幼兒園中班教案《剝玉米》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班教案剝玉米含反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解玉米得形狀特征，知道玉米的用途。2、能為數(shù)卡尋覓相應(yīng)數(shù)量的玉米粒，體悟數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。3、能與伙伴合作，并試試記錄結(jié)果。4、培養(yǎng)幼兒的試試精神，進(jìn)展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。教學(xué)預(yù)備：1、老師事先預(yù)備好未剝皮的玉米棒，在網(wǎng)上下載玉米生長(zhǎng)及用途圖片資料。2、老玉米棒、17的數(shù)字卡片人手一份。教學(xué)過(guò)程：一、 熟悉玉米的形狀特征1、 老師引起幼兒愛(ài)好老師搖盒子，帶奧秘口氣說(shuō)：我這里又一樣好東西，要請(qǐng)大家上來(lái)看看，看好后用靜靜話輕輕地告知我，里面是什么？老師展示玉米，并訂正幼兒的回答：它的名字叫玉米，也可以叫它玉米棒。2、 觀看玉米

2、的形狀特征1）玉米棒長(zhǎng)得怎么樣呢？先來(lái)看看最外面是什么（苞葉）苞葉長(zhǎng)得怎么樣？（一層一層的）老師：剝開苞葉，玉米棒的里面是怎么樣的呢？我為你們每人預(yù)備了一個(gè)玉米棒，認(rèn)真看看玉米棒的外形怎么樣？色彩有哪些？玉米籽長(zhǎng)得怎么樣？2）老師個(gè)別指導(dǎo)：玉米棒長(zhǎng)得怎么樣？玉米棒上面和下面一樣粗嗎？上面怎么樣，下面怎么樣？玉米有哪些色彩？（黃的是黃玉米，白的是白玉米，紫的是紫玉米，花斑玉米是有些，但它不是純玉米種）玉米籽長(zhǎng)得怎么樣，象什么，你可以剝下幾?？纯?，上面剝一粒，下面剝一粒，認(rèn)真看看有什么不一樣，也可以用手去按按它（硬硬的）最里面是什么？我們一起來(lái)講給大家聽聽，玉米棒長(zhǎng)得怎么樣？3、 小結(jié)：玉米棒長(zhǎng)得

3、圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面細(xì)下面粗。玉米籽有些是黃的叫黃玉米，有些是白的叫白玉米，還有些是紫玉米。玉米籽長(zhǎng)得一排排，整整齊齊的，有些象牙齒，有些象小石子，還有些象小眼睛。剝下玉米籽最里面的是玉米芯。二、 知道玉米功用。1、 農(nóng)夫伯伯種了這么多的玉米，有什么用呢？小結(jié)：剛才小伴侶講得真多，有些說(shuō)嫩玉米可以煮著吃，有些說(shuō)老玉米可以爆玉米吃，還可以加工成膨化食品，玉米籽磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥吃，甜玉米可以炒菜吃，玉米粉還可以喂豬、喂雞當(dāng)飼料呢！剛才一個(gè)小伴侶又想到把玉米放在火里烤著吃，玉米的養(yǎng)分可豐盛啦，來(lái)，我們看看玉米寶寶是怎么長(zhǎng)大的，它還有什么用途？2、 看下載的玉米生長(zhǎng)過(guò)程及用途資料。三、

4、剝玉米，體悟數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。1、我知道你們都很想幫農(nóng)夫伯伯剝玉米，但我有三個(gè)要求（1） 每個(gè)小伴侶面前都有數(shù)字卡片，我們?yōu)閿?shù)字寶寶找出相應(yīng)數(shù)量的玉米粒送給它們。（2） 剝下的玉米芯放在廢紙簍里。（3） 玉米是農(nóng)夫伯伯辛辛勞苦種出來(lái)的，所以我們要把不當(dāng)心掉在地上的玉米籽都撿起來(lái)。2、 指導(dǎo)（1） 你剝的累不累，手上是不是有點(diǎn)疼（是啊，農(nóng)夫伯伯從種玉米開頭，施肥澆水，捉蟲，到長(zhǎng)成玉米棒，不知要花多少心血呢，你說(shuō)辛勞不辛勞？）（2）引領(lǐng)幼兒發(fā)覺(jué)不同的剝法。（3）引領(lǐng)幼兒互相檢查，對(duì)幼兒間合作好的加以表?yè)P(yáng)。四、教室小結(jié)你們的本事真大，這么快就把玉米剝好了。好，坐下來(lái)，告知我，你的手是不是有點(diǎn)疼？是呀

5、，農(nóng)夫伯伯從種玉米開頭，施肥、澆水、捉蟲，到長(zhǎng)成玉米棒不知要花多少心血，你們說(shuō)辛勞不辛勞，所以我們一顆玉米籽都不能鋪張，檢查一下是否都撿起來(lái)了。等會(huì)兒我們把玉米籽送還給農(nóng)夫伯伯?；顒?dòng)反思推舉本次活動(dòng)幼兒還是比較感愛(ài)好的，小伴侶們很喜愛(ài)動(dòng)手操作，都能剝出與數(shù)卡數(shù)字等量的玉米粒數(shù)，其緣由在于：1、在活動(dòng)前，老師先和小伴侶們一起復(fù)習(xí)數(shù)字，看數(shù)字拍手，加深了幼兒對(duì)數(shù)與其表示的數(shù)量的理解。2、幼兒喜愛(ài)動(dòng)手操作，在看數(shù)卡剝玉米時(shí)，17的數(shù)字都是幼兒學(xué)過(guò)的，難度相宜，所以幼兒剝的速度很快，一會(huì)兒就將相應(yīng)數(shù)量的玉米粒放在數(shù)卡上了，操作的正確率高。有些孩子操作完后還嫌不過(guò)癮，將一整支玉米全剝完了才罷休。利用本次活動(dòng)我覺(jué)得教學(xué)內(nèi)容一定要適合本班幼兒的實(shí)際狀況，難度要相宜，惟獨(dú)這樣，教學(xué)目標(biāo)才干落到實(shí)處，教學(xué)內(nèi)容的挑選才是科學(xué)的、合