大班藝術(shù)小組合作畫《借形想象畫》_第1頁
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大班藝術(shù)小組合作畫《借形想象畫》_第3頁
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1、大班藝術(shù)：小組合作畫借形想象畫【活動(dòng)目標(biāo)】在畫紙上任意用各樣線條進(jìn)行交叉，用切割出來的不規(guī)則的圖像進(jìn)行想象繪畫。勇敢借助圖形的特點(diǎn)，從不一樣樣角度進(jìn)行組合、添畫成風(fēng)趣的造型，感覺想象畫的風(fēng)趣。體驗(yàn)合作繪畫的成功感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教師范畫、幼兒繪畫紙、黑彩筆、油畫棒?！净顒?dòng)過程】一、出示范畫，商討畫法，惹起幼兒繪畫興趣（奇異口吻）今日管老師給小朋友帶來一幅奇異的畫，里面呀藏著很多東西，一同看一看?。ǔ鍪痉懂嫞├锩娑疾刂裁囱剑靠凑l都能找出來。本來這幅畫里藏著那么多好玩的東西，那你知道這幅畫是如何畫出來的嗎？（教師總結(jié)：先畫幾條不一樣樣的線條，最后在圖形上添畫。）一同看一看，老師都用了哪些線條？（指

2、引幼兒說出線條的方向，線條像什么形。）二、教師和幼兒一同合作范畫1/2我們一同試著畫一幅吧！誰想讓你的小彩筆在大紙上旅游一下？（指引幼兒想好小彩筆走什么路線？從哪出發(fā)？到哪結(jié)束？）認(rèn)真看一看，每塊圖形像什么？你感覺添畫上什么就更像了？（指引幼兒認(rèn)真察看，能夠請(qǐng)個(gè)別幼兒上來添畫。)我們的作品達(dá)成了！假如涂上美麗的顏色就更美麗了。三、幼兒合作繪畫，教師巡回指導(dǎo)小朋友想不想和小伙伴一同達(dá)成這樣一幅畫呢。那每個(gè)桌就是一個(gè)合作小組，我們要在一張紙上共同達(dá)成一幅畫。如何合作又快又好的達(dá)成作品呢？（指引幼兒定規(guī)則：先輪番畫線條，此后集體添畫。）教師提出要求：第一，畫好線條后認(rèn)真察看，看看添畫什么更像，想好后再下筆。第二，一同畫畫會(huì)碰到難題，大家要要相互商量、一同解決。四、師幼賞識(shí)、談?wù)撐覀円煌瑏碣p識(shí)一下吧！看看奇異的畫里面都藏著什么東西？結(jié)束語：有的小朋友在畫畫時(shí)，不當(dāng)心畫錯(cuò)就會(huì)把紙拋棄，其實(shí)我們肯動(dòng)腦子，很多沒用的線條

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