【教科版】神奇的紙課件1

1、神奇的紙北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院附屬學(xué)校 林德芳教科版二年級(jí)上冊(cè)神奇的紙北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院附屬學(xué)校 林德芳教科版二年紙的特點(diǎn)普通的紙有什么特點(diǎn)？白色、軟、輕、薄、光滑、易撕紙的特點(diǎn)普通的紙有什么特點(diǎn)？紙的一般用途紙的用途：紙的一般用途紙的用途：改造紙的方法 我們有沒(méi)有什么辦法可以讓它具有更多神奇的本領(lǐng)嗎？ 折、卷、剪、涂改造紙的方法 我們有沒(méi)有什么辦法可以讓它具挑戰(zhàn)一 不借用外物的輔助，嘗試改造一張平整的紙，使它立起來(lái)。挑戰(zhàn)一 不借用外物的輔助，嘗試改造一張平整的紙?zhí)魬?zhàn)二嘗試用一張紙和兩本字典搭一座承受得起訂書(shū)機(jī)的橋。挑戰(zhàn)二嘗試用一張紙和兩本字典搭一座承受得起訂書(shū)機(jī)的橋。折疊折疊完成挑戰(zhàn)【教科版】神奇的

2、紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1完成挑戰(zhàn)【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下瓦楞狀紙的探討【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1瓦楞狀紙的探討【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙一、看一看【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1一、看一看【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件二、按一按將白紙與瓦楞狀紙分別平放在桌面上，用手輕輕按一按白紙和瓦楞狀紙，認(rèn)真體驗(yàn)手心的感覺(jué)，將感受記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1二、按一按將白紙與瓦楞狀紙分別平放在桌面上，用手輕輕按一按白三、放一

3、放取兩本字典以間隔一定的距離平放在桌面上，先將一張白紙放在兩本字典上，接著由輕到重將物體放在紙的正中間，看紙能否承受得住以及能承受多重的物體。測(cè)完白紙后，再去測(cè)瓦楞狀紙能承受多少重量?！窘炭瓢妗可衿娴募堈n件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1三、放一放取兩本字典以間隔一定的距離平放在桌面上，先將一張白四、摸一摸領(lǐng)取一杯熱水，用白紙貼著杯子感受冷熱程度；換用瓦楞狀紙，再次感受冷熱程度，并對(duì)比有什么區(qū)別?！窘炭瓢妗可衿娴募堈n件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1四、摸一摸領(lǐng)取一杯熱水，用白紙貼著杯子感受冷熱程度；換用瓦楞研討折疊后新功能？【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1研討折疊

4、后新功能？【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇1.小組合作，輕聲討論。2.注意安全，小心燙傷。3.邊探討邊填寫記錄單。4.完成后收拾材料、垃圾，并舉手示意。探討要求【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載11.小組合作，輕聲討論。探討要求【教科版】神奇的紙課件下載1分享我們的發(fā)現(xiàn)注意傾聽(tīng)哦！差差差好好好【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1分享我們的發(fā)現(xiàn)注意傾聽(tīng)哦！差差差好好好【教科瓦楞狀紙的應(yīng)用【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1瓦楞狀紙的應(yīng)用【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙瓦楞狀紙的應(yīng)用【教科版】神奇的紙課件下載1【教

5、科版】神奇的紙課件下載1瓦楞狀紙的應(yīng)用【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的開(kāi)心剪一剪用一張A4紙剪出一個(gè)盡可能大的封閉圈。要求：圈不能中斷【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1開(kāi)心剪一剪用一張A4紙剪出一個(gè)盡可能大的封閉圈。要求：圈不能小結(jié)采用折、卷、剪、涂等方法改變了紙的性狀，紙的性能也發(fā)生的變化【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1小結(jié)采用折、卷、剪、涂等方法改變了紙的性狀，紙的性能也發(fā)生的擴(kuò)展 如果我們?cè)诩埖谋砻嫱可弦粚邮秤糜突蛘呦?，然后分別在普通紙、改造紙上不斷滴水，又會(huì)有哪些新的發(fā)現(xiàn)？課后請(qǐng)?jiān)囈辉?。【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇

6、的紙課件下載1擴(kuò)展 如果我們?cè)诩埖谋砻嫱可弦粚邮秤糜突蛘呦灒x 謝！【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下載1謝 謝！【教科版】神奇的紙課件下載1【教科版】神奇的紙課件下1、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。2、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3 、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。4 、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。5 、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。6觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國(guó)家、民族、，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。校園生活的豐富多彩。7依據(jù)畫面提示，對(duì)