中班健康活動(dòng)教案合集(7篇)

1、Word 中班熱門健康活動(dòng)教案合集(7篇) 中班健康教案。 教案可以讓小伴侶能夠聽懂老師所講的內(nèi)容，成為一名合格的中班老師，我們要提前做足教案課件設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的工作，這樣心中對(duì)于各種可能的狀況胸有成竹，更好的關(guān)心小伴侶們把握所學(xué)學(xué)問。怎么才能讓中班健康教案寫的更加全面呢？以下是我收集整理的“中班熱門健康活動(dòng)教案”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 中班熱門健康活動(dòng)教案(篇一) 設(shè)計(jì)意圖： 2022年在北京進(jìn)行的奧運(yùn)會(huì)，令全國人民熱血沸騰、記憶猶新，對(duì)奧運(yùn)會(huì)上五個(gè)活潑可愛的吉利物孩子們更是念念不忘，結(jié)合幼兒的愛好和動(dòng)作進(jìn)展特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒喜愛運(yùn)動(dòng)、憧憬2022年奧運(yùn)的

2、熱忱。 2、啟發(fā)幼兒嘗試用身體的不同部位搭大小不同的洞，并用合適的方式進(jìn)行鉆爬，進(jìn)展身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 3、通過同伴間的合作，體驗(yàn)與同伴嬉戲的樂趣，培育運(yùn)動(dòng)愛好。 活動(dòng)預(yù)備： 1、福娃歡歡的頭飾一個(gè)。每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)員卡 2、大小不同的球若干。（散放在活動(dòng)場地兩側(cè)） 3、幼兒會(huì)玩嬉戲“捕魚”，會(huì)念兒歌。 4、幼兒對(duì)奧運(yùn)會(huì)競賽項(xiàng)目、吉利物等有初步的了解。 5、奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌和舒緩音樂。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓幼兒嘗試用身體的不同部位搭大小不同的洞，并能依據(jù)洞的大小用合適的球或身體鉆洞。 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒探究與同伴合作搭洞。 活動(dòng)過程： 一、情景導(dǎo)入： 1、老師頭戴歡歡頭飾說：嗨，小伴侶們好！你們熟悉我嗎

3、？對(duì)了，我是福娃歡歡，你們知道2022年奧運(yùn)會(huì)是在哪兒召開的嗎？（北京）對(duì)了，2022年全世界的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都來到北京參與競賽，有自行車、游泳、拳擊、籃球、舉重、摔跤、射擊可喧鬧了，我們的中國健兒拿了51枚獎(jiǎng)牌，贏得了全世界第一名。到2022年第三十屆奧運(yùn)會(huì)就要進(jìn)行，小伴侶，你們想不想像中國健兒一樣在奧運(yùn)會(huì)上拿金牌呢？今日，我就是來選擇運(yùn)動(dòng)員的，待會(huì)兒我就和你們一起做一些訓(xùn)練，看誰的反應(yīng)快、能大膽做動(dòng)作，就選他參與2022年的奧運(yùn)會(huì)。預(yù)備好了嗎？好，訓(xùn)練立刻開頭。 2、做熱身運(yùn)動(dòng)（放奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌）：頭部運(yùn)動(dòng)蛙泳（四散游，抬頭換氣）；下蹲運(yùn)動(dòng)花樣游泳（雙手并攏向上伸直，隨身體扭動(dòng)下蹲，然后向上躍起）

4、；上肢運(yùn)動(dòng)投籃（左右搓步作投籃狀）；體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（左右射擊）；腹背運(yùn)動(dòng)舉杠鈴；跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)跳遠(yuǎn)（雙腳并攏）；放松運(yùn)動(dòng)騎自行車（快騎、慢騎）。 二、搭洞鉆洞 1、搭洞 （1）語言引導(dǎo)：要想成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，身體不但要棒，而且要很敏捷，身體的各個(gè)部位都要能動(dòng)起來。現(xiàn)在我們就來練習(xí)一下：用你的身體來搭洞，看誰的身體最靈活、搭得洞最多、最奇怪。（發(fā)散思維）先來問一問，你知道什么樣的洞？引導(dǎo)幼兒用身體的不同部位搭出大小不同的洞。 小結(jié)：老師以參加者的身份演示自己是怎樣搭洞的，如，我用胳膊和手搭的洞，然后請(qǐng)幼兒用語言描述用身體的那一部分搭洞，并請(qǐng)幼兒相互溝通搭得什么洞。 （2）歡歡：小伴侶搭了這么多洞，有許多

5、球?qū)殞毸麄兌枷雭磴@一鉆，我們讓他們來試一試能鉆過去嗎？幼兒嘗試，玩一會(huì)兒后：男孩女孩分組搭洞，鉆洞。第一組，女孩搭男孩鉆，其次組男孩搭女孩鉆。 2、鉆洞 師：剛才，是球?qū)殞氥@洞，我們的身體能不能鉆洞呢？我們的身體可比球?qū)殞氁蟮枚嗔?，所以搭得洞要怎么樣才能鉆過去？請(qǐng)小伴侶找你的好伴侶合作，一個(gè)搭洞一個(gè)鉆洞。 提出要求：搭洞的小伴侶要搭一個(gè)讓小伴侶能鉆過去的、堅(jiān)固的洞，鉆洞的的小伴侶呢身體不能遇到洞。搭的洞最好和別人的不一樣。（請(qǐng)部分幼兒到前面示范） 3、師：小伴侶太棒了，想出了這么多搭洞、鉆洞的方法，現(xiàn)在我們玩一個(gè)嬉戲，輕松一下吧。 嬉戲：捕魚 玩法：老師與一幼兒手拉手搭成漁網(wǎng)狀，其他幼兒排成

6、一隊(duì)魚貫鉆過，邊念兒歌“捕魚”（一網(wǎng)不打魚，二網(wǎng)曬曬網(wǎng)，三網(wǎng)打上個(gè)大鯉魚。）捕魚的人不斷調(diào)整漁網(wǎng)的高度，引導(dǎo)幼兒分別用低頭、彎腰、爬行的方式鉆過漁網(wǎng)，提示幼兒不要遇到漁網(wǎng)，當(dāng)念到“三網(wǎng)打上個(gè)大鯉魚”時(shí)放下漁網(wǎng)，抓住一幼兒，該幼兒替換原先搭漁網(wǎng)的幼兒。 （1）第一次鉆時(shí)，漁網(wǎng)與幼兒的頭頂?shù)雀?，幼兒低頭便可鉆過。 （2）其次次鉆時(shí)，漁網(wǎng)與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。 （3）第三次鉆時(shí)，漁網(wǎng)的高度與幼兒的腰部等高，幼兒需爬行才可鉆過。 三、嬉戲鞏固 師：小伴侶表現(xiàn)都很好，我打算把參與2022年奧運(yùn)會(huì)的會(huì)員卡發(fā)給你們，不過這些會(huì)員卡分別放在兩個(gè)動(dòng)物魔箱里，要到達(dá)動(dòng)物魔箱得鉆過好多洞，只有英勇的鉆過洞

7、的人才能得到。 將幼兒分成兩組，帶領(lǐng)幼兒鉆過由鐵棍、立交橋、積木、蟲蟲爬等搭的洞，領(lǐng)取會(huì)員卡。 四、放松運(yùn)動(dòng) 歡歡：小伴侶，拿到會(huì)員卡興奮嗎，這說明你們都是最棒的小運(yùn)動(dòng)員。咱們來和我的福娃伙伴們一起跳個(gè)舞慶祝一下吧！（放舒緩音樂）貝貝是淘氣的小魚，游呀游，游呀游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭（學(xué)小魚游），晶晶是可愛的大熊貓，走路搖搖又?jǐn)[擺（學(xué)大熊貓走路），我來了，我點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火，照亮了首都北京（學(xué)火焰從下往上燃），迎迎是只藏羚羊，運(yùn)動(dòng)起來真美麗（學(xué)藏羚羊慢動(dòng)作跑），妮妮是只小燕子，飛呀飛，飛呀飛，飛到倫敦迎奧運(yùn)（學(xué)小燕子飛）。 結(jié)束：來吧，我們一起飛到外面訓(xùn)練去吧。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)把身體運(yùn)動(dòng)奇妙的與

8、奧運(yùn)會(huì)聯(lián)系起來，使活動(dòng)蘊(yùn)含了趣味性和時(shí)代氣息?；顒?dòng)既源于幼兒的生活閱歷，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野。活動(dòng)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn)。一是公平、和諧的氣氛；二是層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)；三是師幼、幼幼有效地探究和互動(dòng)。 首先，老師頭戴孩子熟識(shí)和喜愛的福娃歡歡頭飾進(jìn)入，不僅激發(fā)了孩子的愛好，而且快速拉近了師幼之間的距離。緊接著，老師以選擇運(yùn)動(dòng)員的方式向幼兒發(fā)出挑戰(zhàn)，進(jìn)一步點(diǎn)燃了幼兒樂觀運(yùn)動(dòng)、展現(xiàn)自我的劇烈欲望。激情滿懷的奧運(yùn)會(huì)音樂讓幼兒自然的隨老師開頭了下面的熱身運(yùn)動(dòng)。 緊接著，老師連續(xù)以做優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為引子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入一種有目的的身體運(yùn)動(dòng)過程。老師以和孩子公平的歡歡的身份和孩子一起運(yùn)動(dòng)，給他們供應(yīng)了一個(gè)自由

9、的表現(xiàn)、制造、互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置上是環(huán)環(huán)相扣、奇妙遷移，層層遞進(jìn)的。從用身體搭洞到球?qū)殞氥@洞，再到合作搭洞鉆洞，以及后面的捕魚、鉆洞取卡嬉戲無一不是圍繞活動(dòng)目標(biāo)層層綻開、層層推動(dòng)。由于老師始終是以歡歡的身份參加活動(dòng)，因此能充分以啟發(fā)、開放性的提問去與孩子們進(jìn)行溝通與探討，從而師幼、幼幼溝通公平、樂觀，幼兒也表現(xiàn)得心情飽滿、活動(dòng)樂觀。同時(shí)，老師還依據(jù)活動(dòng)方式創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境，依據(jù)反饋信息對(duì)運(yùn)動(dòng)密度、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以便敏捷處置方案?？梢哉f，在整個(gè)過程中，老師是一切從孩子的愛好動(dòng)身，始終以公平的參加者的身份和他們一起嬉戲、運(yùn)動(dòng)的，整個(gè)環(huán)節(jié)是自然過渡的，沒有絲毫的生拉硬拽，整個(gè)活動(dòng)

10、讓孩子感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂。 中班熱門健康活動(dòng)教案(篇二) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒理解故事內(nèi)容了解什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。 2、知道多吃膨化食品的害處，培育幼兒節(jié)省知道不隨便亂花錢。 3、初步了解健康的小常識(shí)。 4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 活動(dòng)預(yù)備： 故事圖片、食物：膨化食品 活動(dòng)過程： 1、熟悉膨化食品。 （圖片和實(shí)物） （1）師：你們熟悉它們嗎？請(qǐng)說出它們的名稱。 幼兒：米餅、雪餅、師：（實(shí)物）這個(gè)是什么？ 生：炒米，苞米花，貓耳朵師：無論是正規(guī)廠家生產(chǎn)的米餅、炒米，還是街邊小販爆出來的貓耳朵、苞米花，我們把這些經(jīng)過高溫、高壓后膨化出來的食品叫做膨化食品。 （2

11、）爭論：說一說你吃過的膨化食品的名稱、外形、顏色、味道，由幼兒自由發(fā)揮、描述，氣氛越濃烈越好。老師留意傾聽，適當(dāng)點(diǎn)撥記錄。 （3）出示圖片、講故事： 我聽說大灰狼變得很胖很胖的跑都跑不動(dòng)了！小伴侶喜愛變得胖胖的嗎？我們一起去看看它是怎么變成這樣的？ 大灰狼和黃鼠狼從店里偷了許多烤雞腿、炸薯片確定也像大灰狼現(xiàn)在這樣胖了！提問：寶寶，聽了剛才的故事，想一想大灰狼后來為什么變得那么胖呀？ 假如你以前常常吃油炸的食品，以后還會(huì)連續(xù)吃嗎？ 老師歸納小結(jié)：膨化食品不僅味道好，而且許多都是用雜糧制成的，如玉米、蠶豆、大豆，還有的是用馬鈴薯、紅薯等制成的。雜糧的養(yǎng)分價(jià)值原本也不算很高，也不太好吃，可經(jīng)過膨化之

12、后，它們變得既好吃，又提高了養(yǎng)分價(jià)值，爭論：這樣的膨化食品多吃好不好。 師：膨化食品雖然很好，但前提是正規(guī)廠家生產(chǎn)的，符合國家衛(wèi)生、養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)的，有養(yǎng)分學(xué)會(huì)監(jiān)制或已達(dá)到國家免疫標(biāo)準(zhǔn)，有免疫標(biāo)識(shí)的。（老師邊講邊出示一些膨化食品的外包裝，用實(shí)物讓孩子們熟悉，不過，膨化食品再好吃，再香甜，再酥脆可口，我們都不能常常吃更不行以每天吃，頓頓吃了，且不說鋪張錢，造成我們大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣，更主要的是，絕大多數(shù)膨化食品中都有人工合成的食物添加劑、色素、糖精、香精等等，這些東西假如長期被人攝入，對(duì)身體有很大的危害的。此外，街頭小販爆的苞米花、炒米、貓耳朵等食物，雖然沒有什么人工合成化學(xué)劑，但它的鍋、罐卻因在

13、制作中含有金屬鉛，鉛在高溫、高壓下會(huì)滲到食物種去，所以常常吃或過多地吃了這些膨化食品，對(duì)人體也是有害的。由于鉛被人體攝入后，會(huì)在肝臟內(nèi)沉淀下來，使人漸漸地鉛中毒！ 兒歌：膨化食品。 小百科：膨化食品是以谷物、薯類或豆類等為主要原料，采納膨化工藝如焙烤、油炸、微波或擠壓等制成體積明顯增大的，具有肯定膨化度的一種組織酥脆、香味逼真、風(fēng)格各異的休閑食品。 中班熱門健康活動(dòng)教案(篇三) 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解有關(guān)春天傳染病的狀況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。 2、培育幼兒的表達(dá)力量。 3、增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、收集有關(guān)傳染病的資料。 2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣揚(yáng)資料。 3、預(yù)備材料：宣

14、揚(yáng)品、紙、筆。 活動(dòng)過程 1、爭論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會(huì)消失？(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。) 2、請(qǐng)幼兒敘述自己患傳染病的經(jīng)受和感受、治療過程等。(如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。) 3、爭論：疾病預(yù)防的方法。(如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服，要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息，保持個(gè)人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同養(yǎng)分的食物，以增加個(gè)人的反抗力量；少到公共場所，如茶樓、電影院等。) 4、將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出，并用簡潔文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣揚(yáng)品。 5、向幼兒介紹和敘述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣揚(yáng)品送

15、給他們。 延長提示 1、在日常生活中提示幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。 2、結(jié)合打預(yù)防針，教育幼兒要英勇。 3、繪畫：打預(yù)防針。 中班熱門健康活動(dòng)教案(篇四) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、教幼兒聽信號(hào)變速走。 2、熬煉幼兒的聽覺力量，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。 3、培育幼兒的合作力量。 4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。 【活動(dòng)預(yù)備】 鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走，并熟識(shí)嬉戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。 【活動(dòng)過程】 1、開頭部分： 幼兒聽信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓開花六個(gè)小圓一個(gè)大圓切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。 2、基本部分； （1）交代嬉戲名稱以

16、及規(guī)章：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；老師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。 （2）幼兒嬉戲3次。 （3）增加要求：當(dāng)老師說“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。假如鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。 （4）幼兒嬉戲三次。 3、結(jié)束部分： （1）表揚(yáng)信號(hào)聽得清晰、動(dòng)作變化快的幼兒。 （2）復(fù)習(xí)嬉戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。 【活動(dòng)延長】 利用戶外活動(dòng)連續(xù)玩此嬉戲。 活動(dòng)反思 在體育嬉戲活動(dòng)和體育課教學(xué)中。注意讓幼兒成為活動(dòng)的主體。在活動(dòng)中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達(dá)到肯定的運(yùn)動(dòng)量。老師在一旁留意發(fā)覺動(dòng)作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)覺，

17、就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并賜予表揚(yáng)與確定。 中班熱門健康活動(dòng)教案(篇五) 設(shè)計(jì)意圖： 在生活活動(dòng)中要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，留意保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生，親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。本次活動(dòng)通過好玩的幻燈片和圖片向幼兒介紹怎樣預(yù)防感冒，梳理、提升了生活中各種預(yù)防感冒的小學(xué)問，讓幼兒懂得身體的重要性。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道人患感冒時(shí)的主要癥狀。 2.了解基本的預(yù)防和治療感冒的生活小常識(shí)。 3.培育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 1.本周天氣預(yù)報(bào)圖片、幻燈片。 2.課件故事阿嚏。 3.音樂健康歌。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 師：小伴侶下午好!你

18、們知道今日星期幾嗎? 幼：星期三。 師：很好，那我們一起來看一下本周的天氣預(yù)報(bào)，是我從網(wǎng)上搜的。(太陽表示晴天，晴轉(zhuǎn)多云表示陰天)周三的用紅色的顯示出來，便于幼兒觀看。 師：小伴侶，天氣越來越冷了，我們要準(zhǔn)時(shí)的增加衣服以防感冒。那我們一起來看個(gè)故事阿嚏，看看里面都發(fā)生了哪些好玩的事情。 二、播放課件故事阿嚏 1.幼兒先觀看，消失了小豬，暫停課件。讓幼兒開動(dòng)小腦筋想一想：“小豬在干什么?接下來會(huì)發(fā)生什么?” 再次觀看：遇見了大樹，發(fā)生了什么? 小豬又遇見了誰? 最終遇見的是誰?發(fā)生哪些好玩的事呢?它們?cè)趺戳?為什么?幼兒邊觀看邊思索。 通過這個(gè)小故事，讓幼兒知道小豬把感冒傳染給了大樹、鵝叔叔、大

19、河馬。 2.師：那小豬是怎樣感冒的呢? 幼：天氣越來越冷了，著涼了;被傳染的;晚上睡覺踢被子了。 3.感冒了會(huì)怎么樣，哪里會(huì)不舒適呢? 幼1：打阿嚏，流鼻涕;發(fā)燒。 幼2：喉嚨疼、咳嗽、上火。 師：小伴侶說的特別豐富，那你想一下，假如是你感冒了你會(huì)怎么樣? 幼1：吃藥、打針、看醫(yī)生。 幼2：外出戴口罩，不把感冒傳染給別人。 幼3：多喝白開水，晚上早睡覺，睡覺得時(shí)候不踢被子。 4.師：感冒這么難過，我們?cè)趺醋鼍筒话迅忻皞魅窘o別人呢? 幼1：不去人多喧鬧的地方玩耍。 幼2：不用別人的杯子喝水，外出要戴上口罩。 5.師：感冒真可怕，我們?cè)趺醋屪约鹤兊酶鼜?qiáng)大呢，怎么預(yù)防感冒? 幼1：多喝白開水，晚上早

20、睡覺。 幼2：多熬煉身體，多曬太陽。 幼3：外出的時(shí)候要戴上口罩，不要被別人傳染了。 師小結(jié)：我們要多喝白開水，按時(shí)休息，在家里要多通風(fēng)，不去人多喧鬧的地方玩，做到不摳鼻、勤洗手，做個(gè)愛潔凈講文明的好寶寶!要多參與戶外活動(dòng)，熬煉身體，讓自己變得更強(qiáng)大! 三、再次觀看故事阿嚏 開動(dòng)小腦筋想一想，假如你是小豬，你會(huì)怎么做? 幼兒完整觀看故事后各抒己見： 幼1：假如我是小豬，我感冒了就不會(huì)出去玩，在家里按時(shí)吃藥，等感冒好了再出去。 幼2：假如我是小豬，我會(huì)帶上口罩去找大叔、鵝叔叔、大河馬玩。 四、出示課件圖片 師：小伴侶，我們要隨著天氣的變化，要準(zhǔn)時(shí)的增減衣服!我們來看一下，其他小伴侶是怎樣做的?

21、觀看課件。 師：我們通過一個(gè)小小的故事，知道了感冒是一件多么嚴(yán)峻的事情啊，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，不得感冒，讓自己變得更強(qiáng)大起來。 五、音樂健康歌 師：我們心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊跳起來吧，珍寶!今日的太陽真好，不如我們到外面邊曬太陽邊跳吧。 活動(dòng)延長： 運(yùn)動(dòng)前后應(yīng)隨時(shí)提示幼兒增減衣服，鼓舞幼兒每天熬煉身體，增加體質(zhì)，預(yù)防感冒。 中班熱門健康活動(dòng)教案(篇六) 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解簡潔的預(yù)防感冒的學(xué)問。 2、學(xué)會(huì)擦鼻涕。 3、回憶感冒給自己帶來的不開心感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒人手一份已調(diào)查好的感冒閱歷調(diào)查表。 2、老師制作一張大的閱歷調(diào)查表，水筆一支。 活動(dòng)過程： 1、利用閱歷調(diào)查表，老師和幼兒共同歸納感冒的主要癥狀。 師：你的調(diào)查表上記錄了感冒的哪些癥狀？幼兒敘述，老師將記錄的感冒癥狀記錄在大的閱歷調(diào)查表上。 老師小結(jié)：感冒了。我們會(huì)不舒適，會(huì)大噴嚏、流鼻涕、鼻子不通喉嚨干痛、頭痛等。我們會(huì)覺得身體不舒適。 2、老師引導(dǎo)幼兒爭論感冒的緣由 師：為什么會(huì)感冒？ 幼兒結(jié)合自己的閱歷談緣由。 師 感冒了怎么辦？ 幼兒談一談自己感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎樣照看自己的 老師教幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕的方法。（用潔凈的餐巾紙和手帕捏住一只鼻孔） 老師小結(jié)：當(dāng)我們受涼或身體的反抗力下降的時(shí)候，就會(huì)流鼻涕、咳嗽