大班父親節(jié)手工美術(shù)教案

1、大班父親節(jié)手工美術(shù)教案大班父親節(jié)手工美術(shù)教案1 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。 3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備 1、材料操作包、綜合材料包 2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀 3、爸爸的圖片游覽 4、范例范畫 活動過程 1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。 2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？ 教師可以準(zhǔn)備一些孩

2、子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。 3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣！ （1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？ （2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？ 4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。 （1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。 （2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。 （3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！ 活動延伸 教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。 活動總結(jié) 幼兒園父親

3、節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等！ 大班父親節(jié)手工美術(shù)教案2 活動目的： 鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。 體驗節(jié)日的快樂氛圍。 參與節(jié)日游戲。 活動意圖： 父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。 制作器材： 膠水、剪刀、剪貼紙等。 制作步驟： 第一步 在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折； 第二步 在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口； 第三步 按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色

4、，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。 在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。 簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。 教學(xué)反思： “藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感?！崩L畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。 大班父親節(jié)手工美術(shù)教案3 設(shè)計意圖 通過親子活動增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。 活動準(zhǔn)備 小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品 活動時

5、間 6月16日下午4點30分 活動流程 一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！ 二、教師引語： 首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。 三、親子游戲環(huán)節(jié) 親子游戲 梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳

6、得光滑干凈，扎牢就行。 袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。 我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。 擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。 四、結(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。 教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩

7、子在成長的過程中留下更美好的回憶。 大班父親節(jié)手工美術(shù)教案4 一、活動目標(biāo)： 1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。 3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。 二、活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、每人帶一張自己爸爸的照片。 2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。 三、活動過程： （一）通過提問引出談話話題。 師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？ 師：每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？ （二）引導(dǎo)幼兒自由交談。

8、 師：我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？ （三）比一比。 師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？ （四）引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸。 師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫我的爸爸，我們一起來聽聽看吧。 師：當(dāng)爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？ 師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？ 師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且

9、爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？ 師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會很高興的。 大班父親節(jié)手工美術(shù)教案5 【活動主題】 父親節(jié) 【活動目標(biāo)】 1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么？ 2、重點目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛。 3、難點目標(biāo)：工整的完成作品。 【活動準(zhǔn)備】 畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。 【活動過程】 一、回憶心目中爸爸做事的樣子 1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？ 2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？ 3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？ 二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？ 三、畫畫前的引導(dǎo) 1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸