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1、第 第 頁(yè)大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇1 一、幼兒生活管理方面: 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有仔細(xì)按順次洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確運(yùn)用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識(shí)。 二、教育管理方面: 依據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和愛好,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;依據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式、在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參加、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)
2、習(xí)用多種感官去感知事物,鼓舞他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)覺問題和獨(dú)立解決問題。 三、各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求: 一常規(guī)工作: 1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理: 抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到微小的養(yǎng)護(hù)照看,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的進(jìn)展。 2、幼兒安全管理與教育: 結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,加強(qiáng)其自我愛護(hù)意識(shí)和技能。 3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。 二教學(xué)活動(dòng): 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 三家長(zhǎng)工作: 日常性的家長(zhǎng)工作: (1)利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)接觸
3、,了解和介紹孩子狀況,相互溝通提出建議等。 (2)運(yùn)用家園聯(lián)系,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換看法,互通狀況信息。 (3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣揚(yáng)家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教閱歷等。 大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇2 一、本學(xué)期目標(biāo): 1、有基本的生活自理技能,養(yǎng)成物歸原處、做事有始有終的好習(xí)慣,積累文明生活的閱歷。 2、對(duì)有危急的事情實(shí)時(shí)作出反應(yīng),掌握自己的動(dòng)作和行為,有肯定的安全意識(shí)。學(xué)習(xí)愛護(hù)自己,具有初步的自我愛護(hù)技能。 3、關(guān)愛身邊的人,學(xué)習(xí)處理心情和與人交往的方法,漸漸養(yǎng)成積極樂觀的生活立場(chǎng)。 4、大膽進(jìn)
4、行各種身體運(yùn)動(dòng),攀爬、懸、團(tuán)身、走、跑、跳等基本動(dòng)作的練習(xí),具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的技能。 5、借助各種材料與器械進(jìn)行活動(dòng),嘗試各種新的內(nèi)容和玩法,獲得身體運(yùn)動(dòng)的閱歷。 6、嘗試多途徑收集信息,愿意溝通和共享。 7、關(guān)懷四周生活地改變,愛祖國(guó)和自己居住的城市。 8、積極主動(dòng)參加區(qū)角活動(dòng),探究嘗試學(xué)習(xí)解決一些自己不會(huì)的項(xiàng)目。 9、能從多方面感知四周的美,能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的想象與制造。 10、做好幼小連接工作,了解學(xué)校生的生活和學(xué)習(xí)狀況,感受體驗(yàn)做一名學(xué)校生的驕傲 A、學(xué)前思想預(yù)備: 通過參觀學(xué)校,讓幼兒知道為什么要上學(xué)校,學(xué)校與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩
5、子上學(xué)校。 B、身體方面的預(yù)備: (1)通過體育熬煉、疾病預(yù)防加強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入學(xué)校。 (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到學(xué)校生生活,我們將采用適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減削游戲時(shí)間等。 (3)在日?;顒?dòng)中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)。 C、獨(dú)立生活技能的預(yù)備: (1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí),加強(qiáng)獨(dú)立解決問題的技能。讓幼兒感知到,即將成為一名學(xué)校生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想方法解快。 (2)培育幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀測(cè)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批判、自我評(píng)價(jià)和自我掌握等,
6、讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好;什么時(shí)候不該做事并掌握自己的愿望和行為。 D、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 首先,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨意請(qǐng)假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)回答下列問題、留意傾聽的習(xí)慣;再有,培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)章意識(shí)的培育。 二、家長(zhǎng)工作: 1、進(jìn)一步完善班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)。 2、于家長(zhǎng)共同記錄幼兒成長(zhǎng)記錄本,建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。 3、通過電話聯(lián)系,家訪等方式于家長(zhǎng)溝通。 三、特色活動(dòng): 本學(xué)期特色活動(dòng)繼續(xù)為編織,引導(dǎo)幼兒編織各
7、種圖案,并進(jìn)行裝飾。 總之,我們盼望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美妙回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。 大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇3 一、進(jìn)餐常規(guī)。 幼兒進(jìn)入大班就要運(yùn)用筷子吃飯,部分幼對(duì)拿筷子還是比較生疏。特別是插班的幼兒要耐煩地教育,其他幼兒也要用正確的方法運(yùn)用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠、波子,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競(jìng)賽,督促鼓舞技能較弱的幼兒樹立信心,加強(qiáng)熬煉,不斷進(jìn)步。 二、生活常規(guī)。 進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊寧?kù)o看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說話不要太大聲,對(duì)人有禮貌,珍惜公共財(cái)物。不要在走廊玩耍,追趕,打架等現(xiàn)象。平常下課多督促幼兒用自
8、己的水杯多飲水,不糜費(fèi)水源,不喝生水的習(xí)慣。 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿態(tài),不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競(jìng)賽,鼓舞幼兒要有自信心,加強(qiáng)熬煉。 三、幼兒的保健。 引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,著重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,了解簡(jiǎn)約的愛護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜愛挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教學(xué)。 嚴(yán)格要求自己要協(xié)作老師做好課前預(yù)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要寧?kù)o心情,上活動(dòng)課前預(yù)備擺放體育器械。協(xié)作老師督促幼兒運(yùn)用一
9、般話的好習(xí)慣。 大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇4 一、開學(xué)開展家長(zhǎng)會(huì) 開學(xué)初,我為了盼望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況,我打算開展一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們了解孩子狀況,同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解,進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任,我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,盡量把幼兒工作做好,讓大班幼兒在幼兒園里最末一年取得更好的成果和獲得更大的進(jìn)展。 二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作 大班幼兒雖然已經(jīng)接近學(xué)校了,但是年紀(jì)還是很小,我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,
10、園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒,尤其是大班孩子要上課的教室,我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃,并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒,保持教室的潔凈健康,讓幼兒開學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期,除了開學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外,其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除,讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小,還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛惜,因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們留意個(gè)人衛(wèi)生,讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、開展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活 孩子進(jìn)入大班,由于就要面對(duì)升學(xué)校,幼兒們心里多少會(huì)有壓力,因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng),援助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個(gè)年齡的他們
11、,正是愛玩的年紀(jì),天性如此,我不會(huì)去壓制他們的活潑,因此這新的學(xué)期里,我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái),在課余之時(shí)讓孩子們參與,也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的,比如現(xiàn)在秋天來(lái)臨,我近期就會(huì)跟園長(zhǎng)商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中既享受到生活的美妙,又能從大自然那里學(xué)到知識(shí),這是一箭雙雕的事情,為什么不去做呢? 新的學(xué)期,我會(huì)做好充分的預(yù)備迎接這群可愛的孩子,讓自己的工作能夠深入其中,盡量的做好班主任本職工作,給孩子足夠的關(guān)愛,援助大班孩子成長(zhǎng)。 大班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇5 新的一學(xué)期開始,在過去的一年里,幼兒的各項(xiàng)技能有所提升,大部分幼兒在老師的下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)
12、,有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有肯定的生活自理技能。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣,我們老師會(huì)來(lái)提升他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃: 1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣 培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。 2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。 4、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項(xiàng)游戲,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 5、做好家長(zhǎng)工作 實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽取家長(zhǎng)看法,讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。需要尊敬家長(zhǎng),熱忱服務(wù)。 6、積極進(jìn)取開掘創(chuàng)新 深入學(xué)習(xí)學(xué),心理學(xué),方
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