小班游戲活動(dòng)教案：冰糖葫蘆教案(附教學(xué)反思)

1、小班游戲活動(dòng)教案：冰糖葫蘆教案(附教學(xué)反思)小班游戲活動(dòng)冰糖葫蘆教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步把握?qǐng)F(tuán)聚的方法，錘煉幼兒手部肌肉的敏捷力，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看冰糖葫蘆教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景孩子們對(duì)玩泥非常感愛(ài)好，每次泥塑活動(dòng)都玩得很開(kāi)心。孩子們?cè)谕嫦鹌つ嗟倪^(guò)程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通過(guò)自己的主動(dòng)探究，去發(fā)現(xiàn)橡皮泥的新玩法。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步把握?qǐng)F(tuán)聚的方法。2、錘煉幼兒手部肌肉的敏捷力。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與伙伴一起游戲。4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。

2、5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：把握?qǐng)F(tuán)聚的方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)穿的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備紅色橡皮泥、泥工板、小盤(pán)、木棍兒活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭部分1、放歌曲冰糖葫蘆引出課題。2、老師：我們剛剛聽(tīng)到這首歌的名字叫什么？我們吃過(guò)冰糖葫蘆嗎？請(qǐng)幼兒講出冰糖葫蘆外形、顏色、味道。二、根本部分老師：今日，我們用橡皮泥來(lái)做冰糖葫蘆1、老師示范講解：取橡皮泥一大塊，在手中搓動(dòng)變軟后，分成若干小塊。2、將一小塊橡皮泥放在手心里左右搓動(dòng)團(tuán)聚，使其成為其中的一個(gè)山楂，將團(tuán)好的山楂放在小盤(pán)里，連續(xù)團(tuán)其他的山楂。3、團(tuán)了充足的山楂后，用一根木棍兒將山楂一個(gè)接一個(gè)地插好，使之成為糖葫蘆。老師提示幼兒插糖葫蘆時(shí)，留意安全。三、結(jié)束部分分組進(jìn)行角色游戲，賣(mài)糖葫蘆。教學(xué)反思1、該活動(dòng)設(shè)計(jì)比擬合理，整個(gè)過(guò)程表達(dá)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的教育思想。2、活動(dòng)過(guò)程中，幼兒根本處于一種仔細(xì)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，根本完成了預(yù)定的教育目標(biāo)