小班英語教案animals

1、小班英語教案animals 小班英語教案animals可能是您在尋找幼兒園小班綜合教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 16、小班英語Slowly and Fast教案【活動目標】1、通過觀察和自身的動作體驗，初步感受slowly、fast的不同含義，在游戲中鼓勵幼兒跟說slowly、fast。2、引導幼兒積極參與游戲活動。【活動準備】1、布袋一只內(nèi)裝玩具狗、兔、鴨子，磁帶、錄音機。2、胸飾狗、兔、鴨子若干。3、幼兒已學過動詞run、jump、swim【活動過程】一、Sing a song “Clap Your Hands”二、通過身體動作初步感知slowly、fast1、T：Great!si

2、t down please.Look at me(教師先慢后快拍手)Look again (邊拍邊說)slowly slowly slowly , fast fast fast stop!follow me.2、T：Now,look at my hands. Touch shoulders(邊說邊做)slowly slowly slowly , fast fast fast stop!follow me.(師生共同做)3、T：Look at my hands(繞手臂)Can you?Lets do it together. xx, very good.Come here, please.ple

3、ase do it for us.(在孩子做的同時教師在旁說) slowly slowly slowly,wonderful! Look at me, fast fast fast(快速繞手臂)follow me. fast fast fast slowly slowly slowly,very good!三、通過模仿各種動物動作，進一步感知slowly、fast，鼓勵幼兒跟說slowly、fast。1、學習run slowly 、run fastT：Now,close your eyes slowly(拿出布袋)open your eyes fast. Look , I have a bag

4、.Guess, whats in it?(讓幼兒充分猜)Let me touch it,(把手伸入布袋中)touch touch (拿出dog )whats this?C：Dog.T：Its a dog.dog dog run run run .stand up,please . follow me .run run run .Sit down please.Look at me,run slowly slowly slowly fast fast fast stop.Stand up follow me.say it after me .(鼓勵幼兒跟說)2、通過玩具兔學習jump slowl

5、y 、jump fast (方法同上增加個別幼兒練習的機會)3、通過玩具鴨子學習swim slowly、swim fast (方法同上增加教師說幼兒做的練習)【結(jié)束活動】T：Today you all did very well.Now Lets go out and play with dog rabbit and duck.Stand up please follow me.(把玩具給個別幼兒抱好，師生共同聽音樂離開活動室)17、小班英語小白兔頂呱呱教案活動目標：1、通過創(chuàng)設情景，讓幼兒在游戲活動中學習新單詞：蘑菇Mushroom，復習鞏固一些水果及動作單詞。2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音，激發(fā)他們

6、參與英語活動的興趣，在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗。活動準備：室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報紙團)，配班教師扮小熊和大灰狼?；顒舆^程：一、小白兔起得早1.幼兒扮白兔，教師飾兔爸爸，隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動作。2.邊復習Walk， jump， run， fly， down， stand等動詞，邊做相應的動作練習。二、有禮貌的小白兔1.去小熊(配班教師飾)家做客：兔爸爸提問“去別人家做客時應該怎樣?”2.情景表演Who is it?：幼兒邊表演邊做敲門的動作。3.小熊拿出水果招待小白兔：出示pear， apple， banana， orange，讓幼兒說

7、出水果的名稱。注意糾正不正確的發(fā)音。4.復習歌曲I like pear/apple/banana/orange，要求幼兒唱準曲調(diào)，根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。三、 愛勞動的小白兔1.組織幼兒到“草地上”做游戲：I am a rabbit2.兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學習單詞：蘑菇Mushroom，教師在幼兒邊采邊玩中進行集體、小組、個別指導。3.組織幼兒比比：蘑菇的多少(one. twe. threeten )、大小(big. small)四、勇敢的小白兔1.播放樂曲，媽媽提示：大灰狼來了(配班教師飾)。小白兔在教室里尋找位置躲起來如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋后等，不能發(fā)出聲音。2.啟發(fā)小

8、白兔想辦法對付大灰狼。幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。3.樂曲再次響起，大灰狼出現(xiàn)。小白兔隨兔爸爸的口令“wolf! wolf! go away!”將石塊(泡沫塊、報紙團)投向大灰狼。五、歡慶勝利1.小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相夸獎“rabbit rabbit very good!”2.將采到的蘑菇抬回家，活動結(jié)束。18、小班英語My face教案反思活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣2、復習用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學習用英語說出五官并能正確發(fā)音3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識活動內(nèi)容：學習單詞nose、 mouth、 eye、 ear活動準備：face課件、五官卡片用來拼圖

9、、娃娃臉紙用來粘貼五官、音樂磁帶等活動過程：一、開始部分引出主題1、用英語問候師：Hello,boys and girls幼：Hello,Miss Li師幼共同唱good morning 2、復習單詞師：今天老師再來給小朋友變個魔術(shù)，點出課件face，Look,whats this?幼：Its face師：Yes,教師模仿face：“I am a face,nice to see you”幼：“nice to see you too”師：Oh,very good 。face上都有什么呢?Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個器

10、官吧幼：One two theer 二、學習五官單詞師：點擊課件放大五官上的嘴巴Whats this?幼：嘴巴師：oh，this is mouth，follow me “mouth”幼兒看老師口型跟讀 ，向mouth打招呼“hello mouth”類似學習nose 、eye 、ear師：小朋友學的可真快，鼓勵鼓勵自己幼、good dood verygood.三、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了?小朋友看發(fā)生了什么事?出示課件face五官消失原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊?幼兒積極討論想辦法。我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧。教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚四、游戲指一指結(jié)束活動師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼：goodbey師：下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫：touch touch教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應的五官幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往