遼陽市第十中學(xué)2023學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題1關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B物體的重心不一定都在物體上C重力的方向總是垂直向下的D物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比2如圖所示是艦載機(jī)飛離甲板的過程中，下列說法正確的是（）A飛機(jī)在跑道上滑行時(shí)若外力全部消失，會(huì)逐漸停下來B飛機(jī)起飛時(shí)加速助跑，可獲得更大的慣性，利于升空C飛機(jī)飛離甲板后，艦艇受到

2、水的浮力不變D飛機(jī)飛離甲板后，艦艇底部受到水的壓強(qiáng)變小3在如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做了功的是（）A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)B工人將貨箱從地面搬到桌上C修理工用力推汽車，汽車沒動(dòng)D大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)4他出生在意大利的西西里島從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱“智慧之都“的名城里，他博閱群書，汲取了許多的知識(shí)。成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者，據(jù)說他確立了力學(xué)的杠桿定理之后，曾發(fā)出豪言壯語：給我一個(gè)立足點(diǎn)，我就可以移動(dòng)這個(gè)地球!這位科學(xué)家是（ ）A牛頓B伽利略C瓦特D阿基米德5放在水平桌面上底面積相等，形狀不同的兩個(gè)玻璃容器A和B中盛滿水，

3、且水面相平，如圖所示，則水對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)和，和水對(duì)兩容器底的壓力和的大小比較A，B，C，D無法判斷6下圖所示的簡單機(jī)械一定省力的是（）A撬石頭用的木棒B劃賽艇用的船槳C理發(fā)用的剪刀D 升旗用的定滑輪7如圖所示，一摞棋子靜止放置在水平桌面上，現(xiàn)用力擊打最下面的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平桌面向左滑動(dòng)較長一段距離后停下，下列說法中正確的是（ ）A最下面的這個(gè)棋子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B棋子被尺子擊打后，繼續(xù)向左滑動(dòng)一段距離是由于其受到慣性的作用C最下面的這個(gè)棋子最終靜止時(shí)，在水平方向上不受力的作用D隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大8關(guān)于慣性，下面說法中正確的

4、是A物體靜止時(shí)不容易推動(dòng)，說明物體靜止時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大B物體在速度大時(shí)不容易停下來，說明物體在速度大時(shí)比速度小時(shí)慣性大C物體受力越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變越快，說明物體受力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大D一切物體無論處于什么狀態(tài)都有慣性9如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）AF1=0，F(xiàn)2=0BF1=0，F(xiàn)20CF10，F(xiàn)2=0DF10，F(xiàn)2010如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個(gè)雞蛋

5、先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A甲杯中鹽水密度為甲，乙杯中鹽水密度為乙，則甲乙B雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F浮，則F浮F浮C放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲F乙D放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則p甲=p乙11以下現(xiàn)象中，能用分子動(dòng)理論解釋的是（ ）A丹桂飄香B濃煙滾滾C落英繽紛D大霧彌漫122020年4月23日，海斗一號(hào)潛水器搭乘探索一號(hào)科考船奔赴馬里亞納海溝，成功完成了首次萬米海試與實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用任務(wù)，刷新了中國潛水器最大下潛深度記錄，假設(shè)海水的密度不變，下列

6、分析合理的是（）A將海斗一號(hào)潛水器從探索一號(hào)科考船上，放入海中后，科考船受到的浮力將變小B海斗一號(hào)潛水器沒入水中后繼續(xù)下潛，其浮力增大C海斗一號(hào)潛水器在下潛的過程中，底部受到的海水壓力不變D若探索一號(hào)科考船從海水中駛?cè)虢校捎诟×ψ兇?，船體會(huì)下沉一些二、填空題13意大利科學(xué)家_最早測出大氣壓強(qiáng)的數(shù)值;英國發(fā)明家瓦特是第一次工業(yè)革命的重要人物，后人將他的名字定為_的單位14生活中人們習(xí)慣說的“重”在物理上有不同的意義，“鐵比棉花重”，這句話中的“重”指的是鐵的_比棉花大?！斑@座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是_；“蹺蹺板哪邊重哪邊下降”，這句話中的“重”指的是_。15甲、乙是兩個(gè)相同的

7、小球，如圖所示，在同一高度同時(shí)以大小相等的速度v，將甲球豎直向下拋出，乙球豎直向上拋出，若不考慮空氣阻力，乙球在上升過程中能量轉(zhuǎn)化情況是_；甲球落地時(shí)速度_乙球落球時(shí)速度（選填“大于”“小于”或“等于”）。16一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是_Pa；如圖甲所示，一個(gè)裝有適量水的燒杯放置在水平桌面上，將一裝滿水的小試管（管壁厚度不計(jì)）倒扣在水中。對(duì)小試管施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使其緩慢上升到如圖乙所示位置。在此過程中，小試管中一直充滿水，這是由于_的作用，試管口中心的壓強(qiáng)_（變大/不變/變?。?。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，

8、做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的_程度來確定壓力作用效果的大??；（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)_相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒 放的目的是為了_（選填“增大”或“減小”） 受力面積大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)_相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯18（8分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。他在水平臺(tái)面上鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記A、B、C。(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑

9、下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的_；(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記C是小車在_表面下停下的位置；(3)當(dāng)小車在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，臺(tái)面對(duì)小車的支持力和_是一對(duì)平衡力；(4)對(duì)上述實(shí)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將_；(5)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和_。19（8分）某小組探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)，讓小球由靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)擊水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)步驟如圖。（1）實(shí)驗(yàn)中，小球的運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明剛要撞擊木塊時(shí)小球具有的動(dòng)能越_。若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）通過比較

10、甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得，動(dòng)能大小與_有關(guān)。（3）要想探究動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)將小球從斜面_處釋放，讓小車到達(dá)水平面的_相同，這種研究物理問題的方法是_法。四、作圖題20（8分）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請畫出力F的力臂，并用字母L表示。（_）21（8分） (1)如圖所示，足球靜止在水平地面上，請作出足球受力的示意圖(O為重心)。(2)如圖所示的是盛有水的杯子靜止在斜面上，小球漂浮在水面上，畫出小球靜止時(shí)所受浮力的示意圖(O為重心)。五、計(jì)算題22（10分）如下表是某公園旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)表：根據(jù)以上參數(shù)，解答下列問題：空車質(zhì)量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時(shí)輪胎與地接觸總面積

11、0.1m2最大車速36km/h平均連續(xù)行駛里程75km（1）若乘員質(zhì)量平均為50kg，求滿載時(shí)觀光車和人的總重是多少？（2）求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少？（3）若觀光車在300N的牽引力作用下以最大車速勻速從甲地開往乙地，行駛了54km。求此過程中觀光車牽引力的功率。23（12分）四川省涼山州木里縣在3月30日發(fā)生一起森林火災(zāi)，森林消防隊(duì)員和地方干部群眾進(jìn)行陸地?fù)浠?，同時(shí)還派出直升機(jī)進(jìn)行撲火。如下圖所示，在撲火現(xiàn)場，直升機(jī)正將一桶桶水吊裝到100m的高空中，其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，若每桶水均重12000N，高度為100m。如果直升機(jī)沿豎直方向勻速提升一桶水時(shí)，動(dòng)滑輪上每段鋼

12、繩的拉力為7500N，在忽略鋼繩重、桶重和摩擦的情況下。(1)直升機(jī)提升一桶水時(shí)，對(duì)一桶水做的有用功是多少？(2)動(dòng)滑輪在提升這桶水時(shí)的機(jī)械效率是多大？(3)在安全操作的前提下，為了盡快撲滅火災(zāi)，減少損失，直升機(jī)同時(shí)將兩桶水以0.lm/s的速度勻速提升到施工臺(tái)。求這種情況下，動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大?參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、B【答案解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，但地球?qū)ξ矬w的吸引力卻不都等于重力，故A錯(cuò)誤；物體的重心不一定都在物體上，質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上，例如籃球，其重心在球心，即不在物體上，故B正確；地球重力的方向是豎直向下的，

13、故C錯(cuò)誤；物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，不能說物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比，故D錯(cuò)誤，故選B。2、D【答案解析】略3、B【答案解析】A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，雖然舉重運(yùn)動(dòng)員給了杠鈴力，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功，故A不符合題意；B工人將貨箱從地面搬到桌上，工人給了貨箱力，且在力的方向上有距離，工人對(duì)貨箱做了功，故B符合題意；C修理工用力推汽車但汽車沒動(dòng)，雖然修理工給了汽車力，但在推力方向沒有移動(dòng)距離，所以修理工對(duì)汽車沒有做功，故C不符合題意；D大力士支撐大輪胎不動(dòng)，雖然大力士給了輪胎力，但在力方向沒有移動(dòng)距離，所以大力士對(duì)輪胎沒有做功，故D不符合題意。故選B。4

14、、D【答案解析】“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球”并依據(jù)已學(xué)的杠桿知識(shí)可知，這是古希臘科學(xué)家阿基米德的名言，他發(fā)現(xiàn)了杠桿定律。阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名，他還發(fā)明螺旋式水車，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球！”是他的名言，是其杠桿定律的集中體現(xiàn)。故選D。5、C【答案解析】由液體壓強(qiáng)公式可知液體深度相同，密度相同，因此，又因?yàn)榈酌娣e相等，由公式可得，。A，與分析不相符；B，與分析不相符；C，與分析相符；D無法判斷與分析不相符。6、A【答案解析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是否省力【題目詳解】A、用木棒撬石頭時(shí)，動(dòng)

15、力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；C、用圖示剪刀理發(fā)時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D、定滑輪實(shí)質(zhì)是一等臂杠桿，不能省力，但可以改變力的方向故選A7、C【答案解析】A最下面的這個(gè)棋子由于用力擊打而由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B慣性是物體的本身屬性不是力。棋子被尺子擊打后，繼續(xù)向左滑動(dòng)一段距離是由于棋子具有慣性，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C最下面的這個(gè)棋子最終靜止時(shí)，在水平方向上不受力的作用，故C項(xiàng)正確；D隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對(duì)桌面壓力減小，對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【答案解析】慣性是物體本身的一種基本

16、屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒有任何關(guān)系的。所以慣性的大小與A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中提出的因素均無關(guān)，故此三選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，只有D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是要明確：物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，言下之意就是和其他的任何一個(gè)都無關(guān)，不管題目中出現(xiàn)任何一個(gè)因素，都和慣性大小無關(guān)。9、B【答案解析】先以A為研究對(duì)象，A做勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，由平衡條件分析可知，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；再以整體為研究對(duì)象，由平衡條件分析可知，地面對(duì)B一定有摩擦力，故B正確；10、D【答案解析】(1)同一只

17、雞蛋無論漂浮或懸浮，其浮力都等于排開鹽水的重，也等于自身的重力；在浮力相同時(shí)，排開的液體體積越大，說明液體的密度是越小的； (2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此可知甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力關(guān)系；(3)粗細(xì)均勻容器底部受到的壓力等于液體的重力和漂?。ɑ驊腋。┪矬w的重力之和，根據(jù)判斷甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)關(guān)系?！绢}目詳解】AB因?yàn)殡u蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，根據(jù)可知，在浮力相同時(shí)，甲杯中的V排大，則甲小于乙，故AB錯(cuò)誤；C因甲、乙兩個(gè)燒杯完全相同，裝入密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，且雞蛋一樣，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力

18、相等和可知，放入雞蛋后甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力相等，故C錯(cuò)誤；D燒杯粗細(xì)均勻，裝入密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，且雞蛋一樣，所以甲、乙兩燒杯底部受到的壓力相等，因兩燒杯底面積S相同，根據(jù)可知，兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)相同，故D正確。故選D。11、A【答案解析】A桂花飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。故A符合題意；B濃煙滾滾是固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，和分子運(yùn)動(dòng)無關(guān)。故B不符合題意；C落英繽紛，花瓣運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，和分子運(yùn)動(dòng)無關(guān)。故C不符合題意；D霧是粘有小水滴的固態(tài)灰塵顆粒，其運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，和分子運(yùn)動(dòng)無關(guān)。故D不符合題意。12、A【答案解析】A探索一號(hào)科考船處于漂浮狀

19、態(tài)，所受浮力大小等于其重力大小，現(xiàn)將海斗一號(hào)潛水器放入海中，探索一號(hào)科考船整體重力變小，浮力將變小，A正確；B海斗一號(hào)潛水器沒入水中后，所受浮力等于排開水的重力，而排開水的重力保持不變，繼續(xù)下潛，其浮力不變，B錯(cuò)誤；C海斗一號(hào)潛水器在下潛的過程中，底部受到的壓強(qiáng)變大，受到海水壓力變大，C錯(cuò)誤；D探索一號(hào)科考船從海水中駛?cè)虢校捎诙际瞧顟B(tài)，浮力等于重力，大小不變，D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題13、托里拆利 功率 【答案解析】第一空歷史上最早測出大氣壓強(qiáng)值的是意大利科學(xué)家托里拆利；第二空功率的基本單位是瓦特，用他的名字是為了紀(jì)念他14、密度 質(zhì)量 力和力臂的乘積大 【答案解析】1密度是指單位

20、體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，在體積相同的情況下，鐵比棉花重，故鐵比棉花“重”是指鐵的密度比棉花大；2 “這座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是車輛和貨物的總質(zhì)量不超過20t；3蹺蹺板實(shí)際是杠桿，“重”的那端將下降，“重”準(zhǔn)確來說是指力與力臂的乘積大。15、動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢能 等于 【答案解析】1乙球上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，高度增大，重力勢能增大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能。2由題知，拋出時(shí)甲乙兩球的質(zhì)量相等、速度相等，則兩球的動(dòng)能相等；拋出時(shí)的高度相同，則兩球的重力勢能也相同；因動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，所以拋出時(shí)兩球的機(jī)械能相同；由于不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能是守恒的，故落地時(shí)兩球的機(jī)械能

21、相同。16、1105 大氣壓 變小 【答案解析】11個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1105Pa。23因?yàn)?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持10米多高的水柱，因此在對(duì)小試管施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使其緩慢上升過程中，小試管中一直充滿水，由甲到乙液面到試管口的深度減小，由p=gh可知，液體對(duì)試管口的壓強(qiáng)變小，外面大氣壓不變，試管口中心的壓強(qiáng)是等于大氣壓加上液面到試管口的壓強(qiáng)，則在此過程中，試管口中心的壓強(qiáng)變小。三、實(shí)驗(yàn)題17、凹陷程度（形變程度） 受力面積 增大 壓力 【答案解析】第一空壓力作用效果用物體形變大小來反映，實(shí)驗(yàn)中通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小；第二空比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，受力面積相同，乙圖中

22、壓力較大，海綿的凹陷程度較大，壓力作用效果較明顯，可以得到當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第三空比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放時(shí)受力面積增大；第四空乙、丙兩圖中，壓力相同，乙圖中受力面積小，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，可以得到壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯18、速度相同 木板 重力 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 推理法 【答案解析】(1)1為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同，需要用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下。(2)2若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記C距離最遠(yuǎn)，所以應(yīng)該是相對(duì)光滑的表面，即應(yīng)該是小車在木板表面下停下的位置。(3

23、)3當(dāng)小車在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，臺(tái)面對(duì)小車的支持力和重力，大小相等、方向相反、作用在同一直線、作用在同一物體上，屬于平衡力。(4)4小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，說明水平面粗糙程度越小，小車受到的摩擦阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。由上述實(shí)驗(yàn)可推理得：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(5)5如果水平面絕對(duì)光滑，沒有阻力的話小車將會(huì)滑行將會(huì)一直進(jìn)行下去，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這種研究方法是推理法。19、大 不能 速度 同一高度 速度 控制變量 【答案解析】(1)1實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來反映的，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明剛要撞擊木塊時(shí)小球具有的動(dòng)能越大；2木塊因受到摩擦力，最終靜止；若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去，沒有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到比較距離來比較動(dòng)能的目的了；(2)3圖甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)小球質(zhì)量相同，甲中小球放置的高度大，滑到水平面時(shí)速度大，將木塊推的距離大，說明甲中小球動(dòng)能大，由此可知?jiǎng)幽艽笮∨c物體的速度有關(guān)；(3)4根據(jù)控制變量法可知，要想探究動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)將小球從斜面同一高度處釋放；5小球從斜面同一高度處釋放，可以使小車到達(dá)水平面的速度相同；6物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，控制速度，改變物體的質(zhì)量，用到控制變量法。四、作圖題20、【答案解析