2022年江蘇省蘇州市高新區(qū)達標名校中考化學模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1掌握好化學用語，有利于化學學習。下列化學用語使用正確的是（）A鎂原子結構示意圖：B硝酸根離子：NO3C兩個水分子

2、：2H2OD氧化鐵FeO2下列說法正確的是A油脂會使人發(fā)胖，故禁止食用油脂B農藥化肥能提高農作物的產量，故應大量使用農藥化肥C“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔D高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性3A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是AA、B兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大Bt1C時，AB兩種物質的飽和溶液中，溶質質量分數相等Ct2C時，A的溶解度大于B的溶解度Dt2C時，100gA的飽和溶液中含溶質A的質量為30g4下列實驗方案及現象與結論一致的是()ABCD方案現象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點燃某氣體后， 干冷燒杯內壁出現無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在

3、通入二氧化碳后變紅反應后天平失去平衡結論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應不遵循質量守恒定律AABBCCDD5下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是A屬于不同種元素B屬于離子，離子符號為 Mg2-C的化學性質相似D均達到相對穩(wěn)定的結構6氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理的裝置是( )ABCD7下列圖像中能表示用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質量分數（a%）隨時間（t）變化的曲線圖是（b時間表示反應已完全）（）ABCD

4、8下列物質轉化過程中一定有氣體生成的是AFe FeCl2BFe2O3 FeCl3CCu（OH）2CuCl2DCaCO3CaCl29某同學對下列四個實驗都設計了兩種實驗方法，其中方案一不可行、方案二可行的是選項ABCD實驗目的清洗鐵制品表面的斑斑銹跡除去一氧化碳中少量水蒸氣鑒別水和氯化鈉溶液驗證金屬鐵、銅的活動性方案一用適量的稀鹽酸點燃試驗其導電性用鐵和氫氧化銅方案二用適量稀硫酸通過NaOH溶液滴加石蕊試液鐵、銅、硝酸銀溶液AABBCCDD10分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑，便可將它們鑒別出來，這種試劑是（ ）A鹽酸B氯化鈣溶液C氫氧化鈉溶

5、液D氫氧化鋇溶液11如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是A甲和丙均屬于有機物B反應前后分子數目和原子數目均不變C生成的丙和丁的分子個數比為1:1D反應中甲和乙的質量比為1:312常溫下，銅不和稀硫酸反應。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中，邊通入X邊加熱，可發(fā)生如下反應：，下列說法不正確的是（ ）A溶液會由無色變?yōu)樗{色B反應物X的化學式是O2C反應后溶液的質量增加了D反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）132003年12月重慶市發(fā)生了一起“天然氣”特大井噴事故，造成嚴重的損失，其中使人中毒死亡的氣體主要是硫化氫（H2S）。硫化氫能溶于

6、水，其水溶液顯酸性（叫氫硫酸），在空氣中燃燒時生成二氧化硫和水。根據以上信息，回答下列問題：硫化氫水溶液的酸性可用_ （填一種試劑）檢驗；硫化氫在空氣中燃燒的化學方程式為_；實驗室制取H2S氣體時，尾氣中含有的H2S氣體可用氫氧化鈉溶液來處理，請寫出處理此種尾氣的化學反應方程式：_。14如圖所示“”表示相連兩物質間能發(fā)生化學反應，請回答問題。反應的現象是_。反應的基本反應類型是_。反應中，反應前后溶液的質量_（選填“增加”、“減少”或“不變”）反應可證明Fe的活動性比Cu強，選用下列各組試劑進行實驗時，不能驗證此結論的是_（填字母）。A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀鹽酸C Fe、C

7、u、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液。15向AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應后有金屬析出，過濾后向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現象則濾液中存在的溶質是 _；在原混合溶液中加入銅粉后發(fā)生反應的化學方程式為 _16生活處處皆化學。請回答下面的問題：日常生活中合理膳食、均衡營養(yǎng)都需要了解一定的化學知識。大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品，每100g食品中營養(yǎng)成分的含量如表：蛋白質/g脂肪/g糖類/g礦物質/g維生素C/mg鈣磷鉀大米6.70.97871360.05番茄0.60.328370.411牛奶3.13.56120900.11（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是

8、_（填字母）。A 原子 B 單質 C 元素（2）人體若缺少元素_（填元素符號），則可能易患佝僂病。（3）大米中的主要成分淀粉屬于_（填字母）。A 糖類 B 油脂 C 蛋白質（4）番茄中富含維生素C，其化學式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質量比為_，向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有_（填“酸性”或“堿性”）。（5）新鮮牛奶的pH約為7，儲存一段時間后味道變酸，pH_（填“變大”或“變小”）（6）端午節(jié)吃粽子是我們?yōu)H坊的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中含蛋白質最豐富的是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖列舉了四

9、個常見實驗，回答有關問題。A證明蠟燭中含有碳、氫和氧元素B檢驗該瓶氣體是N2還是 CO2C測定空氣中氧氣含量D證明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高（1） B實驗中，能夠觀察到的現象為_；（2） C實驗中，待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，發(fā)現進入集氣瓶的水少于1/5，可能的原因是_；（3） D實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是_；（4）上述實驗中，在操作正確的前提下，不能達到實驗目的的是_（填字母）。18根據下圖裝置回答問題(以下所選裝置均填圖下字母)：寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_；實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時所選用的發(fā)生裝置是_，用該裝置還可以制取氫氣，其反應的化學方程式是_。G圖

10、可用于排空氣法收集氧氣，收集氧氣時氧氣應從_(填“a”或“b”)端進入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室中有一包變質的氫氧化鈣粉末共17.4 g，為測定其中氫氧化鈣的質量分數，現進行如下實驗：取一定量的粉末于試管中，向試管中加入了一定質量、質量分數為7.3%的稀鹽酸，所得數據如圖所示?；卮鹣铝袉栴}(計算結果精確到0.1%)： 請按反應的先后順序寫出有關反應的化學方程式：_；_。這包粉末中氫氧化鈣的質量分數_？恰好完全反應時，溶液中溶質的質量分數_？參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、該結構示意圖中的

11、質子數大于電子數，表示的是鎂離子的結構示意圖，錯誤；B、硝酸根離子帶有1個單位的負電荷，硝酸根表示為NO3-，錯誤；C、2H2O表示的是2個水分子，正確；D、氧化鐵的化學式為Fe2O3，錯誤；故選C。點睛：氧化鐵中的鐵元素顯+3價，氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價。2、D【解析】試題分析：A油脂會使人發(fā)胖，故適量食用油脂，防止病變的發(fā)生； B農藥化肥能提高農作物的產量，故應合理使用農藥化肥C“五月粽香飄萬家”，說明分子不斷的運動； D高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性是正確的敘述；故答案選擇D考點：人體的營養(yǎng)素、化肥與農藥、分子的特征、煉鐵的原理3、D【解析】A. 由圖可知，A、B兩種物質的溶解度都隨溫

12、度升高而增大，選項正確；B. t1C時，A. B兩種物質的溶解度相同，飽和溶液中，溶質質量分數相等，選項正確；C. 由圖可知， t2C時，A的溶解度大于B的溶解度，選項正確；D. t2C時，A的溶解度為30g，100g的水中能溶解A的質量為30g，100g中飽和溶液中含溶質小于30g，選項錯誤。故選D。4、A【解析】A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；B、點燃某氣體后，干冷燒杯內壁出現無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據質量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯

13、誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應仍遵循質量守恒定律，故D錯誤。故選A。5、D【解析】A屬于不同種元素 ，是錯誤的敘述，因為二者的質子數相同，屬于同種元素；B屬于離子，離子符號為Mg2-，是錯誤的表示，應該為Mg2+ ；C的化學性質相似，是錯誤的敘述，因為二者的最外層的電子數不同；D均達到相對穩(wěn)定的結構，是正確的敘述，故答案選擇D6、D【解析】氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實驗室制取氨氣時，為防止

14、多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。7、B【解析】在該反應中二氧化錳用作催化劑，在反應前后質量不變，在化學反應中，氯酸鉀的質量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時不斷產生氧氣），所以二氧化錳的質量分數（a%）在不斷增加，反應結束后就不變了，在沒有反應時二氧化錳的質量分數不能是零。所以符合題意的是B。故選B。8、D【解析】A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，不一定有氣體生成，故選項錯誤。B、氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，沒有氣體生成，故

15、選項錯誤。C、氫氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。D、碳酸鈣難溶于水，與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，一定有氣體生成，故選項正確。故選：D。9、D【解析】A、方案一：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應，加稀鹽酸能除去清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確；方案二：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與硫酸反應，清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確。不符合題意；B、方案一：一氧化碳中含有少量水蒸氣，不能點燃，錯誤；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸氣，錯誤。不符合題意；C、方案一：水不能導電，氯化鈉溶液能導電，試驗其導電性可鑒別兩種物質，正確；方案二：水和氯化鈉溶液都呈中性，

16、都是不能使石蕊試液變色，滴加石蕊試液不能鑒別兩種物質，錯誤。不符合題意；D、方案一：驗證金屬鐵、銅的活動性可用金屬與鹽溶液反應，用鐵和氫氧化銅不能驗證金屬鐵、銅的活動性，錯誤；方案二：銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀，驗證金屬鐵、銅的活動性時，先將銅絲插入硝酸銀溶液中，充分反應后，過濾，再將鐵絲插入濾液中，鐵表面覆蓋一層紅色物質，說明鐵的活動性大于銅，正確。符合題意。故選D?！军c睛】在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象才能鑒別10、D【解析】A、鹽酸會與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，但是鹽酸不會與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三

17、種物質反應，不能鑒別，故A錯誤；B、氯化鈣會與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣，但是氯化鈣不會與氯化銨、氯化鈉兩種物質反應，不能鑒別，故B錯誤；C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會反應，和氯化銨和硫酸銨都會生成氨氣，不能鑒別，故C錯誤；D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀，和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀，和氯化鈉不會反應，和氯化銨生成氨氣，四種現象不同，可以鑒別，故D正確；故選：D?！军c睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑，出現不同的現象即可鑒別。11、C【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH4O和水，化

18、學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O【詳解】A、甲物質為二氧化碳為無機物，故選項錯誤；B、該反應反應前后分子數目發(fā)生改變，原子數目不變，故選項錯誤；C、生成的丙和丁的分子個數比為1:1，故選項正確；D、反應中甲和乙的質量比為44：（32）=22：3，故選項錯誤。故選C。12、D【解析】A、硫酸的顏色是無色，硫酸銅的顏色是藍色，所以反應后溶液會由無色變?yōu)樗{色，選項A正確；B、從化學方程式中可知：生成物中氧原子個數是10，反應物中的氧原子個數是8，反應物、生成物中的銅原子個數都是2，氫原子的個數都是4，硫原子的個數都是2，根據化學反應前后原子的種類不變，原子的數目不變，所以反應物X的化學式是O

19、2，選項B正確；C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水，溶液增加了參加反應的氧氣、銅的質量，所以溶液質量增大，選項C正確；D、由化學方程式和化合價原則可知，有些元素的化合價沒有發(fā)生變化，例如氫元素、硫元素，選項D錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紫色石蕊試液（或pH試紙、Mg、Al、Zn等） 2H2S+3O22SO2+2H2O H2S+2NaOHNa2S+H2O。 【解析】根據給予的信息分析：可選用能鑒別出酸性溶液的試劑即可，可通過硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性這一性質來選取試劑，硫化氫燃燒生成有毒的二氧化硫氣體，污染環(huán)境便可做出答案。【詳解】（

20、1）硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，可用紫色石蕊試液檢驗；也可用pH試紙；或者根據活潑金屬能置換酸中的氫選用活潑金屬檢驗；（2）硫化氫在空氣中燃燒，生成二氧化硫和水，化學方程式為、2H2S+3O22SO2+2H2O；（3）硫化氫能溶于水，且水溶液呈酸性，選用水或石灰水等其他堿性溶液來吸收硫化氫；（4）硫化氫能與氫氧化鈉反應生成硫化鈉和水，化學方程式為H2S+2NaOHNa2S+H2O。14、有藍色沉淀生成 置換反應 增加 C 【解析】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以反應的現象是生成藍色沉淀；（2）鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以反應的基本

21、反應類型是置換反應，每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣，所以反應中，反應前后溶液的質量增加；（3）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以A、銅不會與氯化亞鐵反應，鐵比銅活潑，故正確；B、鐵會與鹽酸反應，銅不會，鐵比銅活潑，故正確；C、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應，不能驗證，故錯誤；D、鐵會與氯化銅反應，鐵比銅活潑，可以驗證，故正確。故選：C。【點睛】本題主要考查了金屬的化學性質，難度不大，需要在平時的學習中加強訓練即可完成。15、硝酸銅和硝酸鋅 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag 【解析】金屬活動性順序中，排前置后，銅在銀的前面但在鋅的后面，因此銅只能和硝酸銀溶液

22、反應，Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 ，而不能和硝酸鋅溶液反應，而向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現象，說明濾液中沒有硝酸銀，即硝酸銀全部參與化學反應，因此濾液中的溶質有沒參與反應的硝酸鋅和新生成的硝酸銅?！军c睛】金屬活動性順序中，排前置后是解答此題的關鍵。16、C Ca A 9：1：12 酸性 變小 瘦肉 【解析】（1）物質是由元素組成的，所以表中的鈣、磷、鐵指的是元素；故填：C；（2）人體若缺少鈣元素，則可能易患佝僂病，故填：Ca；（3）大米中的主要成分淀粉屬于糖類，故填：A；（4）番茄中富含維生素C，其化學式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質量比為：（126）：（18）：（

23、166）9：1：12；向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有酸性；故填：9：1：12；酸性；（5）新鮮牛奶的pH約為7，接近中性，儲存了一段時間后味道變酸，說明顯酸性，所以pH會變小；故填：變??；（6）糯米富含的營養(yǎng)物質是糖類，瘦肉富含的營養(yǎng)元素是蛋白質，食鹽富含的營養(yǎng)元素是無機鹽，故填：瘦肉；【點睛】人體如果缺乏某些營養(yǎng)素時容易患病，因此要均衡地攝取各種食物，以保證對各種營養(yǎng)素的均衡吸收，促進人體健康發(fā)展。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、燃著的小木條熄滅 紅磷過少、未冷卻到室溫就打開止水夾、裝置漏氣 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H

24、2O AB 【解析】（1）因為氮氣、二氧化碳不支持燃燒，故B實驗中，能夠觀察到的現象為燃著的小木條熄滅。（2）若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一，導致這一結果的原因可能是，紅磷過少、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有燃燒時產生不溶于水氣體的雜質等。（3）澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應，生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。（4）經分析A、B、C、D實驗：A實驗能證明蠟燭中含有氫元素，不能證明含有碳元素，故不能達到實驗目的，符合題意；B因為氮氣、二氧化碳都不支持燃燒，都能使木條熄滅，故不能達到實驗目的，符合題意；C可以測定空氣中氧氣