部編第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷(及答案)_第1頁
部編第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷(及答案)_第2頁
部編第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷(及答案)_第3頁
部編第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷(及答案)_第4頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)部編第二學(xué)期期末考試八年級語文試卷(及答案) 初二語文 2019.07注意事項(xiàng);1.本試卷共20題,滿分130分,考試用時(shí)150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考試號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷的相應(yīng)位置上,并用2B鉛筆認(rèn)真填涂考試號。3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效,不得用其他

2、筆答題。4.考生答題必須答在答題卷上,答在試卷和草稿紙上無效。5.保持答題卷卷面清潔,不要折疊,不要弄破。第一部分(26分)1.閱讀下面一段文字,根據(jù)要求答題。(6分) 細(xì)雨蒙蒙的平江路,身著各色旗(po) 的女子們裊裊而來。微笑里,東方女子含(x) 著美,也召搖著美。撐著雨傘的姑娘們,和著雨,和著樹,和著淡淡的香味,用花容妝點(diǎn)著蘇州古老的風(fēng)情。老城的居民,在粉瓦的光陰里,在散了藤皮的老椅子里,在晾(shi) 著衣服和被子的巷子里,半瞇著眼聽著評彈,茶香裊裊,浸染恬靜的快樂。我仿佛看見,斑駁的光陰漣漪蕩(yng) 。(1)根據(jù)漢語拼音,寫出相應(yīng)的漢字。4分) 旗(po) 含(x) (shi)

3、蕩(yng) (2)語段中有兩個錯別字,請找出來并改正。2分) 改為 改為 2.默寫一占詩文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分) 關(guān)關(guān)雎鳩, 。(詩經(jīng)) ,白露未晞。(詩經(jīng)) 坐觀垂釣者 。( 望洞庭湖贈張丞相) 可憐身上衣正單, 。(白居易賣炭翁) 海內(nèi)存知己 。(王勃 ) 揀盡寒枝不肯棲, 。(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作) 土地平曠, 。(陶淵明桃花源記) ,講信修睦。(禮記)3.閱讀鋼鐵是怎樣煉成的名著片段,回答問題(6分) 【甲】朱赫來察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木場去了一趟,又轉(zhuǎn)了回來。抖坡上的人還在堅(jiān)持不懈地挖土。朱赫來望著飛舞的鐵鍬,望著彎腰緊張勞動的人群

4、,低聲對阿基姆說:“群眾大會用不著開了,這兒誰也不需要進(jìn)一步動員。托卡列夫,你說得對,這些人是無價(jià)之寶。鋼鐵就是這樣煉成的!” 【乙】醫(yī)生建議他再做一次手術(shù),他冷冷地、生硬地說:“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血,剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧?!?(1)【甲】段敘寫了朱赫來在視察 時(shí)候的情景?!疽摇慷沃小八敝傅氖?(寫 出姓名),“做點(diǎn)別的事”具體是指 一事。這表明他已經(jīng)從過去的傷病、絕望、精神危急中解脫出來,重新開始規(guī)劃新的生活。(3分) (2)結(jié)合小說中相關(guān)故事情節(jié),分析朱赫來說“鋼鐵就是這樣煉成的”的原因。(3分) 4.閱讀下邊三則材料,完成題目。(4分) 材料一:20

5、18年9月z6日,北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心、北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心和中國教育報(bào)刊社聯(lián)合發(fā)布了全國家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告(2018)。其中對八年級學(xué)生家庭藏書量調(diào)查數(shù)據(jù)如下:家庭藏書量010本1125本26100本101200本201500本超過500本百分比18.1%29.1%30.5%11.2%1.3%3.8% 材料二:2019年4月16日,由中國新聞出版研究院組織實(shí)施的全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果發(fā)布,2018年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.67本,與2017年的4.66本基本持平。2018年1417周歲未成年人課外圖書的閱讀

6、量最大,為11.56本,與2017年的11.57本基本持平。 材料三:內(nèi)華達(dá)大學(xué)社會學(xué)家埃文斯帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對全球27個國家73000人的閱讀及教育成就做了調(diào)研,對中國的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:父母有藏書500本的孩子比起家中沒有藏書的孩子,平均多受6.6年的教育。而且這些孩子完成大學(xué)學(xué)業(yè)的可能性要比家中無藏書的孩子多出19個百分點(diǎn)。 (1)請根據(jù)材料一的數(shù)據(jù),寫出調(diào)查結(jié)論。(2分) (2)請根據(jù)以上材料,談?wù)勀銓﹂_展家庭閱讀的建議。(2分) 第二部分(44分)閱讀下面一首宋詞,完成56題。(6分)江城子別徐州蘇軾 天涯流落思無窮!既相逢,卻匆匆。攜手佳人,和淚折殘紅。為問東風(fēng)余幾許?春縱在,與誰同! 隋堤三

7、月水溶溶。背歸鴻,去吳中?;厥着沓?,清泗與淮通。欲寄相思千點(diǎn)淚,流不到,楚江東。 (選自全宋詞)【注釋】此詞作于1079年暮春。其時(shí)蘇軾在徐州上任僅兩年,調(diào)往湖州任知州,調(diào)任途中作此伺。彭城:即徐州。清泗:清激的泗水,泗水流經(jīng)徐州.楚江:即泗水。5.詞的上闕“天涯流落思無窮”中的“思無窮”具體表現(xiàn)為哪些情感?(3分) 6.“物我相融”是歷代詞人常用的創(chuàng)作手法,請結(jié)合“背歸鴻,去吳中”一句分析。(3分) 閱讀下面的兩則文言文,完成711題。(12分)【甲】莊子與惠子游于濠梁之上 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我

8、不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰汝安知魚樂云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!薄疽摇筷套邮钩?晏子使楚,楚人以晏子短,楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入,今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺吒?,從大門入。見楚王。王曰:“齊無人耶?”晏子對曰:“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使,各有所主:其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!”【注釋】臨淄,齊國都城。閭,里門,古代二十五家為一閭.不肖,這里指沒有德才的人.

9、7.下面選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) (2分)B.A. 才美不外見。(馬說) 子之不知魚之樂,全矣!B.A.儐者更道,從大門入。見楚王。 齊之臨淄三百閭C.D. 此人一一為具言所聞。(桃花源記) 以其境過清。(小石潭記)C.D. 然則何為使子? 楚人以晏子短。8.下列句子朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是( ) (2分) A.是魚/之樂也。 B.安知/魚之樂? C.其翼/若垂天之云。D.然則/何為使子?9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。 其賢者使使賢主。 10.作為道家的代表人物,莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境? (2分) 11

10、.同為善辯之人,莊子與晏子的語言藝術(shù)都非常的高超。從選文來看,你更欣賞哪一個?請結(jié)合選文內(nèi)容,從感情表達(dá)和辯論技巧兩方面談?wù)勀愕目捶ā?2分) 閱讀下面的材料,完成1214題。(9分)中國將進(jìn)入“5G”元年 全國政協(xié)委員、中國聯(lián)通集團(tuán)研究院院長張?jiān)朴略谌珖f(xié)十三屆二次會議首場“委員通道”上接受采訪時(shí)表示,“我們即將進(jìn)入5G新時(shí)代,進(jìn)入5G元年?!薄翱臁?G:從普通道路到立體高速公路5G,即5th-Generation,指的是第五代移動電話通訊標(biāo)準(zhǔn),是現(xiàn)有4G通訊技術(shù)的延伸。 相較于2G/3G/4G,5G的速度的確更快,信道帶寬也進(jìn)一步得到了提升。張?jiān)朴略凇拔瘑T通道”上形象地做出比喻,“如果把

11、4G比喻成一條普通的道路,5G 就是立體的高速公路?!北本┕I(yè)大學(xué)副教授周洪直介紹“5G的下載速率將達(dá)到10Gbps,相當(dāng)于4G的20倍;而其峰值速率可達(dá)20Gbps,是4G的20倍?!?月27日,中國移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個2.6GHz頻段5G基站,在戶外環(huán)境下經(jīng)測試,其下載峰值速率達(dá)530M/秒,平均速率在500M/秒左右,下載1 GB電影只需2秒鐘。 除了“速度快”,5G在時(shí)延性和連接密度這兩個關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破。周洪直說,“5G的理論延時(shí)是1毫秒,相當(dāng)于4G的幾十分之一。在目前時(shí)速200多公里的高鐵上,人們的通訊設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)卡頓,而5G的準(zhǔn)實(shí)時(shí)傳輸將有效減少此類尷

12、尬?!薄?G在連接密度上的大幅提升,將容納更多的人同時(shí)使用獨(dú)立網(wǎng)絡(luò),在人員密集、流量需求較大的場所,如火車站、飛機(jī)場等,可有效改善網(wǎng)絡(luò)“供不應(yīng)求”的問題?!?G+AI:打造“萬物互聯(lián)”的智能生活 工業(yè)和信息化部部長苗圩近期對媒體表示,“將來20%左右的5G設(shè)施用于人和人之間的通訊問題,80%還是用于物與物、物和人,也就是物聯(lián)網(wǎng),特別是移動的物聯(lián)網(wǎng)通訊問題?!蹦壳?G及相關(guān)技術(shù),應(yīng)用較多的場景之一是5G+4K直播。而當(dāng)5G與AI充分結(jié)合后,將更廣泛地滲透到制造業(yè)、能源、醫(yī)療、教育、城市、娛樂、國防等等垂直領(lǐng)域,從而有望深度地改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ髂J?。預(yù)計(jì)到2020年,中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用。

13、”5G提速:對華為中興是極大利好 近期,工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照,中國將正式進(jìn)入5G商用元年。這意味著中國的5G建設(shè)將會大大提速,不僅對中國經(jīng)濟(jì)格局影響巨大,也會很大程度上影響全球5G發(fā)展格局。中國的通信設(shè)備制造居世界之首,近來美國有對中國企業(yè)形成圍堵之勢,令中國企業(yè)在海外市場面臨一些壓力和困難。中國提速5G,會對世界形成示范效應(yīng),引發(fā)世界范圍內(nèi)提速和建設(shè)5G的高潮,更多的國家和地區(qū)將選擇華為、中興設(shè)備,從而幫助中國企業(yè)打破封堵,取得優(yōu)勢。 (整理自2019年環(huán)球時(shí)報(bào)科普中國,有刪改)12.根據(jù)上文提供的信息,說說5G與4G在性能上相比具有哪些優(yōu)勢?(3分) 13.分析文中第段中畫線句

14、子的說明方法及作用。(3分) 14.第段畫線句中兩個加點(diǎn)詞能否去掉一個?請選擇其中一個說說理由。(3分) 預(yù)計(jì)到2020年,中國5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用。 閱讀下面的文章,完成1519題。(17分)平江路 初春的風(fēng)吹落一片去歲的黃葉,靜靜地飄零在這雨跡未干的青石板路上,我欣喜上天又給這靈性洋溢的平江路上,增添了一份天然的點(diǎn)綴。 這是我第一次來蘇州,大城市喧鬧的現(xiàn)代化氣息,已很難讓我產(chǎn)生那“上有天堂,下有蘇杭”的感覺,這也是我這些年來不愿去城市旅游的原因。坐在的士車上向司機(jī)師傅打聽著姑蘇的名勝,享受著纖細(xì)的吳儂軟語。這位地道的蘇州人熱心地為我規(guī)劃著旅游路線,臨下車時(shí),她又補(bǔ)充道:“就從這往北走,越

15、走越熱鬧,里邊都是很古的東西?!卑粗闹敢?,我便從平江路的南頭向北頭,開始一番姑蘇行。 我原想這里的景致估計(jì)和南京夫子廟是差不多的,被那些城市拓荒者們用古今元素肆意混搭,來這也只是為應(yīng)那句“一條平江路,半座姑蘇城”的諺語??墒钱?dāng)我踏上那些青石板時(shí),我知道,我錯了。青石板路,青石橋,青磚小瓦雕欄房,夾著微泛綠波的平江河,路上稀疏的游人和居民,同蘇州的園林一樣,難尋對稱美,卻依然很和諧.夫子廟旁的秦淮河同樣是泛著綠波,可看著總是讓人心生厭煩,而這平江河卻不讓人產(chǎn)生這種感覺,甚至?xí)谷擞X著居民們向河里倒一些生活廢水,也是很自然的,不倒反而讓人詫異。 平江路遠(yuǎn)沒有夫子廟那“天下文樞”的大氣磅礴,路也

16、就兩三步寬,而這個時(shí)節(jié)的游客也比較稀疏,在騎三輪車小販的咿呀吳語叫賣聲中,便更顯幽深寧靜?!疤煜挛臉小钡牡赇佈亟謱﹂_的,類似觀前街,各種現(xiàn)代元素充斥著它的周身,求神拜佛的人絡(luò)繹不絕,而那許下各種心愿的檀香,冉冉冒出的分明是一股俗氣。走在這條路上,一邊是小河,沿河的樹木優(yōu)雅地在風(fēng)中搖曳,吹落的樹葉飄在對面的店鋪門前,我的目光也隨著它轉(zhuǎn)移,從自然景去欣賞人的景。路邊的小鋪種類繁多,店面的裝修是古色古香的,店內(nèi)的物品也是古意十足的,大件的精細(xì)處小巧玲瓏,小件的設(shè)計(jì)確乎又獨(dú)成一個世界。 循著宿雨未干的青石板路繼續(xù)往前行,一瞥之間,突然發(fā)現(xiàn)有幾家咖啡館,結(jié)著伴的文藝青年坐在室內(nèi)的,坐在遮陽傘下的,不時(shí)地

17、抿口咖啡,同對坐的人嬉笑著,相語相望。一陣風(fēng)吹過,淡淡咖啡氣味中仿佛已透著絲絲“檀香”。對面平江河的青石橋上,幾對新人正在拍婚紗照,他們沖著鏡頭微笑,滿臉的幸福。新娘撐紙傘,著旗袍,斜倚著欄桿,莞爾一笑間,我便不再想多看新郎一眼了。再往前行,路兩旁均是民居,老太太坐在院中曬著太陽,老頭像是買菜剛回來,站在路邊同老友閑聊幾句,好像是在說昨日的輸贏,或是在商量下午的牌局,從他們的臉上看不到一點(diǎn)浮躁倦怠的表情。 前方的路標(biāo)告訴我,往左轉(zhuǎn)便是拙政園和蘇州博物館,人也漸漸多了起來,氣氛也漸漸熱鬧起來,憂然驚覺自己已經(jīng)出了平江路。再回頭望一眼這寧靜、古樸的青石板路,我仿佛剛走過半個世紀(jì)。突然想起木心的一句

18、詩“我回首對十九世紀(jì)說,我不該是二十世紀(jì)的人?!彼胝f有些東西遺落在了上一個世紀(jì),而前進(jìn)的歷史不倒退,或許我們能做的是更好地對過去進(jìn)行解讀,我們的腳步曾遺落在那條路上,那也曾是最先進(jìn)的文明。 (選自短文學(xué))15.作者見到的平江路與想象中的平江路有什么不同?(3分) 16.本文題為乎江路,文章中卻不止一處寫到夫子廟和秦淮河。作者這樣寫的用意是什么?(3分) 17.文章第段畫線句子中兩次寫到“檀香”。請結(jié)合選文內(nèi)容,分別說說你對這兩處“檀香”的理解。(4分) 18.文章第段寫了作者在平江路上見到的各色人群。作者這樣寫的用意是什么?(3分) 19.文章結(jié)尾處引用木心的詩句“我回首對十九世紀(jì)說,我不該

19、是二十世紀(jì)的人”有什么作用? (4分) 第三部分(60分)20.作文。(60分) 對話是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種溝通方式。與自己對話,可以認(rèn)識自我;與朋友對話,可以增進(jìn)友誼;與父母對話,可以拉近親情;與經(jīng)典對話,可以陶冶性情;與先哲對話,可以增進(jìn)智慧;與自然對話,可以感悟生命;與歷史對話,可以智見未來 請以“與對話”為題作文。 要求:請?jiān)跈M線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。 除詩歌、劇本以外,文體不限; 不少于600字: 文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。請以“溫暖,就是那么簡單”為題寫一篇不少于800字的記敘文。請以“溫暖,就是那么簡單”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求:

20、選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮繙嘏?,就是那么簡單暗淡的天空沒有一絲暖意,只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。此時(shí),我正蜷縮在一個陰暗的角落里一個冰冷的世界內(nèi)心充滿失望:今天怕是回不了家了。遠(yuǎn)處傳來令我熟悉不過的書包滾輪聲,一個清秀高挑的身影映入我的眼簾。我頓時(shí)覺得有了一絲希望,或許他可以幫助我。他站在屋檐下,明亮的眸子凝望著天空,眼神中寫滿了憂慮和煩躁。猛然間,他瞥見了蹲在一旁的我,我急忙向他揮手,投去求助的眼神。他的眉頭緊鎖著,目光在雨和人之間徘徊。看得出他想說些什么,可卻什么也沒有說驀然間他跳入一片雨水淋漓的世界,快步踏在濕漉的路上,留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳

21、印,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,消失了。霧,更濃;天,更暗;而我,更冷了。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽在天空中,抹掉了最后的陽光,只剩下颼颼的涼意與無邊的黑暗。不知過了多久,一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下。我睜開疲憊不堪的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺階下。寂靜無聲,只聽見他急促地喘氣。他的袖卷和褲腿已濕了半截,緩緩向下滴著雨;頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞甓@得凌亂不堪??墒撬难凵?,猛然打動了我;他的笑容,那么淡、那么輕、那么美。霧漸漸消散,猶如冰層上的一絲裂隙。一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中。他一步步走上臺階,我仿佛感到陽光向我逼近。面對我驚愕的目光,他拿出一把紫色的雨傘,淡淡地笑了笑:“別忘了,咱們可是鐵哥們兒,這種時(shí)候,我怎會棄

22、你于不顧呢?”我迷茫得不知所措,猶豫地伸出雙手,當(dāng)我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時(shí),怕是冰層無法擋住這么沒距離的溫度,徹底地融化了?!盎丶矣冒伞?,只聽他輕輕地說道,“另外,不要忘了用熱水洗臉,否則會感冒的!”這些話一直縈繞于我的耳畔,當(dāng)我沉默很久才說出“謝謝”二字時(shí),只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。我望著他離去的背影,直到那溫馨的一抹淡藍(lán)色消失在視線里。手上的那把傘,因?yàn)橛辛藴囟榷@得沉重;而我,迎來了內(nèi)心的天明。當(dāng)我撐起傘走在街道上,看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們,無法不感嘆自己的幸運(yùn)。那把傘就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻,擋住了風(fēng)雨,留下的,是一片清新的天地,一個充滿暖意的地方。我相信,那紫色的云朵正載著我駛向

23、光明,叫醒太陽、驅(qū)開烏云,向他默默傳遞同樣的溫度,也向這片天地播撒簡單的卻讓我永遠(yuǎn)無法忘懷的溫暖與感動。【解析】試題解析:此題考查命題作文的寫作。抓住文題中的“溫暖”“簡單”,“溫暖”提示的是文章的立意,抒發(fā)贊美美好的情感;“簡單”是提示選材,要選平凡小事,簡簡單單的事,普普通通的人,寫出人情溫暖,人間真情。從文題來看,沒有第一人稱,可以寫自己親歷,也可以寫所見所聞,可以寫身邊,也可以寫從報(bào)刊電視讀到看到的事情,比如,電視報(bào)道的“乞丐哥”“尋找最美鄉(xiāng)村教師”。構(gòu)思上力求新意,寫法上要力求獨(dú)到,在“簡單”上花心思,比如,運(yùn)用細(xì)節(jié),突出人物的一言一行表達(dá)“簡簡單單也是愛”,的主旨??梢赃x擇多個平凡

24、事例從生活的各種場合寫社會生活中一些簡簡單單的愛的行為表現(xiàn),也可以就一人一事來寫“他”平凡的行為中表達(dá)的愛。文章中可反復(fù)點(diǎn)題“溫暖,就那么簡單”,作文段的起句或總結(jié)。點(diǎn)睛:此作文題頗新穎,但寫好此文是不容易的,學(xué)生對“那么簡單”的意義不好掌握??紙鲎魑?,首先要審好題,抓住題目中的“題眼”,看清要求,尤其要注意題目中的新穎別致之處,要考慮到寫法上要突出這個“點(diǎn)”,比如本題的“簡單”一詞;其次要選好材料,選自己熟悉的有典型意義的材料,便于自己寫作。最后寫作時(shí)要注意材料的安排,結(jié)構(gòu)上的關(guān)聯(lián),多種表達(dá)方式的運(yùn)用,這樣才能寫出好文章來。根據(jù)要求作文。古人教子曰:業(yè)精于勤,荒于嬉?,F(xiàn)代教育家說:研究“玩兒

25、”這一豐富的源泉,是我們的任務(wù)。以中國古代漆器明代家具珍賞蟋蟀譜集成北京鴿哨等“世紀(jì)絕學(xué)”享譽(yù)中外的文物鑒賞家王世襄,總結(jié)自己一生時(shí)說:“我這輩子沒干別的,凈玩兒了。”也有人說:玩物喪志,靠玩兒難以成就大事。請以“說玩兒”為題,寫一篇議論文,不少于700字。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理?!敬鸢浮空f“玩兒”如今再一說到“玩”一字,稚嫩孩童們皆滿眼星光閃爍。投入那沒有拘束、充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界。可一瞥身旁的家長,則大多眉頭緊鎖,表情嚴(yán)峻,心中生出一萬個“玩物喪志”“現(xiàn)實(shí)的環(huán)境危機(jī)四伏”“輸在起跑線上”之種種內(nèi)憂外患。于是孩子們噤若寒蟬,隱沒于書海,成人也心下寬慰地投入日復(fù)一日的瑣事中。殊不知

26、,若視“玩”如洪水猛獸,避之不及,生活不僅喪失了本身的樂趣,人生的進(jìn)程也便平庸而阻礙重重了。生活七味“柴米油鹽醬醋茶”,“茶”的藝術(shù),玄妙而微微凌駕于油鹽醬醋之上,是從生活的平庸無趣中升華出的“玩”的藝術(shù)。于是種種茶道中的“玩具”由此鋪排展開,茶針、茶壺、全套茶具講究精致的工序如今的現(xiàn)代人且從繁忙不暇的快節(jié)奏中抽身享受短暫的茶藝游戲。輕掂茶葉,是否憶及了幼時(shí)在林間捉迷藏的穿林打葉之聲?新泡的茶湯清亮紅潤,是否又極似少女時(shí)節(jié)偷摘下房前的鳳仙,搗碎成一瓶清新而夢幻的染液?“玩”的藝術(shù)從未隨著人的成長而從斑駁的舊墻壁上剝離,它以另一種形式游蕩于枯燥的生活縫隙里?!巴妗钡囊嫣幰苍缫讶肭叭酥畷?。看魏晉名

27、士個個瀟灑似神仙,均是得益于“玩”的益處。琴棋書畫,如今看似是一個可憐小孩的課外班名目,千百年前卻因融會了名士們對生活情趣的追求和美的享受而真正成為了“玩”的藝術(shù)。高山流水,琴聲之間把玩出的是永世長存的友誼;吟風(fēng)頌月,可雅可俗,往大處說是文人內(nèi)在修養(yǎng)內(nèi)涵的體現(xiàn),往小處說則不過文字韻律之游戲。用“玩兒”的態(tài)度和心理,繡口一吐半個盛唐,筆尖揮毫上河圖景。再觀賈寶玉,被父輩視作頑劣逆子的他,看似只愛游玩作樂而不思上進(jìn)、蔑視功名,可誰有道人不能“玩兒”出真正的名堂?也許便是曹公幼年時(shí)玩心一起、詩性大作,一匾“怡紅快綠”流芳百年。而真正做出名堂的大家,面對一生的成績也不過保有一顆“玩心”。楊絳身為知名的

28、學(xué)者、作家,晚年時(shí)稱自己只不過一個業(yè)余的“文學(xué)愛好者”。著名的文物鑒賞專家王世襄一生著書立說,貢獻(xiàn)無數(shù),卻是如此總結(jié)過往的一生:“我這輩子沒干別的,凈玩兒了?!辈环涟堰@里的玩性視作對自己面前事業(yè)所堅(jiān)持的純粹而始終如一的熱情和興趣,那么再過艱難困苦的環(huán)境和任務(wù),也能嘗出“玩兒”的甜味。而反觀如今唾手可得的掌上移動游戲,不可說毫無益處,但實(shí)在良莠不齊。孩童玩這些游戲,美其名曰放松身心,可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。當(dāng)“玩”的內(nèi)涵有了本質(zhì)的變化,變得空洞而無意義,那么便是時(shí)忖度“玩”的限度了。古人云“玩物喪志”,若“玩兒”所起的唯一效果便是消耗生活的熱情緩存,充之以毫無營養(yǎng)

29、的能量滿格,那便真正應(yīng)了一句“業(yè)精于勤,荒于嬉”?!巴鎯骸?,是一種積極而樂觀的人生態(tài)度,是以一笑帶過世間百般辛酸滋味的從容姿態(tài),可它絕非打發(fā)消遣大好時(shí)光的借口,也非消磨人生激情的渠道?!巴鎯骸保菑目酀男氯~中濾出一抹回甘的馀味,而絕非滿口廉價(jià)的蜜糖,讓全部的神經(jīng)沉溺于短暫的甜美。正確看待、實(shí)踐“玩兒”這一生活的藝術(shù),生活的茶香便也指日可期?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。本題是命題作文。從題目的角度來說,“說玩兒”重點(diǎn)是要論述“玩兒”,再結(jié)合命題中所給的材料,不難發(fā)現(xiàn),主要是要論述“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系。從古至今,人們對“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系是仁者見仁智者見智,各有各的見解。有的說玩會耽誤學(xué)

30、習(xí),甚至?xí)嫖飭手?,貽誤終身,難成大事。有的說玩也可以玩出學(xué)問,玩出成績,“玩兒”是豐富的源泉。審題:那么考生針對這一現(xiàn)象,有哪些自己的看法呢?可選擇材料中的一個觀點(diǎn),談贊成玩會耽誤學(xué)習(xí),甚至?xí)嫖飭手荆O誤終身,難成大事,可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。也可贊成玩也可以玩出學(xué)問,玩出成績,重點(diǎn)圍繞“玩兒”的積極作用展開即可,如開放智力,發(fā)散思維等。也可辯證地看待“玩兒與學(xué)習(xí)”的關(guān)系,學(xué)與玩是人生兩大要素,合理分配,你將受益無窮;自相矛盾,你將血本無歸??偠灾?,學(xué)與玩是一條知識鏈,我們不能拆散它,要學(xué)會利用它。參考立意: 1、學(xué)與玩是人生兩大要素,合理分配,你將受益無窮;2、學(xué)與玩是一

31、條知識鏈,我們不能拆散它,要學(xué)會利用它。行文思路:首先,文章開頭以“玩”字引入話題,然后博古覽今,將玩的好處和壞處展開論說,最后總結(jié)自己的觀點(diǎn),正確看待、實(shí)踐“玩兒”這一生活的藝術(shù),生活的茶香便也指日可期。素材:正如顧拜旦在體育頌中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會,更注重的是個方面的協(xié)調(diào),各方面的結(jié)合,學(xué)與玩亦如此。錢學(xué)森,我國杰出的科學(xué)家,為我國航天事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森小時(shí)候喜歡玩扔紙鏢的游戲。先疊紙鏢,就是用一張方紙依對角線折成長而尖像箭一樣的鏢。然后,用力一扔,看誰的鏢飛得高、飛得遠(yuǎn)。結(jié)果是同學(xué)們都比不上錢學(xué)森,這

32、是因?yàn)樗B的紙鏢十分對稱、平整,縫隙很小。玩使錢學(xué)森從小養(yǎng)成用心思考的習(xí)慣,凡事都要努力找出符合規(guī)律的科學(xué)方法。這對他日后在科學(xué)領(lǐng)域取得成就幫助很大。古人愛玩的游戲投壺。據(jù)禮記投壺記載,以盛酒的壺口作標(biāo)的,在一定的距離間投矢,以投入多少計(jì)籌決勝負(fù),負(fù)者罰酒。常在宴會上玩,以助酒興。據(jù)舊唐書卷16穆宗紀(jì)記載,給事中丁公著說:“前代名士,良辰宴聚,或清談賦詩投壺雅歌,以杯酌獻(xiàn)酬,不至于亂?!痹诰葡缟?,士大夫們飲酒、賦詩,還玩投壺這種游戲。簸錢。又稱打錢、擲錢、攤錢。參與者先持錢在手中顛簸,然后擲在臺階或地上,依次攤平,以錢正反面的多寡決定勝負(fù)。據(jù)開元天寶遺事卷上之“戲擲金錢”條的記載:“內(nèi)庭嬪妃

33、,每至春時(shí),各于禁中結(jié)伴三人至五人,擲金錢為戲,蓋孤悶無所遣也?!薄军c(diǎn)睛】在審題立意上我們既要把握好材料的內(nèi)涵,又要結(jié)合所給的材料,吃透文題本身來確定立意和寫作重點(diǎn)。本題寫作的任務(wù)是“說玩兒”,要求寫篇議論文。從題目的角度來說,“說玩兒”重點(diǎn)是要論述“玩兒”,再結(jié)合題中所給的材料,不難發(fā)現(xiàn),主要是要論述“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系。從古至今,人們對“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系是仁者見仁智者見智,各有各的見解。有的說“玩兒”會耽誤學(xué)習(xí),甚至?xí)嫖飭手?,貽誤終身,難成大事。有的說玩也可以玩出學(xué)問,玩出成績,“玩兒”是豐富的源泉。那么考生針對這一現(xiàn)象,有哪些自己的看法呢?可選擇材料中的一個觀點(diǎn),談贊成“玩兒”會耽誤學(xué)習(xí)

34、,甚至?xí)嫖飭手?,貽誤終身,難成大事,可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。也可贊成“玩兒”可以玩出學(xué)問,玩出成績,重點(diǎn)圍繞“玩兒”的積極作用展開,即可如開放智力,發(fā)散思維等。請以“意外”為題,寫一篇記敘文,立意自定,篇幅不少于800字。【答案】意外那株草意外的從地里鉆出來了;那朵花意外的綻放了;那片天意外的亮起來了;那太陽意外的升起了生活之中,無處不是意外。不是說中五百萬才是意外,不是說成績差的同學(xué)考滿分才是意外,也不是說有幸看到日全食才是意外。只要你善于發(fā)現(xiàn),留心觀察生活,你會發(fā)現(xiàn),在別人看來再普通不過的事物多么意外。這是一家貧苦的人家,只有母子二人相依為命。什么家居擺設(shè)都沒有,只有唯一的

35、一個陶瓷碗孤零零地立在那張破桌上?!靶∧痢保芎寐牭膵D人的聲音?!翱靵沓燥埩恕保ㄋ^的飯其實(shí)是玉米碾碎成糊狀和著屈指可數(shù)的飯粒)?!皨寢?,你也吃!”懂事的小牧說。“不了,媽媽剛剛做飯的時(shí)候已經(jīng)先吃了,乖,快吃?!薄班蕖?。北方凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,仿佛一年四季永遠(yuǎn)沒有盡頭。是的,這樣的寒風(fēng)吹大了小牧。這年他十歲。這樣夾雜著炮火與烽煙的寒風(fēng)吹彎了小牧媽媽的身子,吹散了她臉上的皺紋,吹厚了她手上的繭。也把小牧吹進(jìn)了小學(xué)堂?!皨?,你吃了嗎?”小牧問道,手里端著家里唯一的碗。“你吃吧,媽媽吃過了?!眿寢屛⑿χ?。多熟悉的話語,一聽就是這么多年,這句話已經(jīng)在小牧心里生根發(fā)芽了?!班粥帧币活w顆灼熱的淚水在寒風(fēng)

36、中結(jié)成的小碎冰清脆地撞擊在地面。媽媽猛地抬起頭,不知所措。”“媽!”小牧撲到媽媽懷里大哭起來。哭聲淹沒了媽媽十年的辛酸,淹沒了母親每天偷偷舔碗壁上殘留的飯粒的歲月,淹沒了母親胸中滿溢的愛。原來,小牧心里早就懷疑,今天假裝去小學(xué),半路折回想探個究竟,誰料眼前的景象讓他熱淚盈眶:在送走小牧后,媽媽捧起那個碗,專心地舔起來以后的日子,小牧和媽媽每個人一份飯,在這溫馨洋溢的破房中,寒冷被擋在門外,風(fēng)雪顯得無奈。在那個冬天最冷的一天早上,小牧倒在雪地上,永遠(yuǎn)離開了親愛的母親。鄰居含淚告訴小牧的母親:“這孩子真懂事,在我家借了一個碗,說是家里碗壞了,誰知道,他是偷偷把自己的那份省下來留給你。這孩子嗚”母親

37、已經(jīng)泣不成聲,艱難地移到一個壇子前就站著,而壇子里裝著的是她用每頓省下來的玉米糊做成的干糧整整一壇。鄉(xiāng)親們已經(jīng)忍不住熱淚,望著突然倒下的母親,整個村子沉浸在悲痛之中。一個過路的人迷惑不解,問鄉(xiāng)親們發(fā)生了什么事,一個人說道:“一個母親,一個收養(yǎng)的孩子,為了彼此,死在同一天?!薄窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道命題作文,要求以“意外”為題作文,我們首先理解一下什么是意外:意料之外、意料之外的不幸事件,既然我們知道了什么是意外,那怎么才能在文章中突出意外呢?對比,那用什么和意外對比呢?意料之內(nèi)的。在文章中,“意外”不可能一開始就出現(xiàn),所以我們應(yīng)先寫意料之內(nèi)的,這樣文章就有了鋪墊,有了蓄勢,甚至

38、有了懸念。當(dāng)“意外”出現(xiàn)的時(shí)候,必然是出人意料的,超出想象的,甚至是反常的,這樣也有利于制造高潮,使文章有了波瀾,有了曲折。一般來說,當(dāng)“意外”出現(xiàn)時(shí),總不能戛然而止,你還得用點(diǎn)筆墨交代事件的結(jié)局。寫意外,最好是集中寫好一件事,當(dāng)然光寫出“意外”還沒結(jié)束,還要有一個主題。那么怎樣才能突出主題呢?我們可以用詳寫和略寫來突出文章的主題,與主題關(guān)系密切的就詳寫,關(guān)系不大的就略寫?!军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一.講一個完整的故事。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致

39、巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要領(lǐng)二塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外,還必須對人物進(jìn)行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。要領(lǐng)三.作一番生動的描寫。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要領(lǐng)四.抒一段動人的情感抒情,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感

40、情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。閱讀下面的文字,按要求作文。少年一天天長大,有一天要離開家,看他背影的成長,看他堅(jiān)持與回望,媽媽笑著對他說:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人間,為找到那片海不顧一切”。請以“為我心中的那片?!睘轭}目,寫一篇作文。要求:自選角度,自定立意,文體不限,詩歌除外,不少于800字?!緛碓础可虾J虚h行區(qū)莘莊中學(xué)2016-2017學(xué)年高

41、一上學(xué)期期中語文試題【答案】為我心中的那片海有人說,生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。當(dāng)我們赤手空拳來到人間,我們必然會為找到那片海而不顧一切。 “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!泵鎸\(yùn)式微的楚,屈子發(fā)出了一聲哀嘆。為了理想他“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”。 沒有找到心中的那片海,在“舉世皆濁而我獨(dú)清,舉世皆醉而我獨(dú)醒”的痛苦中,屈原寧可赴身長流!陸游站在宋朝的凄風(fēng)苦雨中,心中隱隱作痛。彌留之際,他不忘示兒“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,又怎奈“此生難料,心在天山,身老滄州”?為了家國,為了大宋江山的千秋萬代,系此身于山河之上,系理想于家國之間,雖身老滄州,因?yàn)樾闹心瞧5闹敢?/p>

42、,所以放翁永存。弘一法師圓寂前曾寫道:“花開滿徑,天心月圓?!奔?xì)數(shù)大師一生由炫麗歸至平淡,便是一疊有厚實(shí)理想的人生。為了理想甘愿放棄功名利祿,獨(dú)守自己的內(nèi)在修行,法師尋覓到自己的那片海,法師的光輝永存。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?一代圣賢偉人毛澤東,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,為了讓中華民族四萬萬同胞于艱難苦恨中站起來,他率領(lǐng)紅軍走完兩萬五千里長征,創(chuàng)造了一個東方人的神話;為了國共團(tuán)結(jié),攘外安內(nèi),他只身赴重慶談判,表現(xiàn)了一代偉人的風(fēng)采;為了民族安定的理想,他棄自身安危于不顧,因?yàn)樾闹械哪瞧?,所以此身永存!巴金說他一輩子的理想是“化作腳下的泥土,溫暖人們的腳窩”,因此他在動蕩浩劫中寧可三緘其口;張志

43、新為了說真話的理想寧愿“把帶血的頭顱放在生命的天平上,讓所有的茍活者都失去了重量”;海子尋覓“面朝大海,春暖花開”的理想無果,懷揣圣經(jīng)在冰冷的鐵軌上進(jìn)行簡單的人生謝幕如同哥白尼捍衛(wèi)日心說一樣,黑暗的力量永遠(yuǎn)不足以讓理想的光芒折服。為了心中的那片海,即使烈火焚身,也要唱出真理的輝煌!想起了螳螂中的一句話:“一個人只可以為兩樣?xùn)|西而犧牲性命理想和信仰。青年朋友們,欣逢盛世,更應(yīng)該為我們心中的那片海,為了我們祖國偉大的復(fù)興夢,去奮斗,去拼搏!【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。題目是一道給材料式命題作文。材料說少年一天天長大,媽媽對他說:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。你赤手

44、空拳來到人間,為找到那片海不顧一切?!?要求以“為我心中的那片?!睘轭}目,寫一篇作文?!盀槲倚闹械哪瞧!睘轭},首先要弄明白“心中的那片?!钡降字甘裁矗繎?yīng)該是理想,奮斗的目標(biāo),自己努力的方向,針對材料里的“看他堅(jiān)持與回望”,還應(yīng)該寫到追夢的路上要堅(jiān)定方向,不可動搖。立意:1.我們行走在追夢路上2.夢想,是我們前行的啟明星3.詩和遠(yuǎn)方4.走向心中的那片海素材1.小王子說:“使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井?!眽粝胫悦匀耍驮谟谒纳衩?。它驅(qū)動著我們?nèi)ビ赂业刈非?,讓我們接受朝圣般的洗禮。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底始終懷抱崇高的信仰,人們曾經(jīng)看見他行路時(shí)突然止步,莊重地凝視天空,看那夕陽西

45、下,余暉散盡,看那夜幕降臨,繁星閃爍,直到第二天黎明到來,他才結(jié)束思考,匆匆做了祈禱離開。那一刻的他用靈魂追求著夢想,對天空的虔誠敬畏源于他對在哲學(xué)云端曼舞的渴望,而這份渴望賦予了他對死亡的果敢,對夢想的堅(jiān)貞不屈,使他出于眾人之上,讓人生充滿智慧的光芒。2.周國平曾為杞人平反,認(rèn)為他是哲人,而非庸人。杞人是在眾人安于現(xiàn)狀,俯視大地之時(shí),第一個仰望天空,思索真理的人。他的憂慮并非缺乏常識,常識只是經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物,而真理卻無法用經(jīng)驗(yàn)來衡量,眾人安于常識,茍且存活于大地,而杞人渴望真理,突破經(jīng)驗(yàn)的束縛,早已脫離大地而追尋云端的飛舞了。康德也曾說,有兩件事物令他充滿敬畏,那就是頭頂上的星空與內(nèi)心的道德準(zhǔn)則

46、。智者敢想敢思,敢于追求云端的飛舞,而這份追求亦賦予了他脫離地面、觸碰神圣之殿的勇氣。3.楊瀾在一問一世界中曾認(rèn)為一個不安于睡在床上而敢于臥在石頭上的人,石頭也會留下他的溫度。多年前,那個勇敢站出來反對種族歧視的黑人,用他的夢想點(diǎn)亮了千萬人心中的希望。多年后的今天,一位退休的平凡婦女以其不平凡的歌聲點(diǎn)亮了無數(shù)人的夢想。心有夢,世界即是舞臺,他們以絢麗的舞姿與云朵相伴,向世人證明著自己的不平常。4.王迪詩曾說:不管你如何盡心盡力,都有可能不被欣賞,總有人認(rèn)為不夠,既然如此,別人的眼光有什么資格令你放棄夢想? 結(jié)構(gòu)層次:本文是一篇命題作文為我心中的那片海,是一篇議論文。文章開頭引用材料,點(diǎn)出觀點(diǎn)“

47、為我心中的那片海”,后面以汪洋恣肆的事例來證明為了“心中的那片海”而奮斗的人們,屈原,陸游,弘一法師,毛澤東,作者還鋪陳了巴金、張志新、海子的事例,作者運(yùn)用引證法螳螂的一句話,激勵人們?yōu)榱诵闹械暮6鴬^斗,最后,作者聯(lián)系當(dāng)今青年,欣逢盛世,更應(yīng)該為心中的海而努力。不足的是,文章說理較少。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷,或是一種親情,或是一種友誼,或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天,或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長,流淌在我們的血液中,成為一種精神、一種信念。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴,我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨,溫暖多于

48、寒冷,所以,我們才會忘不了。請以“忘不了 ”為題寫一篇不少于800字的文章,力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。【答案】忘不了外婆的槐花糕 我一年年地長大,但總是忘不了舅舅家的槐花樹,忘不了外婆給我做的槐花糕。那時(shí)候,每年我都會在舅舅家住上一段時(shí)間,但是隨著外婆去世,我越來越害怕去他們家。 又到了槐花飄香的季節(jié),我似乎聞到了槐花糕的香氣,到了星期天,忍不住朝舅舅家跑去。到了,到了,我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里,用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻,遲遲不敢進(jìn)去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢?我仿佛又回到了天真的小時(shí)候。

49、童年時(shí),每次敲開外婆家的大門,總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見我來總會慌亂地放下手中的活兒,迎上前笑呵呵地喊:“軒軒來了,快,坐這兒,外婆去給你拿新鮮的槐花糕!”我摸著外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香,好像只要一穿上,就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時(shí),我看見外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來 在外婆家的日子,到了槐花飄香的季節(jié),我和外婆就會忙碌起來,外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過去一串串地?fù)炱?,抖抖槐花上的塵土,放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了,外婆就顫悠悠地走

50、向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過去。外婆先用開水燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個小時(shí)。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上,再放到蒸鍋上。 終于蒸好了,滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了,不等外婆下命令,我就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑著說:“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說:“沒事,沒事!” 如今外婆的音容笑貌還在,卻已物是人非?!鞍Α蔽覈@了口氣,慢慢地睜開眼,眼里還閃著淚花,朦朧中,我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕,站在槐花樹下,含著笑,望著我 歲月流逝,無論過去多少年,外婆的慈愛,外婆的槐花糕,都難以讓我忘懷!【解析】試題分析:半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。在

51、補(bǔ)題之前,先要做到認(rèn)真審題。從題目及提示語看,“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達(dá)人間之愛,也可以用提示語中的“藍(lán)天”“小溪”為材料,關(guān)注他人,關(guān)注社會,通過回憶寫出對今天環(huán)境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎,避免一說忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。最后,寫作時(shí)重在將“忘不了”的對象刻畫好,讓讀者自己去感悟,而不能大談特談為什么忘不了。所以表達(dá)方式應(yīng)以記敘描寫為主適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。點(diǎn)睛:補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步,補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。具體來

52、說,半命題作文的補(bǔ)題,應(yīng)遵循如下幾條原則: (1)揚(yáng)長避短,熟悉為先。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的,惟有揚(yáng)長避短,方能奏凱考場。近年來各地的考場作文,對文體一般都不作限制,考生要充分利用這一點(diǎn),補(bǔ)題時(shí)根據(jù)自己的文體特長,選填相宜的詞語,將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運(yùn)營文思。(2)創(chuàng)新求異,獨(dú)樹一幟。為半命題作文補(bǔ)題,最易題目雷同、題材“撞車”,為避免這一點(diǎn),考生在補(bǔ)題時(shí),要充分運(yùn)作求異思維。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容,最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過,甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。為此,應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件,盡量避開那些人人皆知的素材。(3

53、)力避空泛,小處切入。 (4)搭配得當(dāng),合乎邏輯。選詞補(bǔ)題,應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng),合乎邏輯。首先,要合乎生活邏輯。(5)思想健康,拓深主題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。材料1:習(xí)近平主席到北京大學(xué)參觀時(shí)指出,青年的價(jià)值取向決定了未來整個社會的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。材料2:多年前,有人問金庸先生:人生該如何度過?他答曰:大鬧一場,悄然離去。材料3:記者采訪小偷家族中老奶奶的扮演者樹木希林:“對于年輕人,你有什么樣的人生建議?”她回答說:“請不要問我這么難的問題。如果我是

54、年輕人,老年人說什么我都是不會聽的?!睂σ陨喜牧希阌性鯓拥母杏|與思考?請以“致正值青春的我們”為標(biāo)題,寫一篇作文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮恐抡登啻旱奈覀兞喝喂壬谀瞧衩@發(fā)聵的少年中國說中寫道:“乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。”青年人若乳虎雛鷹,既要有搏擊四海的斗志,也要有不畏風(fēng)雨的勇氣,縱風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼,也要逆流而上,博一個歲月無憾,青春無悔。今天的老者是多年前的青年人,而今天正值青春的我們也會垂垂老去。我們何其幸運(yùn),生長在一個沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓的和平年代,物質(zhì)的極大富足讓我們

55、能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。今天繁榮的中國,沉淀著無數(shù)前輩們鮮活的青春,而祖國更加昌盛的未來,正等著我們用青春去鑄就。正值青春的我們,要樹立正確的世界觀、價(jià)值觀以及人生觀,唯有錦繡之思想,方能成錦繡之人生,乃至錦繡之江山。習(xí)近平總書記曾說:“青年的價(jià)值取向決定了未來整個社會的價(jià)值取向?!敝挥袨樗枷氩迳险x的翅膀,才能鵬程萬里,不畏迷途。傳說岳母曾在岳鵬舉背上刺下“盡忠報(bào)國”四字,正值青春的岳鵬舉從此拋頭顱、灑熱血,只為抗金救國。而奸臣秦檜只為茍且偷安,雖有才華,卻最終成為人人唾棄的“繆丑”。青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣,這兩種截然不同的人生與結(jié)局,何嘗不是青年時(shí)代世界觀、價(jià)值觀以及人生觀之使

56、然?正值青春的我們,要激流勇進(jìn),用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理,既要承往圣之絕學(xué),也要對訛誤勇敢質(zhì)疑,唯有躬行,方能開萬世之太平。夢想不是烏托邦的太陽,沒有人可以終生活在象牙塔里。徐霞客少年時(shí)便立下“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志,并為此付出了一生的時(shí)光。他用雙腳丈量大地,親眼見證了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的奇景,也用事實(shí)證明了金沙江才是長江的正確源頭,否定了被人們奉為經(jīng)典的禹貢中“岷山導(dǎo)江,東別為沱”之說。實(shí)踐出真知,當(dāng)青春走出書本,才跨進(jìn)真正的人生。正值青春的我們,要不畏風(fēng)雨、愈挫愈勇,在一顆種子里看到蓊郁叢林,在一滴水看到江河湖海。生命的罅隙,是陽光照進(jìn)來的地方,若不曾歷

57、經(jīng)黑暗,如何知黎明曙光的溫暖。著名作家莫言不僅歷經(jīng)童年的苦難,那部充滿魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩的巨著豐乳肥臀也一度遭到種種詆毀,但這并不影響他在逐夢路上繼續(xù)前行,終于成為了中國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。所有不曾打倒我們的磨難,都將讓我們更加強(qiáng)大,只要心向遠(yuǎn)方,驚濤駭浪又有何懼。青春是一座永不荒蕪的城,這里銘刻著我們的命運(yùn)與希望。我們在這里鑄就此生的世界觀、價(jià)值觀與人生觀,帶著最初的夢想勇敢出發(fā),用一生的時(shí)光去走一走在萬卷書上讀過的萬里路,不畏艱險(xiǎn),風(fēng)雨兼程。當(dāng)須發(fā)皆白時(shí)憶起這座城,我們還可以說一句:青春無悔?!叭酥猩?,如太倉之粒米,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之一波?!泵鞔枷爰液閼?yīng)明如是說。

58、人生苦短,韶光易逝,愿我們在這個日新月異的時(shí)代里勇敢前行,以虔誠之紙筆,書寫自己最濃墨重彩的青春?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。本題是一道多則材料的命題作文,多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí),必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。多則材料作文的難點(diǎn)在于,如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。材料一中習(xí)近平主席主要強(qiáng)調(diào)了青年的價(jià)值取向的重要作用,以及要抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀的養(yǎng)成。圍繞這則材料的內(nèi)容,可從青年如何養(yǎng)成正確的價(jià)值觀角度寫作,如核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力

59、把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價(jià)值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問,加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人,立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民,于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫。還可從青年的價(jià)值取向?qū)ι鐣?、國家的作用角度立意,如青年是?biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。廣大青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,同全國各族人民一道,擔(dān)負(fù)起歷史重任。材料二是金庸先生的一句話:大鬧一場,悄然離去?!按篝[一場”指人在活的時(shí)候要活的轟轟烈烈

60、,有所作為。別等你的大好青春流逝,才去感嘆少壯不努力。所以,還是趁著年輕,多折騰,給自己多些選擇,等到老了,回顧一生,也不會后悔。人生短短數(shù)十年,不折騰你怎么心甘?“悄然離去”指在生命的最后時(shí)刻,不抱怨、不后悔,只會感謝自己的曾經(jīng)努力和付出??蓮囊畹糜袃r(jià)值,活得轟轟烈烈,不辜負(fù)自己的青春,要勇于拼搏,勇于創(chuàng)造等角度寫作。材料三是著名演員樹木希林的一句話,“請不要問我這么難的問題。如果我是年輕人,老年人說什么我都是不會聽的”,這句話突出了青年人的特點(diǎn),任性、狂放、大膽;太過于有自己的主見,不懂得聽取別人的意見,而且自尊心很強(qiáng),說不得,以為自己什么都懂,可是,事實(shí)上自己的思想有很多欠缺??蓮娜绾?/p>

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