大班體育游戲踩高蹺教案反思

1、大班體育游戲踩高蹺教案反思這是大班體育游戲踩高蹺教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜愛的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比擬喜愛的一項體育活動，幼兒在玩走高蹺時，可以獲得平衡力量和動作協(xié)調(diào)性的進展。在本次活動中，我還設置了一些情境以增加難度，意圖讓幼兒英勇迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗勝利的喜悅。教學目標：1.大膽運用高蹺進行各種體育錘煉，進展制造力；2.促進平衡、跨越力量的進一步進展，提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性；3.感受與他人共同合作游戲的樂趣，培育競爭意識。4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來

2、。5.通過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉教學重難點：大膽運用高蹺進行各種體育錘煉，進展制造力，促進平衡、跨越力量的進一步進展，提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性教學準備：1.音樂和歡樂在一起、運發(fā)動進行曲2.高蹺人手一副3.場地布置教學過程：一、開頭部分聽音樂，做簡潔的準備運動（踩高蹺進場）二、根本部分-探究活動1.導入：平常我們常常玩高蹺，今日袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌?，看看還有什么心的玩法。2.幼兒人手一副高蹺，自由探究。3.集中溝通玩法（請伙伴們一起學習新玩法）。4.談話引出主題-森林運動會。師：剛剛我接到一個好消息，聽說森林里要進行運動會了，你們想去參與嗎？（想）那如今請你們抓緊時間去

3、訓練，爭取在運動會上取得好成果。5.老師介紹場地。6.幼兒熟識場地，自由訓練。7.集中溝通。師：在剛剛的訓練中，你有遇到什么困難嗎？總結：想要站的穩(wěn)，必需腳底的中心部分踩在高蹺上；想要走得快、跨的穩(wěn)，必需雙手把繩子拉直。8.幼兒再次嘗試訓練。9.運動會開頭啦。師：運發(fā)動們你們準備好了嗎？10.規(guī)章：將運發(fā)動分成兩組進行競賽；競賽以接力賽的形式進行，先繞過樹林，在跨國柵欄，最終走過獨木橋回到起點，再由第二位幼兒動身，競賽依次進行。從高蹺上掉下來和從獨木橋上掉下來，則要扣去相應的分數(shù)，扣分少的為成功隊。每一組請一位客人老師為自己隊幫忙-監(jiān)督另一隊。11.第一次競賽-熱身賽（分析輸贏的原因）。12.第二次競賽-決賽。小結：XX隊獲勝，慶賀你們。XX隊我們也不要泄氣，回去以后好好的訓練，爭取在明年的運動會上去得好成果，加油！三、結束部分放松運動：拍腿，繞肩，甩手。教學反思：在這節(jié)活動中通過錄像課件等讓幼兒了解踩高蹺是元宵節(jié)的一種民間風俗，我們?yōu)橛變簻蕚浜昧烁哕E，通過游戲的形式引起孩子們的愛好，讓孩子們在活動中自己總結經(jīng)驗，找到踩高蹺的訣竅，進一