教學(xué)自我診斷改進(jìn)措施

1、優(yōu)選文檔授課自我診斷及改進(jìn)措施一、授課自我診斷（一）優(yōu)點(diǎn)：1、全體同學(xué)特別喜愛游戲的活動(dòng)方式，在游戲中，師生逍遙自在參與性很強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)合作意識(shí)正在加強(qiáng)提高。在三年級(jí)的的授課中，小干部的組織能力有所提高2、對(duì)于有競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每位同學(xué)都表現(xiàn)得很積極，多數(shù)同學(xué)都擁有不服輸爭(zhēng)取成功的精神，這點(diǎn)是很難得的。比方：跳繩活動(dòng)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，自己總結(jié)出搖繩與跳連接是重點(diǎn)，在練習(xí)的過程中漸漸縮短繩距配合跳的頻率，提高跳的速度，爾后經(jīng)過屢次練習(xí)提高了水平。3、三年級(jí)同學(xué)經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間，小干部才學(xué)會(huì)組織管理學(xué)生，但收效有待進(jìn)一步提高。4、全體同學(xué)都希望活動(dòng)時(shí)間更充分一些，這是一種積極參加活動(dòng)的表現(xiàn)。但

2、由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)造成組織工作浪費(fèi)時(shí)間，在一段課程之后學(xué)生理解了要想提高效率，必定要遵守課堂老例的共識(shí)，學(xué)生的理解能力提高好多。在使用三年級(jí)四班錄課的過程中，學(xué)生的表現(xiàn)令人滿意5、經(jīng)過課堂議論學(xué)生能夠清楚認(rèn)識(shí)自己的不足，對(duì)提高運(yùn)動(dòng)水平有很大幫助?？偨Y(jié)對(duì)于三年級(jí)學(xué)生幫助很大（二）不足：1、課堂老例的浸透有時(shí)不是很到位，詳盡是：.優(yōu)選文檔1）課堂中，病、事假個(gè)別同學(xué)不請(qǐng)，總有不經(jīng)贊同的就不來的。影響了授課序次。2）體育課著裝中有不依照要求穿的。3）對(duì)隊(duì)列授課不認(rèn)真，反響是注意力不集中，動(dòng)作不到位。2、在學(xué)習(xí)中，中年級(jí)同學(xué)愛說話，搞小動(dòng)作隨著性強(qiáng)。有時(shí)教師略不注意，有的同學(xué)就會(huì)做其他的事情，結(jié)果是動(dòng)

3、作不會(huì)，影響教學(xué)收效，甚至學(xué)生出現(xiàn)罵人、打人現(xiàn)象，個(gè)別同學(xué)較嚴(yán)重。3、運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)的協(xié)調(diào)能力比較差的，并顯現(xiàn)為很明顯。主若是平時(shí)的運(yùn)動(dòng)機(jī)遇少或是不愿意主動(dòng)鍛煉原因造成的。4、對(duì)小干部的培養(yǎng)還要加強(qiáng)一些，是乎做為小干部盡管表現(xiàn)積極，但表現(xiàn)不是很好，模范作用不強(qiáng)。5、經(jīng)過體質(zhì)健康測(cè)試，發(fā)現(xiàn)一些問題比較突出如：學(xué)生心肺功能普遍不強(qiáng)，下肢力量明顯不足，柔韌能力個(gè)別同學(xué)較差二、改進(jìn)措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，深刻貫徹落實(shí)課堂老例。（二）教師自己要深入學(xué)習(xí)，掌握好每個(gè)年級(jí)教材內(nèi)涵，特點(diǎn)。注意及時(shí)歸納總結(jié)，收集信息。深入認(rèn)識(shí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，掌握學(xué)生心理，使之漸漸進(jìn)入軌道（三）深入學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，理解內(nèi)容和妄圖。加強(qiáng)體育基本功練習(xí)。（四）明確田徑、體操、游戲的目的及要求，正確辦理好學(xué)習(xí)掌握技.優(yōu)選文檔術(shù)與發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)系。（五）加強(qiáng)組織授課環(huán)節(jié)，改進(jìn)授課方法，提高效率。加強(qiáng)心理咨詢以及師生之間的聯(lián)系，更好的提高教育授課效率1）合理安排方法步驟，精講多煉。2）辦理好教、學(xué)、練之間的關(guān)系。3）合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。（六）重視安全教育，成立必要的安全措施。1）教師第一要成立授課安全思想，并引導(dǎo)學(xué)生成立安