀑布 ,飛流直下 ,通順極了，比喻得十分貼切,說(shuō)明你一向觀察細(xì)心，你怎么想出這么巧妙的擬人句的，真令人羨慕你的才華?。◤埞鹛m）作文疙疙瘩瘩 ,讀起來(lái)很難受 ,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上 ,不小心就容易跌一跤，句子像被誰(shuí)切斷了 ,不完整，寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀 ,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方，不要怕麻煩 ,好文章都是改出來(lái)的，相信自己?。◤埞鹛m）這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇 ,繼續(xù)加油啊，內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)。多讀書(shū)、細(xì)觀察、勤思考 ,你的習(xí)作【篇二：記敘類(lèi)作文評(píng)語(yǔ)參考】記敘類(lèi)作文評(píng)語(yǔ)參考 1、文章語(yǔ)言

17、簡(jiǎn)練、規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。 2、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。 3、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。 4、能較好的運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，使事例具體、生動(dòng)。 5、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。 6、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。 7、心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng) . 8、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣 ,向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。 9、,結(jié)尾含蓄 ,點(diǎn)明主題 . 10、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。 11、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。 12、結(jié)尾呼應(yīng)文題 ,點(diǎn)明中心 . 13、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。 14、以感受開(kāi)頭，以感

18、受結(jié)尾，文章前后照應(yīng) ,首尾連貫，感染力極強(qiáng)。 15、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。 16、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。 17、文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。 18、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。 19、事例敘述生動(dòng)、具體，趣味性強(qiáng)。 20、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。 21、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。 22、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

19、23、文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了 .的事，字里行間 ,充滿歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。 24、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。 25、善于觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。 26、文章融情于景 ,邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。 27、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。 28、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。 29、文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。 30、記敘語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。 31、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。 32、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。 3

20、3、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。 34、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。 35、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。 36、文章線索明朗，主題突出，開(kāi)頭結(jié)尾詩(shī)化的語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愛(ài)不釋手。 37、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。 38、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。 39、文章選材新穎，所寫(xiě)之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅、舒暢。 40、本文取材

21、真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。 41、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。 42、對(duì)生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的一大要素。 43、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。 44、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了事件的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生，作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。 45、本文三大成功之處： :首先是注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。 46、本文圍繞 這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失為一篇成功之作。 4

22、7、文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 48、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。 49、作者通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把 繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)， ?【篇三：敘事作文評(píng)語(yǔ)】篇一：記事作文評(píng)語(yǔ)“冒雨家訪 ”“帶病上課 ”這兩件事也不!（禹秀麗）“冒雨家訪 ”“帶病上課 ”這兩件事也不!（禹秀麗）,老師也是個(gè)球迷。好吧，“高21 個(gè)錯(cuò)別字， 14 處病句，全篇一段，!現(xiàn)在，老師已經(jīng)將有你寫(xiě)得那樣優(yōu)秀，你記述的過(guò)是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色、眼神、聲

23、音、手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫(xiě)出一篇篇佳作這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛(ài)看書(shū)并注意觀察生活，所以才寫(xiě)出這么感人的作品。（張玉坤）看得出來(lái)，你非常喜愛(ài)踢足球。告訴你呀咱們來(lái)看你的作文 ,說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫(xiě)比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用吊球”“越位陷阱 ”“凌空抽射 ”等術(shù)語(yǔ) ,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)?。ㄋ螒c華）祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步

24、！你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王?。◤堸i）首先恭喜你學(xué)會(huì)寫(xiě)信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書(shū)寫(xiě)很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧！相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。（李乃春）你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心，加油吧，你是最棒的?。ǖ源洌┝?xí)作完成得很好，介

25、紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！（朱敏）你的這篇作文不太理想，有標(biāo)點(diǎn)也是一 “逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語(yǔ)言、工整清晰的字跡，文章就美了?!不妥之處改好了，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀。然后重新謄寫(xiě)一遍，好嗎?!（禹秀麗）老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你?。◤堄窭ぃ┙Y(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎？你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于 “趣事”。老

26、師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。（宋慶華）你真不愧是我們班的 “作文大王， ”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書(shū)寫(xiě)用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王 ”，明天的著名作家?。◤堸i）你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀！文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫(xiě)出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫(xiě)出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。（李乃春）你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。（翟 翠）用你的筆，

27、寫(xiě)你眼中的事物，寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體，真了不起，不要驕傲喲?。ㄖ?敏）你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭作文大全里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議 ,模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的，試試看!（禹秀麗）文章敘述非常有條理，過(guò)渡自然，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué)。成功！老師謝謝你，你最近很努力（張玉坤）你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好?？墒?，就這篇文章來(lái)說(shuō)，如果

28、你再把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺(jué)得你一定能行，努力吧?。◤埳┠隳軐?xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，但不具體，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好？老師相信你?。ㄋ螒c華）首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做 “作文大王 ”。（李乃春）你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫(xiě)出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，非常好。（翟翠）你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其

29、境了。（李乃春）你的這次作文實(shí)在太棒了！讓老師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點(diǎn)，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個(gè)方面來(lái)重點(diǎn)描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語(yǔ)句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細(xì)致入微的觀察和獨(dú)特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類(lèi) “美文”。（朱敏）你寫(xiě)的字規(guī)范、美觀、大方，令人羨慕不已。祝愿你今后的寫(xiě)作中寫(xiě)出更出色、更吸引人的文章，長(zhǎng)大后成為一名作家。祝你如 “芝麻開(kāi)花 節(jié)節(jié)高。 ”（李乃春）內(nèi)容豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，突出了文章中心，表達(dá)了熱愛(ài)校園的思想感情，你的成功，進(jìn)一步

30、說(shuō)明閱讀的重要，可要堅(jiān)持下去喲?。◤埨^鋒）你閱讀范圍廣，知識(shí)面寬，本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績(jī)，特別是優(yōu)美句子的引用，更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆?。◤埵グ玻┠愕谋扔骶浞浅ＹN切，把月亮比作成鐮刀、形象、具體，說(shuō)明你很有創(chuàng)造力。 (相西武 ) “倒敘”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫(xiě)作方法，你真是一個(gè)學(xué)以致用的好學(xué)生。(相西武 )這則請(qǐng)假條，是少先隊(duì)員向大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)假的，所以你的開(kāi)頭是：大隊(duì)輔導(dǎo)員，請(qǐng)假人是你，原因是感冒 “嗓子發(fā)炎 ”，因此，不能參加“紅領(lǐng)巾廣播 ”活動(dòng)。表達(dá)有禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請(qǐng)假日期也寫(xiě)干得正確。 (相西武 )你的早晨的校園，在結(jié)構(gòu)上，以時(shí)間為順序，抓住早

31、讀、早操、初開(kāi)的太陽(yáng)等景點(diǎn)，寫(xiě)得有詳有略，干凈利索。 (相西武 )你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內(nèi)容有跳躍，但最主要的特點(diǎn)是內(nèi)容連貫，說(shuō)明你觀察仔細(xì)，表現(xiàn)完善，構(gòu)思出完整的故事情節(jié)，不愧為一篇佳作。 (相西武 )你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，用樹(shù)林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹(shù)林的生機(jī)和美麗，想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。 (相西武 )這篇作文，你處處設(shè)置懸念，讀起來(lái)很有趣味，多學(xué)些這樣的寫(xiě)作方法，會(huì)使你的作文 “錦上添花 ”。(相西武 )你對(duì)“一串紅 ”這種花觀察仔細(xì)，所抓住特點(diǎn)，運(yùn)用比喻句、擬人句具體描現(xiàn)了 “一串紅 ”的莖、葉、花的顏色，說(shuō)明你多么喜愛(ài)這種花呀！ (相西武 )你積累的優(yōu)美詞句真多啊，這次作文用上了不

32、少。你寫(xiě)的字真夠漂亮的，怪不得同學(xué)們稱(chēng)你是書(shū)法家。（彭永祥）你的比喻多么貼切，你的排比那么生動(dòng)，如果把結(jié)尾寫(xiě)的詳細(xì)點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎？（彭永祥）你把茉莉花的形狀寫(xiě)神了，讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的面前，你又是多么喜歡茉莉花，讓我們看了也愛(ài)上茉莉花了。（彭永祥）你的寫(xiě)作水平提的真快?。“氧r花、嫩草、樹(shù)木等等寫(xiě)得那么具體，在我們面前展現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的春天美景。（彭永祥）你觀察多么仔細(xì)，特別是春天的特點(diǎn)用詞貼切、描寫(xiě)生動(dòng)，不愧為是班里的小作家。（彭永祥）你寫(xiě)的文章生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，特別是最后一自然段的想像，緊扣主題，表達(dá)了自己的心愿。（彭永祥）你用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，詞語(yǔ)通順，還能借助用多

33、人的詩(shī)句描寫(xiě)梅花，原你也象棉花一樣獨(dú)樹(shù)一枝。（彭永祥）你的知識(shí)真豐富！不僅知道 “米蘭”的名字的由來(lái)，還能把 “米蘭”與月季花相對(duì)比，突出 “米蘭”自己的特點(diǎn)。（彭永祥）你寫(xiě)的文章真生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，特別是最后一個(gè)自然段的想像，緊扣主題，表達(dá)了自己的心愿。（孫德安）格式正確是你的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)字潦草是你的不足，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，做個(gè) “作業(yè)好 ”標(biāo)兵。（孫德安）你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意，層層深入地道出了自己對(duì)菊花的喜愛(ài)之情。（趙桂玲） 你的文章語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、口語(yǔ)化，給人以親切的感覺(jué)。真是棒極了，相信你下次作文寫(xiě)得會(huì)更好。（梁榮言）看到你的文章老師感到很高興，書(shū)寫(xiě)干凈整潔，內(nèi)容新穎

34、有趣，希望下次繼續(xù)努力?。T煥亮）讀了你的文章讓人（趙桂玲） 你善于思考、觀察和總結(jié)，所以,找不到一點(diǎn)臟，端端讀了你的文章讓人（趙桂玲） 你善于思考、觀察和總結(jié)，所以,找不到一點(diǎn)臟，端端,我的字都沒(méi)有你寫(xiě)的好看。,讀,我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯干巴巴的內(nèi)容如美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫(xiě)出來(lái)不就有了新穎的意境了嗎？（趙桂玲）你的文章通過(guò)豐富的想象，為我們描述了具有科學(xué)性，又富有趣味性的機(jī)器人。并以動(dòng)人的手法加以描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)，引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步，感到無(wú)比欣慰。（梁榮言）深受啟發(fā)，通順流暢的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望今后再寫(xiě)佳作，爭(zhēng)當(dāng)“小作家 ”。（馮煥亮）你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)練而引人。

35、內(nèi)容生動(dòng)又具體，讀了你的這篇文章的確產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。（趙桂玲）你的文章中心明確，重點(diǎn)突出，條理清楚，充分運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將事物表現(xiàn)的栩栩如生，是一篇成功的好文章。（梁榮言）你的文章進(jìn)步很快，尤其是語(yǔ)言通順了。美中不足的是書(shū)寫(xiě)還有些潦草。希望你下次作文揚(yáng)長(zhǎng)避短，將作文水平再上新臺(tái)階！（馮煥亮）你抓住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn)，仔細(xì)觀察了臘梅的形、色、味和精神特點(diǎn)，讀完你的佳作，真的被臘梅那不平凡的氣質(zhì)所感動(dòng)。（趙桂玲）你用典型的事件表現(xiàn)自己的性格。敘事清楚過(guò)程具體，讀來(lái)令人舒暢。（梁榮言） 你的文章活靈活現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個(gè)細(xì)致觀察善于思考的好孩子。能寫(xiě)出這樣好的文章，望你今后再努力。（王金

36、會(huì)）老師常驚訝于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師相信，不久以后，你會(huì)給老師一個(gè)驚喜?。▌N鋼）你的本子清秀 ,整潔,猶如海濱小城的街道一樣正正的字跡 ,讓人看了是一種享受，很慚愧（佟生）這豐富的內(nèi)容 ,簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉起來(lái)真是一大享受，你的作文內(nèi)容具體定愛(ài)看作文書(shū) ,才寫(xiě)出這么精彩的作文！（王金會(huì)）同白開(kāi)水 ,一點(diǎn)味道也沒(méi)有 ,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了，我相信你會(huì)給我一個(gè)驚喜的！（佟生）流暢生動(dòng)的語(yǔ)句 ,好似廬山瀑布 ,飛流直下 ,通順極了，比喻得十分貼切,說(shuō)明你一向觀察

37、細(xì)心，你怎么想出這么巧妙的擬人句的，真令人羨慕你的才華?。◤埞鹛m）作文疙疙瘩瘩 ,讀起來(lái)很難受 ,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上 ,不小心就容易跌一跤，句子像被誰(shuí)切斷了 ,不完整，寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀 ,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方，不要怕麻煩 ,好文章都是改出來(lái)的，相信自己?。◤埞鹛m）這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇 ,繼續(xù)加油啊，內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)。多讀書(shū)、細(xì)觀察、勤思考 ,你的習(xí)作篇二：記敘類(lèi)作文評(píng)語(yǔ)參考記敘類(lèi)作文評(píng)語(yǔ)參考 1、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。 2、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。 3、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。 4、能較好的運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，使事例具體、生動(dòng)。 5、文段承上啟

38、下自然，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。 6、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。 7、心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng) . 8、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣 ,向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。 9、,結(jié)尾含蓄 ,點(diǎn)明主題 . 10、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。 11、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。 12、結(jié)尾呼應(yīng)文題 ,點(diǎn)明中心 . 13、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。 14、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng) ,首尾連貫，感染力極強(qiáng)。 15、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。 16、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。 17、文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。 18、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。 19、事例敘述生動(dòng)、具體，趣味性強(qiáng)。 20、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。 21、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍