大班體育游戲活動教案玩氣球教案教案(附教學反思)

1、大班體育游戲活動授課設(shè)計：玩氣球授課設(shè)計授課設(shè)計(附授課反思)大班體育游戲活動授課設(shè)計：玩氣球授課設(shè)計授課設(shè)計(附授課反思)大班體育游戲活動授課設(shè)計：玩氣球授課設(shè)計授課設(shè)計(附授課反思)大班體育游戲活動授課設(shè)計：玩氣球授課設(shè)計授課設(shè)計(附授課反思)大班體育游戲活動玩氣球授課設(shè)計授課設(shè)計(附授課反思)主要包含了授課妄圖，授課目的，授課準備，授課過程，授課反思等內(nèi)容，用身體各部位玩氣球，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈便性，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)立性，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看玩氣球授課設(shè)計吧。授課妄圖：氣球，是每個小朋友都熟悉喜愛的物品。是常有易得的資料，幼兒對氣球有相應(yīng)的游戲經(jīng)驗。于是張開了此次

2、活動。用身體各個部位來碰觸氣球讓幼兒感覺身體各部位運動靈便性之間的差異，讓氣球不落地訓練幼兒對物體運動速度的判斷發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，體驗手臂的推力和手段的彈力。授課目的：1用身體各部位玩氣球，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈便性。2挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)立性。3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。4培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。5在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一起游戲。授課準備：每人一個氣球、粘紙若干、球網(wǎng)一副、音樂。授課過程：一、熱身活動1/4教師帶領(lǐng)幼兒跟音樂進入活動場所，每個小朋友去抱一個氣球，跟老師一起跳兔子舞。一起熱身。二、把氣球向上墊1產(chǎn)生興趣（出示兩袋用黑塑料袋裝的東西）讓

3、幼兒隔著口袋摸一摸，今后猜一猜是什么東西。（出示氣球）。2玩氣球怎么把氣球墊上去，不讓它掉下來呢？你還有其他花式把氣球向上墊嗎？3創(chuàng)意玩法除了手，身體的哪些部位也能連續(xù)的把球墊上去？（依照幼兒的創(chuàng)意，教師一一將粘紙貼在自己身體的相應(yīng)部位做一標記。如：頭、胸、膝蓋、屁股、腳等）4試一試以上部位的玩法用以上這些部位來玩球，要想方法不讓球掉下來，每個部位都要試一試。（教師激勵幼兒盡量用各部位試一試，提示幼兒看教師身上的粘紙所示部位）。5交流分享老師身上粘紙的部位都能成功地把球墊上去嗎？哪一種方法最簡單？哪一種方法挑戰(zhàn)性最大？（教師經(jīng)過讓個別幼兒挑戰(zhàn)用屁股、肚子、胸墊球，使幼兒意識到有些部位不太簡單墊

4、球，挑戰(zhàn)性很大）6挑戰(zhàn)賽2/4比一比誰是用頭頂氣球的冠軍？要求中途氣球不落地，若是落地，即自行回到空位上，最后留在場的為冠軍。（教師采用方法對冠軍的孩子恩賜激勵）三、氣球向前拍1比比誰的氣球飛的遠。1）自主試一試用推、打、拳擊等方法把氣球向前拍。2）交流怎樣能讓氣球飛得遠。2“排球”賽分成兩組，分別站在場所的兩側(cè)，在音樂聲中盡量將自己場內(nèi)的氣球拍到對方的場內(nèi)，場所中氣球少的一方為勝。交流經(jīng)驗怎樣才能把氣球拍到對方的場所內(nèi)？3）場所交換再一次競賽。四、放松游戲，氣球按摩操我們平和球?qū)殞毝祭哿?，找一個好朋友，用你的氣球?qū)殞毥o他按摩一下。跟音樂做放松運動會教室（交換試一試）。授課結(jié)束：帶上氣球?qū)殞毣丶液桶职謰寢屵B續(xù)游戲。授課反思：1、研究動作。3/4讓幼兒用手的各個部位(手指、手背、拳優(yōu)等)來墊氣球，感覺墊氣球的快樂，認識氣球的特點。經(jīng)過自己操作進行考據(jù)。鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，自然感覺身體部位和運動關(guān)系。2、競賽挑戰(zhàn)。讓幼兒選定挑戰(zhàn)部位進行挑戰(zhàn)(頭頂、腳踢等)給幼兒顯現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)他人的時