一年級(jí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)體育教課方案第一周第1節(jié)本課、始業(yè)課：仔細(xì)上好體育課課的種類教材始業(yè)課教課、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是體育課，為何要上體育課，怎么上好體育課。目的、學(xué)生踴躍參加課上活動(dòng)，對(duì)體育課感興趣。要點(diǎn)1什么是體育課。基礎(chǔ)2為何要上體育課。知識(shí)3如何上好體育課。要點(diǎn)與難點(diǎn)課的時(shí)間組織、教法、學(xué)法與要求次序教課內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)分派讓學(xué)生知道以下內(nèi)小朋友從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾學(xué)法：容：門(mén)功課，此中就有體育課。這是國(guó)家學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)、的安排在課表上的課程，每禮拜要上記、踴躍主動(dòng)一、三節(jié)體育課。學(xué)習(xí)室內(nèi)什么是體育體育課是體育老師指導(dǎo)大家做游要求：課戲、玩球，走、跑、跳躍扔擲、攀登踴躍舉手回答等各樣身體練習(xí)的課，是鍛煉

2、身體的問(wèn)題課。課前，要做好充分準(zhǔn)備。穿好輕便的服平底膠鞋；清理衣兜不帶尖、硬的東西）；輔助老師準(zhǔn)備場(chǎng)所器械；提早到上課地址等候上課。為什麼要上體育課課上，踴躍主動(dòng)地參加各樣。上課鈴響，馬上站好隊(duì)；專心聽(tīng)老師授課和練習(xí)活動(dòng)，不受操場(chǎng)其余活動(dòng)的影響；練習(xí)時(shí)，踴躍努力，不怕困難，恪守次序，注意安全，與同學(xué)團(tuán)聯(lián)合作，并能創(chuàng)建出新的弄法。課后，不要大批喝水（特別飲料）和馬上吃東西。如何上好體育課教具估計(jì)生理負(fù)荷準(zhǔn)備課后記錄第一周第節(jié)教教學(xué)、游戲：快快會(huì)合學(xué)、經(jīng)過(guò)游戲快快會(huì)合讓學(xué)生可以在陌生的場(chǎng)內(nèi)、模擬操節(jié)目地進(jìn)行體育活動(dòng)；、學(xué)習(xí)模擬操，加強(qiáng)學(xué)生容標(biāo)的模擬能力；次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活

3、動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、集體生動(dòng)、引出本課內(nèi)容圓形舞活撥隨著教師一同做、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起跳舞二、游、與學(xué)生共同議論怎戲：主動(dòng)、分紅四組開(kāi)始游戲樣才能快快會(huì)合快快參加、相互溝通成功的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲左右教點(diǎn)會(huì)合、師生評(píng)論、評(píng)論、指引學(xué)生一同練習(xí)三、模擬、隨著老師一同做、看誰(shuí)模擬得像，找四列操生動(dòng)、找同學(xué)表演同學(xué)表演左右橫隊(duì)形象、評(píng)論、師生評(píng)論節(jié)游、與學(xué)生共同議論怎四、戲：踴躍、分紅若干小組開(kāi)始游樣才能不被抓住老鷹參加戲、指引學(xué)生進(jìn)行游戲分小捉小、相互溝通成功的方法、評(píng)論左右組進(jìn)雞、進(jìn)行游戲行、師生評(píng)論、指引學(xué)生一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四列五、放松輕松、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、師生

4、辭別左右橫隊(duì)、快樂(lè)、溝通學(xué)習(xí)心得小結(jié)、師生辭別全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械課后小結(jié)第一周第3節(jié)教教、經(jīng)過(guò)游戲快快會(huì)合讓學(xué)生可以在陌生的場(chǎng)學(xué)、游戲：快快會(huì)合學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)；、學(xué)習(xí)模擬操，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)、模擬操34節(jié)目的模擬能力；3、指出坐、立、行時(shí)正確和不正容標(biāo)確身體姿勢(shì)的差別。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、集體生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形舞活撥隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起跳舞二、游、與學(xué)生共同議論怎戲：主動(dòng)1、分紅四組開(kāi)始游戲樣才能快快會(huì)合快快參加2、相互溝通成功的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲左右散點(diǎn)會(huì)合3、師生評(píng)論、評(píng)論、指

5、引學(xué)生一同練習(xí)模擬1、隨著老師一同做、看誰(shuí)模擬得像，找四列三、操3生動(dòng)2、找同學(xué)表演同學(xué)表演左右橫隊(duì)4形象3、評(píng)論、師生評(píng)論節(jié)游、與學(xué)生共同議論怎戲：踴躍1、分紅若干小組開(kāi)始游戲樣才能不被抓住四、老鷹參加2、相互溝通成功的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲分小捉小3、進(jìn)行游戲、評(píng)論左右組進(jìn)雞4、師生評(píng)論行、指引學(xué)生一同練習(xí)、學(xué)生跟老師一同練、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四列放松輕松習(xí)、師生辭別左右橫隊(duì)五、快樂(lè)、溝通學(xué)習(xí)心得小結(jié)、師生辭別全課均勻心全課練習(xí)密度基本部分心理律練習(xí)密度負(fù)荷器械課后小結(jié)第二周第節(jié)教教、經(jīng)過(guò)游戲認(rèn)準(zhǔn)自己的身體讓學(xué)生直到身體學(xué)、游戲：認(rèn)準(zhǔn)自己的身體學(xué)各主要部位的名稱；內(nèi)、模擬操34節(jié)目、學(xué)習(xí)模擬

6、操，加強(qiáng)學(xué)生的模擬能力；容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、集體生動(dòng)1、本課內(nèi)容圓形舞活撥隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起跳舞游二、戲：主動(dòng)、分紅四組開(kāi)始游戲、學(xué)生共同議論身體認(rèn)準(zhǔn)參加、相互溝通成功的方各主要部位的名左右教點(diǎn)自己法稱的身、師生評(píng)論、指引學(xué)生進(jìn)行游戲體、評(píng)論四列模擬生動(dòng)、指引學(xué)生一同練習(xí)左右橫隊(duì)操形象、隨著老師一同做、看誰(shuí)模擬得像，找三、找同學(xué)表演同學(xué)表演節(jié)、評(píng)論、師生評(píng)論游、與學(xué)生共同議論怎分小四、戲：踴躍1、分紅若干小組開(kāi)始游戲樣才能不被抓住左右組進(jìn)老鷹參加2、相互溝通成功的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲行捉小3、進(jìn)行游戲、評(píng)論雞4、

7、師生評(píng)論、溝通學(xué)習(xí)心得放松、師生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)左右四列五、輕松、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)橫隊(duì)小結(jié)快樂(lè)、師生辭別全課均勻全課練習(xí)密度基本部分心理心律練習(xí)密度負(fù)荷器械課后小結(jié)第二周第節(jié)教教學(xué)1、模擬操節(jié)學(xué)、經(jīng)過(guò)游戲老鷹捉小雞使同學(xué)們經(jīng)過(guò)游戲相互內(nèi)2、游戲：老鷹捉小雞目熟習(xí)；發(fā)展躲閃、奔跑能力、學(xué)習(xí)模擬操，增容標(biāo)強(qiáng)學(xué)生的模擬能力；作出基本體操動(dòng)作次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、集體生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形舞活撥隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起跳舞模擬隨著老師一同做、指引學(xué)生一同練習(xí)15四列操生動(dòng)找同學(xué)表演、看誰(shuí)模擬得像，找左右橫隊(duì)二、1形象評(píng)論同學(xué)表

8、演節(jié)、師生評(píng)論游分紅若干小組開(kāi)始游戲、與學(xué)生共同議論怎21分小戲：踴躍相互溝通成功的方法樣才能不被抓住左右組進(jìn)三、老鷹參加進(jìn)行游戲、指引學(xué)生進(jìn)行游戲行捉小師生評(píng)論、評(píng)論雞、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)左右四列放松輕松溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)橫隊(duì)四、快樂(lè)師生辭別、師生辭別小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分練習(xí)密度心理負(fù)荷器械課后小結(jié)第二周第3節(jié)教教、經(jīng)過(guò)行列練習(xí)，使學(xué)生可以伴同集體達(dá)成學(xué)1、行列練習(xí)學(xué)各樣必需的演練；、經(jīng)過(guò)游戲老鷹捉小雞使內(nèi)2、游戲：老鷹捉小雞目同學(xué)們經(jīng)過(guò)游戲相互熟習(xí)；發(fā)展躲閃、奔跑能容標(biāo)力次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、模

9、擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)、解說(shuō)動(dòng)作方法二、行列、與學(xué)生議論如何18四列練習(xí)動(dòng)作學(xué)生按一致口令練習(xí)才能更好的達(dá)成左右橫隊(duì)稍息規(guī)范分小組議論如何把動(dòng)作做好動(dòng)作找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)表演、指引學(xué)生達(dá)成動(dòng)立正作、找學(xué)生表演成若干小組開(kāi)始游戲5、師生評(píng)論三、游相互溝通成功的方法戲：踴躍進(jìn)行游戲、與學(xué)生共同議論怎老鷹參加師生評(píng)論樣才能不被抓住18分小捉小、指引學(xué)生進(jìn)行游戲左右組進(jìn)雞學(xué)生跟老師一同練習(xí)3、評(píng)論行溝通學(xué)習(xí)心得四、師生辭別放松輕松、指引學(xué)生一同練習(xí)、快樂(lè)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四列小結(jié)、師生辭別左右橫隊(duì)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度

10、負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)第三周第節(jié)教教、經(jīng)過(guò)行列練習(xí)，使學(xué)生可以伴同集體達(dá)成學(xué)1、行列練習(xí)學(xué)各樣必需的演練；、經(jīng)過(guò)游戲巧過(guò)攔截區(qū)使內(nèi)2、游戲：巧過(guò)攔截區(qū)目同學(xué)們經(jīng)過(guò)游戲相互熟習(xí)；發(fā)展躲閃、奔跑能容標(biāo)力次序教課內(nèi)教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形模擬操生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形一、1-形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)節(jié)起做。行列練1、解說(shuō)動(dòng)作方法習(xí)稍息2、與學(xué)生議論如何才二、立動(dòng)作學(xué)生按一致口令練習(xí)3、能更好的達(dá)成動(dòng)作18四列正規(guī)范分小組議論如何把動(dòng)作做4、指引學(xué)生達(dá)成動(dòng)作左右橫隊(duì)向右看好5、找學(xué)生表演齊找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)表6、師生評(píng)論演游戲：、與學(xué)生共同議

11、論巧過(guò)攔如何才能不被抓住18分小三、截區(qū)成若干小組開(kāi)始游戲、指引學(xué)生進(jìn)行游左右組進(jìn)踴躍相互溝通成功的方法戲行參加進(jìn)行游戲3、評(píng)論、放師生評(píng)論松、小結(jié)四列四、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生一同練左右橫隊(duì)輕松溝通學(xué)習(xí)心得習(xí)快樂(lè)師生辭別、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械課后小結(jié)第三周第2節(jié)教教、經(jīng)過(guò)行列練習(xí)，使學(xué)生可以伴同集體達(dá)成學(xué)1、行列練習(xí)學(xué)各樣必需的演練；、經(jīng)過(guò)游戲巧過(guò)攔截區(qū)使內(nèi)2、游戲：巧過(guò)攔截區(qū)目同學(xué)們經(jīng)過(guò)游戲相互熟習(xí)；發(fā)展躲閃、奔跑能容標(biāo)力次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課

12、內(nèi)容圓形操1形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)行列1、解說(shuō)動(dòng)作方法二、練習(xí)學(xué)生按一致口令練習(xí)2、與學(xué)生議論如何才18四列稍息動(dòng)作分小組議論如何把動(dòng)作做好3、能更好的達(dá)成動(dòng)作左右橫隊(duì)規(guī)范找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)表演4、指引學(xué)生達(dá)成動(dòng)作立正5、找學(xué)生表演向右6、師生評(píng)論看齊、與學(xué)生共同議論怎成若干小組開(kāi)始游戲樣才能不被抓住三、游踴躍相互溝通成功的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲18分小戲：參加進(jìn)行游戲3、評(píng)論左右組進(jìn)巧過(guò)師生評(píng)論行攔截學(xué)生跟老師一同練習(xí)區(qū)溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生一同練習(xí)四、師生辭別、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四列、輕松、師生辭別左右橫隊(duì)放松快樂(lè)、小結(jié)全課均勻心律基本部分習(xí)心理負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)第

13、三周第3節(jié)教教、經(jīng)過(guò)各樣姿勢(shì)的自然走使學(xué)生努力更正不學(xué)1、各樣姿勢(shì)的自然走學(xué)正確的身體姿勢(shì)；、經(jīng)過(guò)游戲拍球比多提升內(nèi)2、拍球比多目學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及初步熟習(xí)球性容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、拍手生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)3、解說(shuō)動(dòng)作方法二、各樣學(xué)生按一致口令練習(xí)4、與學(xué)生議論如何才18教點(diǎn)姿勢(shì)動(dòng)作分小組議論如何把動(dòng)作做好能更好的達(dá)成動(dòng)作左右的自放松找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)表演5、指引學(xué)生達(dá)成動(dòng)作然走6、找學(xué)生表演7、師生評(píng)論成若干小組開(kāi)始游戲、與學(xué)生共同議論怎相互溝通拍球的方法樣才能拍得更多三、游踴躍

14、進(jìn)行游戲、指引學(xué)生進(jìn)行游戲分小戲：參加師生評(píng)論、評(píng)論18組進(jìn)拍球?qū)W生跟老師一同練習(xí)左右行比多溝通學(xué)習(xí)心得師生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)四、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四列放松輕松、師生辭別橫隊(duì)、快樂(lè)左右小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)第周圍第1節(jié)教1、各樣姿勢(shì)的自然走教、經(jīng)過(guò)各樣姿勢(shì)的自然走使學(xué)生努力更正不學(xué)2、拍球比多學(xué)正確的身體姿勢(shì)；、經(jīng)過(guò)游戲拍球比多提升內(nèi)目學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及初步熟習(xí)球性容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、拍手生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)3、解說(shuō)動(dòng)作方法二、

15、各樣學(xué)生按一致口令練習(xí)4、與學(xué)生議論如何才18姿勢(shì)動(dòng)作分小組議論如何把動(dòng)作做好能更好的達(dá)成動(dòng)作左右教點(diǎn)的自放松找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)表演5、指引學(xué)生達(dá)成動(dòng)作然走6、找學(xué)生表演7、師生評(píng)論、與學(xué)生共同議論怎成若干小組開(kāi)始游戲樣才能拍得更多相互溝通拍球的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲三、游踴躍進(jìn)行游戲、評(píng)論18分小戲：參加師生評(píng)論左右組進(jìn)拍球行比多學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四、放松輕松師生辭別、師生辭別四列、快樂(lè)左右橫隊(duì)小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)學(xué)生們的運(yùn)球能力比我想象的好,應(yīng)再增添運(yùn)球方式.第周圍第2節(jié)教課教內(nèi)容1、

16、游戲：垂釣學(xué)1、經(jīng)過(guò)垂釣游戲發(fā)展學(xué)生的下肢奔跑2、韻律目能力及躲閃能力；標(biāo)2、經(jīng)過(guò)韻律活動(dòng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)美感，陶冶情操。次序教課教練習(xí)練時(shí)間內(nèi)容學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間習(xí)要隊(duì)求形拍手生1、引出本課內(nèi)容圓一、操1動(dòng)隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右形形一同做。隊(duì)節(jié)象3、與學(xué)生議論如何游1、師生共同游戲才能不被釣到18二、戲：2、相互溝通成功的方法4、指引學(xué)生進(jìn)行游左右圓垂釣主3、師生評(píng)論戲形動(dòng)5、師生評(píng)論隊(duì)參與1、師生一同做韻律、教師用語(yǔ)言激18三、韻律2、找動(dòng)作較好的同學(xué)表演起學(xué)生的學(xué)習(xí)左右3、評(píng)論興趣圓2、師生一同做韻律形動(dòng)、評(píng)論隊(duì)作、協(xié)、學(xué)生跟老師一同練習(xí)四、放松調(diào)、溝通學(xué)習(xí)

17、心得、指引學(xué)生一同左右、優(yōu)、師生辭別練習(xí)小結(jié)美、指引學(xué)生進(jìn)行圓小結(jié)形、師生辭別隊(duì)輕松愉快全課均勻心律全課練習(xí)基本部心密度分練習(xí)理密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)魚(yú)竿一個(gè)課后小結(jié)在課上應(yīng)做到對(duì)學(xué)生能放能收，這節(jié)課學(xué)生有點(diǎn)散滿。第周圍第3節(jié)教教1、經(jīng)過(guò)垂釣游戲發(fā)展學(xué)生的下肢奔跑能力學(xué)1、游戲：垂釣學(xué)及躲閃能力；內(nèi)2、韻律目2、經(jīng)過(guò)韻律活動(dòng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)美感，容標(biāo)陶冶情操。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形拍手生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形一、操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)3、與學(xué)生議論如何才游主動(dòng)1、師生共同游戲能不被釣到18圓形二、戲：參加2、相互溝

18、通成功的方法4、指引學(xué)生進(jìn)行游戲左右隊(duì)垂釣3、師生評(píng)論5、師生評(píng)論、教師用語(yǔ)言激起學(xué)動(dòng)作1、師生一同做韻律生的學(xué)習(xí)興趣18圓形三、韻律協(xié)調(diào)2、找動(dòng)作較好的同學(xué)表演2、師生一同做韻律左右隊(duì)優(yōu)美3、評(píng)論、評(píng)論、指引學(xué)生一同練習(xí)圓形、4、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右隊(duì)四、放松輕松5、溝通學(xué)習(xí)心得、師生辭別、快樂(lè)6、師生辭別小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)魚(yú)竿一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生的協(xié)調(diào)性較好,韻律活動(dòng)可增添難度.第五周第1節(jié)教教學(xué)各樣姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑學(xué)1經(jīng)過(guò)各樣姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑使學(xué)生掌內(nèi)目2握基本的挪動(dòng)動(dòng)作。容標(biāo)3發(fā)展學(xué)生的反響能力及奔跑能力。次序教課教課練習(xí)

19、練時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間習(xí)隊(duì)形拍手生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓一、操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右形一同做。隊(duì)節(jié)各樣1、動(dòng)3、與學(xué)生議論都有28二、姿勢(shì)作放1、分紅若干小組進(jìn)行練習(xí)哪些啟動(dòng)姿勢(shì)左右分啟動(dòng)松2、2、學(xué)生之間溝通練習(xí)方法4、指引學(xué)生進(jìn)行練散的自保持3、評(píng)論習(xí)進(jìn)然跑跑的5、師生評(píng)論行正確姿勢(shì)、教師用語(yǔ)言激起動(dòng)作1師生一同做韻律學(xué)生的學(xué)習(xí)興8三、韻律協(xié)調(diào)2找動(dòng)作較好的同學(xué)表演趣左右優(yōu)美3、評(píng)論2、師生一同做韻律、評(píng)論圓、形四、放松輕松1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)隊(duì)、快樂(lè)2、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生一同練左右小結(jié)3、師生辭別習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)圓、師生辭別形隊(duì)全課均勻

20、心律全課練習(xí)密基本部分心理度練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)學(xué)生可以動(dòng)腦筋想動(dòng)作，較好的達(dá)成了課的任務(wù)。.第五周第2節(jié)教教1、經(jīng)過(guò)各樣姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑使學(xué)生掌握學(xué)各樣姿勢(shì)啟動(dòng)的自然跑學(xué)基本的挪動(dòng)動(dòng)作。內(nèi)目2、發(fā)展學(xué)生的反響能力及奔跑能力。容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形拍手生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形一、操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)3、與學(xué)生議論都有哪各樣1、動(dòng)些啟動(dòng)姿勢(shì)28分別二、姿勢(shì)作放1、分紅若干小組進(jìn)行練習(xí)4、指引學(xué)生進(jìn)行練習(xí)左右進(jìn)行啟動(dòng)松2、2、學(xué)生之間溝通練習(xí)方法5、師生評(píng)論的自保持3、評(píng)論然跑跑的正確姿勢(shì)、教師用語(yǔ)

21、言激起學(xué)動(dòng)作生的學(xué)習(xí)興趣8圓形三、韻律協(xié)調(diào)1師生一同做韻律2、師生一同做韻律左右隊(duì)優(yōu)美2找動(dòng)作較好的同學(xué)表演、評(píng)論3、評(píng)論、指引學(xué)生一同練習(xí)圓形、1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右隊(duì)四、放松輕松2、溝通學(xué)習(xí)心得、師生辭別、快樂(lè)3、師生辭別小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)學(xué)生可以動(dòng)腦筋想動(dòng)作，較好的達(dá)成了課的任務(wù)。.第五周第節(jié)教教、初學(xué)習(xí)自然站立式起跑的方法教會(huì)學(xué)生辨學(xué)1、自然站立式起跑學(xué)別左右、前后、上下的方向；內(nèi)2、各樣方式的接力跑目、利用各樣方式的接力跑提到學(xué)生對(duì)跑的興容標(biāo)趣；、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神精神。次序教課教課教師的指導(dǎo)練

22、習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式時(shí)間隊(duì)形模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形一、操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)3、解說(shuō)動(dòng)作方法18自然1、學(xué)生按一致口令練習(xí)4、與學(xué)生議論如何才左右四列二、站立動(dòng)作2、分小組議論如何把動(dòng)作能更好的達(dá)成動(dòng)作橫隊(duì)式起協(xié)調(diào)做好5、指引學(xué)生達(dá)成動(dòng)作跑3、找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)找學(xué)生表演表演6、師生評(píng)論1、與學(xué)生共同議論有哪些方式的接力游跑18戲：、成若干小組開(kāi)始游戲2、指引學(xué)生進(jìn)行游戲左右分小三、各樣踴躍、相互溝通成功的方法3、評(píng)論組進(jìn)方式參加、進(jìn)行游戲行的接、師生評(píng)論力跑、指引學(xué)生一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、師生辭別四列四、放松

23、輕松、溝通學(xué)習(xí)心得左右橫隊(duì)、快樂(lè)、師生辭別小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)接力棒根課后小結(jié)學(xué)每個(gè)學(xué)生都能踴躍參加教課，教課任務(wù)達(dá)成較好。第六周第節(jié)教教、初步學(xué)習(xí)米迅速跑的方法發(fā)展下肢奔學(xué)1、米迅速跑學(xué)跑能力；、經(jīng)過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生目測(cè)、扔擲的內(nèi)2、游戲：集體保齡球目準(zhǔn)去行；、培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的容標(biāo)集體主義精神精神。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、模擬1、引出本課內(nèi)容圓形操1生動(dòng)隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一同左右隊(duì)形象做。節(jié)1、動(dòng)1、學(xué)生探究如何跑得更快1、設(shè)疑：如何跑得更快830米作放2、學(xué)生溝通跑得更快的方

24、2、師生共議跑得更快的左右四列二、迅速松2、法方法橫隊(duì)跑保持3、進(jìn)行30米迅速跑的練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)30米跑的4、找跑得較快的學(xué)生表演迅速跑正確4、找同學(xué)表演姿勢(shì)5、小結(jié)講評(píng)踴躍1、學(xué)生按一致口令扔擲和游參加撿拾球、解說(shuō)游戲方法和規(guī)8分小三、戲：練2、學(xué)生按小組進(jìn)行游戲則左右組進(jìn)集體習(xí)，3、學(xué)生議論得高分的方法2、與學(xué)生共同議論得高行保齡競(jìng)賽4、評(píng)論分的方法球遵從3、進(jìn)行游戲指揮4、師生評(píng)論、學(xué)生跟老師一同四、放松輕松練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)四列、快樂(lè)、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右橫隊(duì)小結(jié)、師生辭別、師生辭別全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)保齡球10個(gè)課后小

25、結(jié)第六周第2節(jié)教教、初步學(xué)習(xí)米迅速跑的方法發(fā)展下肢奔學(xué)1、米迅速跑學(xué)跑能力；、經(jīng)過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生目測(cè)、扔擲的內(nèi)2、游戲：集體保齡球目準(zhǔn)去行；、培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的容標(biāo)集體主義精神精神。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形一、操1形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一同左右隊(duì)做。節(jié)1、設(shè)疑：如何跑得更快830米1、動(dòng)1、學(xué)生探究如何跑得更快2、師生共議跑得更快的左右四列二、迅速作放2、學(xué)生溝通跑得更快的方方法橫隊(duì)跑松2、法3、指引學(xué)生練習(xí)30米保持3、進(jìn)行30米迅速跑的練習(xí)迅速跑跑的4、找跑得較快的學(xué)生表演4、找同學(xué)表演正確5、小

26、結(jié)講評(píng)姿勢(shì)游踴躍、解說(shuō)游戲方法和規(guī)8分小戲：參加1、學(xué)生按一致口令扔擲和則左右組進(jìn)三、集體練撿拾球2、與學(xué)生共同議論得高行保齡習(xí)，2、學(xué)生按小組進(jìn)行游戲分的方法球競(jìng)賽3、學(xué)生議論得高分的方法3、進(jìn)行游戲遵從4、評(píng)論、師生評(píng)論指揮、學(xué)生跟老師一同四、放松輕松練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)四列、快樂(lè)、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右橫隊(duì)小結(jié)、師生辭別、師生辭別全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)保齡球10個(gè)課后小結(jié)第六周第3節(jié)教教、初步學(xué)習(xí)米迅速跑的方法發(fā)展下肢奔學(xué)1、米迅速跑學(xué)跑能力；、經(jīng)過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生目測(cè)、扔擲的內(nèi)2、游戲：謀利活動(dòng)目標(biāo)目正確性；、培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

27、的容標(biāo)集體主義精神精神。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形一、操1形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一同左右隊(duì)做。節(jié)、設(shè)疑：如何跑得更830米1、學(xué)生探究如何跑得更快快左右四列二、迅速1、動(dòng)2、學(xué)生溝通跑得更快的方、師生共議跑得更快橫隊(duì)跑作放法的方法松2、3、進(jìn)行30米迅速跑的練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)30米保持4、迅速跑跑的4、找同學(xué)表演正確5、小結(jié)講評(píng)姿勢(shì)游踴躍1、學(xué)生按一致口令扔擲和8分小三、戲：參加撿拾球、解說(shuō)游戲方法和規(guī)左右組進(jìn)謀利練2、學(xué)生按小組進(jìn)行游戲則行活動(dòng)習(xí)，3、學(xué)生議論得高分的方法、與學(xué)生共同議論得目標(biāo)競(jìng)賽4、評(píng)論高

28、分的方法遵從、進(jìn)行游戲指揮4、師生評(píng)論、學(xué)生跟老師一同、練習(xí)四、放松輕松、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生一同練習(xí)四列、快樂(lè)、師生辭別、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右橫隊(duì)小結(jié)、師生辭別全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)保齡球10個(gè)課后小結(jié)第七周第節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)跑的方法發(fā)展下肢力量，提升奔學(xué)1、30米迅速跑習(xí)跑能力；、經(jīng)過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生躲閃敏捷素質(zhì)；內(nèi)2、游戲：小魚(yú)網(wǎng)目、培育學(xué)生力求上游的意志質(zhì)量。容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形、引出本課內(nèi)容圓形一小游主動(dòng)集體練習(xí)、教師率領(lǐng)學(xué)生一同隊(duì)?wèi)騾⒓幼觥Ｗ笥依K操生動(dòng)隨著教師一同做1、隨著音樂(lè)與學(xué)生一二1伸展

29、起做。節(jié)82、設(shè)疑：如何跑得更左右1、學(xué)生探究如何跑得更快快三30米跑得2、學(xué)生溝通跑得更快的方法3、師生共議跑得更快迅速輕松3、進(jìn)行30米迅速跑的練習(xí)的方法分小跑自然4、找跑得較快的學(xué)生表演組進(jìn)4、指引學(xué)生練習(xí)30行米迅速跑踴躍5、找同學(xué)表演參加1、學(xué)生按一致口令扔擲和撿6、小結(jié)講評(píng)練拾球、解說(shuō)游戲方法和規(guī)8四游習(xí)，2、學(xué)生按小組進(jìn)行游戲則左右戲：競(jìng)賽3、學(xué)生議論得高分的方法2、與學(xué)生共同議論得集體遵從4、評(píng)論高分的方法保齡指揮3、進(jìn)行游戲球4、師生評(píng)論、指引學(xué)生一同練習(xí)五放松輕松5、生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右四列、快樂(lè)6、溝通學(xué)習(xí)心得、師生辭別橫隊(duì)小結(jié)7、師生辭別全課均勻心律全

30、課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)保齡球10個(gè)課后小結(jié)有幾個(gè)學(xué)生跑步動(dòng)作不正確，回家進(jìn)行原地高抬腿練習(xí)，下次課檢查。第七周第節(jié)教教、進(jìn)一步學(xué)習(xí)米迅速跑的方法發(fā)展下肢學(xué)1、米迅速跑學(xué)奔跑能力；、經(jīng)過(guò)游戲使學(xué)生熟習(xí)球性；、內(nèi)2、游戲：拍球比多目培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精容標(biāo)神。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何跑得更830米作放學(xué)生探究如何跑得更快學(xué)生快左右四列二迅速松2、溝通跑得更快的方法2、師生共議跑得更快橫隊(duì)跑保持進(jìn)行30米迅速

31、跑的練習(xí)的方法跑的找跑得較快的學(xué)生表演3、指引學(xué)生練習(xí)30正確米迅速跑姿勢(shì)4、找同學(xué)表演5、小結(jié)講評(píng)踴躍游參加學(xué)生按小組進(jìn)行游戲8分小三戲：練學(xué)生議論拍球的方法、解說(shuō)游戲方法和規(guī)左右組進(jìn)拍球習(xí)，評(píng)論則行比多競(jìng)賽2、與學(xué)生共同議論連遵從續(xù)拍球的方法指揮3、進(jìn)行游戲4、師生評(píng)論、放松輕松學(xué)生跟老師一同練習(xí)四、快樂(lè)溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生一同練習(xí)左右四列小結(jié)師生辭別、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)橫隊(duì)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小排球10個(gè)課后小結(jié)迅速跑可采納一些游戲的方式進(jìn)行，成效會(huì)更好第七周第3節(jié)教教、進(jìn)一步學(xué)習(xí)米迅速跑的方法發(fā)展下肢學(xué)1、米迅速跑學(xué)奔跑能力；、經(jīng)過(guò)游戲使學(xué)生熟習(xí)

32、球性；、內(nèi)2、游戲：拍球比多目培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精容標(biāo)神。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何跑得更830米作放1、學(xué)生探究如何跑得更快快左右四列二迅速松2、2、學(xué)生溝通跑得更快的方法2、師生共議跑得更快橫隊(duì)跑保持3、進(jìn)行30米迅速跑的練習(xí)的方法跑的4、找跑得較快的學(xué)生表演3、指引學(xué)生練習(xí)30正確米迅速跑姿勢(shì)4、找同學(xué)表演5、小結(jié)講評(píng)踴躍游參加、學(xué)生按小組進(jìn)行游戲8分小三戲：練、學(xué)生議論拍球的方法、解說(shuō)游戲方法和規(guī)左右組進(jìn)拍球習(xí)，、評(píng)論則行

33、比多競(jìng)賽2、與學(xué)生共同議論連遵從續(xù)拍球的方法指揮3、進(jìn)行游戲4、師生評(píng)論、放松輕松1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)四、快樂(lè)2、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生一同練習(xí)左右四列小結(jié)3、師生辭別、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)橫隊(duì)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小排球10個(gè)課后小結(jié)迅速跑可采納一些游戲的方式進(jìn)行，成效會(huì)更好第八周第1節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)模擬動(dòng)物爬行動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生協(xié)學(xué)1、模擬動(dòng)物爬行習(xí)調(diào)性、靈巧性、經(jīng)過(guò)各樣方式的接力跑，發(fā)內(nèi)2、各樣方式的接力跑目展學(xué)生奔跑能力、培育學(xué)生集體主義精神容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著

34、教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：都有哪些爬8模擬作協(xié)1、學(xué)生探究都有哪些爬行動(dòng)行動(dòng)作左右四列二動(dòng)物調(diào)2、作2、師生共議爬行動(dòng)作橫隊(duì)爬行保持2、學(xué)生溝通動(dòng)作的方法爬行3、進(jìn)行模擬爬行動(dòng)作的練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)的正4、找動(dòng)作較好的學(xué)生表演4、找同學(xué)表演確姿5、小結(jié)講評(píng)勢(shì)各樣方式踴躍、解說(shuō)游戲方法和規(guī)8分小三的接參加、學(xué)生按小組進(jìn)行游戲則左右組進(jìn)力跑練、學(xué)生議論游戲的方法2、與學(xué)生共同議論游行習(xí)，、評(píng)論戲的方法競(jìng)賽3、進(jìn)行游戲遵從4、師生評(píng)論指揮、指引學(xué)生一同練習(xí)四放松輕松1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右四列、快樂(lè)2、溝通學(xué)習(xí)心得、師生辭別橫隊(duì)小結(jié)3、師生辭別

35、全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小墊子塊課后小結(jié)迅速跑可采納一些游戲的方式進(jìn)行，成效會(huì)更好第八周第2節(jié)教學(xué)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)攀登肋木架動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生協(xié)學(xué)1、攀登肋木架習(xí)調(diào)性、靈巧性、經(jīng)過(guò)各樣韻律的練習(xí)，發(fā)展內(nèi)2、韻律目學(xué)生節(jié)奏感、培育學(xué)生堅(jiān)毅的意志質(zhì)量容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何攀登肋8攀登作協(xié)1、學(xué)生探究攀登肋木架的動(dòng)木架的方法2、師生共左右四列二肋木調(diào)2、作議攀登行作的方法橫隊(duì)架保持2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法3、指引學(xué)生練習(xí)攀登4、進(jìn)行

36、攀登肋木架動(dòng)作的練找同學(xué)表演的正習(xí)4、小結(jié)講評(píng)確姿5、找動(dòng)作較好的學(xué)生表演勢(shì)、解說(shuō)韻律的基本動(dòng)踴躍作2、與學(xué)生共同8分小三韻律參加練習(xí)左右組進(jìn)練、學(xué)生與教師一同練習(xí)2、生評(píng)論行習(xí)，競(jìng)賽、評(píng)論遵從、指引學(xué)生一同練習(xí)、指揮、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)放松、師生辭別、四小結(jié)輕松左右四列快樂(lè)3、學(xué)生跟老師一同練習(xí)橫隊(duì)4、溝通學(xué)習(xí)心得5、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第八周第3節(jié)教學(xué)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)攀登肋木架動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生協(xié)學(xué)1、攀登肋木架習(xí)調(diào)性、靈巧性、經(jīng)過(guò)各樣韻律的練習(xí)，發(fā)展內(nèi)2、韻律目學(xué)生節(jié)奏感、培育學(xué)生堅(jiān)毅的意志質(zhì)量容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)

37、時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何攀登肋8攀登作協(xié)1、學(xué)生探究攀登肋木架的動(dòng)木架的方法2、師生共左右四列二肋木調(diào)2、作議攀登行作的方法橫隊(duì)架保持2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法3、指引學(xué)生練習(xí)攀登3、進(jìn)行攀登肋木架動(dòng)作的練4、找同學(xué)表演的正習(xí)5、小結(jié)講評(píng)確姿4、找動(dòng)作較好的學(xué)生表演勢(shì)、解說(shuō)韻律的基本動(dòng)踴躍作2、與學(xué)生共同8分小三韻律參加練習(xí)左右組進(jìn)練、學(xué)生與教師一同練習(xí)a)生評(píng)論行習(xí)，競(jìng)賽、評(píng)論遵從、指引學(xué)生一同練習(xí)、指揮、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)放松、師生辭別、四小結(jié)輕松左右四列快樂(lè)1、學(xué)生跟

38、老師一同練習(xí)橫隊(duì)2、溝通學(xué)習(xí)心得3、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第九周第1節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生上學(xué)1、持輕物擲遠(yuǎn)習(xí)肢力量、經(jīng)過(guò)各樣韻律的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生節(jié)內(nèi)2、韻律目奏感、培育學(xué)生堅(jiān)毅的意志質(zhì)量容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何投得更8作協(xié)學(xué)生探究持輕物質(zhì)遠(yuǎn)的動(dòng)作遠(yuǎn)2、師生共議扔擲動(dòng)左右四列二持輕調(diào)2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法作的方法橫隊(duì)物擲保持進(jìn)行持輕物擲遠(yuǎn)的練習(xí)3、

39、指引學(xué)生練習(xí)遠(yuǎn)扔擲找動(dòng)作較好的學(xué)生示范4、找同學(xué)表演的正評(píng)論5、小結(jié)講評(píng)確姿勢(shì)、解說(shuō)韻律的基本動(dòng)韻律踴躍作8分小三參加學(xué)生與教師一同練習(xí)2、與學(xué)生共同練習(xí)左右組進(jìn)練3、生評(píng)論行習(xí)，評(píng)論競(jìng)賽、遵從、指引學(xué)生一同練習(xí)放松指揮、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別小結(jié)四輕松學(xué)生跟老師一同練習(xí)左右四列快樂(lè)溝通學(xué)習(xí)心得橫隊(duì)師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)紙飛機(jī)人手一只課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第九周第2節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生上學(xué)1、持輕物擲遠(yuǎn)習(xí)肢力量、經(jīng)過(guò)游戲你追我躲發(fā)展學(xué)生身體靈內(nèi)2、你追我躲目活性、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善的優(yōu)秀質(zhì)量容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)

40、時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何投得更8作協(xié)學(xué)生探究持輕物質(zhì)遠(yuǎn)的動(dòng)作遠(yuǎn)2、師生共議扔擲動(dòng)左右四列二持輕調(diào)2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法作的方法橫隊(duì)物擲保持進(jìn)行持輕物擲遠(yuǎn)的練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)遠(yuǎn)扔擲找動(dòng)作較好的學(xué)生示范4、找同學(xué)表演的正評(píng)論5、小結(jié)講評(píng)確姿勢(shì)、解說(shuō)游戲方法及規(guī)游踴躍則8分小三戲：參加學(xué)生與教師一同游戲2、與學(xué)生共同游戲左右組進(jìn)你追練3、師生評(píng)論行我躲習(xí)，評(píng)論競(jìng)賽遵從指揮、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)四放松輕松溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右四列、快樂(lè)師生辭別、

41、師生辭別橫隊(duì)小結(jié)全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小沙包人手一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第九周第3節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生上學(xué)1、持輕物擲遠(yuǎn)習(xí)肢力量、經(jīng)過(guò)游戲你追我躲發(fā)展學(xué)生身體靈內(nèi)2、你追我躲目活性、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善的優(yōu)秀質(zhì)量容標(biāo)次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何投得更8作協(xié)學(xué)生探究持輕物質(zhì)遠(yuǎn)的動(dòng)作遠(yuǎn)2、師生共議扔擲動(dòng)左右四列二持輕調(diào)2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法作的方法橫隊(duì)物擲保持進(jìn)行持輕物擲遠(yuǎn)的練習(xí)3、指引學(xué)

42、生練習(xí)遠(yuǎn)扔擲找動(dòng)作較好的學(xué)生示范4、找同學(xué)表演的正評(píng)論5、小結(jié)講評(píng)確姿勢(shì)、解說(shuō)游戲方法及規(guī)游踴躍則8分小三戲：參加學(xué)生與教師一同游戲2、與學(xué)生共同游戲左右組進(jìn)你追練3、師生評(píng)論行我躲習(xí)，評(píng)論競(jìng)賽遵從指揮、學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)四放松輕松溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右四列、快樂(lè)師生辭別、師生辭別橫隊(duì)小結(jié)全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)紙飛機(jī)人手一只小沙包人手一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第十周第1節(jié)教教、經(jīng)過(guò)游戲快快會(huì)合讓學(xué)生可以在陌生的場(chǎng)學(xué)1、游戲：快快會(huì)合學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)；、學(xué)習(xí)模擬操，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)2、模擬操34節(jié)目的模擬能力；3、指出坐、立

43、、行時(shí)正確和不正容標(biāo)確身體姿勢(shì)的差別。次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一、集體生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形舞活撥隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起跳舞二、游、與學(xué)生共同議論怎戲：主動(dòng)分紅四組開(kāi)始游戲樣才能快快會(huì)合快快參加相互溝通成功的方法、指引學(xué)生進(jìn)行游戲左右散點(diǎn)會(huì)合師生評(píng)論、評(píng)論隨著老師一同做、指引學(xué)生一同練習(xí)模擬找同學(xué)表演、看誰(shuí)模擬得像，找四列三、操3生動(dòng)評(píng)論同學(xué)表演左右橫隊(duì)4形象、師生評(píng)論節(jié)游分紅若干小組開(kāi)始游戲、與學(xué)生共同議論怎戲：踴躍相互溝通成功的方法樣才能不被抓住四、老鷹參加進(jìn)行游戲、指引學(xué)生進(jìn)行游戲分小捉小師生評(píng)論、評(píng)論左右組進(jìn)雞行學(xué)生跟老

44、師一同練習(xí)、指引學(xué)生一同練習(xí)、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)四列放松輕松師生辭別、師生辭別左右橫隊(duì)五、快樂(lè)小結(jié)全課均勻心律全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械課后小結(jié)學(xué)生們動(dòng)作達(dá)成得很好，順利達(dá)成教課任務(wù)。第十周第2節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)各樣方式轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生學(xué)1、各樣方式的轉(zhuǎn)動(dòng)習(xí)身體協(xié)調(diào)性和身體靈巧性、經(jīng)過(guò)游戲斗智斗內(nèi)2、斗智斗勇目勇開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善的優(yōu)秀容標(biāo)質(zhì)量次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生左右隊(duì)一同做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：都有哪些滾8作協(xié)學(xué)生探究都有哪些轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)動(dòng)方

45、法2、師生共議滾左右四列二各樣調(diào)2、作動(dòng)的方法橫隊(duì)方式保持學(xué)生溝通動(dòng)作方法3、指引學(xué)生練習(xí)的滾轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行的各樣方式轉(zhuǎn)動(dòng)的練習(xí)4、找同學(xué)表演動(dòng)的正找動(dòng)作較好的學(xué)生示范5、小結(jié)講評(píng)確姿評(píng)論勢(shì)、解說(shuō)游戲方法及規(guī)游踴躍則8分小三戲：參加2、與學(xué)生共同游戲左右組進(jìn)斗智練學(xué)生與教師一同游戲3、師生評(píng)論行斗勇習(xí)，競(jìng)賽評(píng)論遵從指揮、指引學(xué)生一同練習(xí)四放松輕松學(xué)生跟老師一同練習(xí)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)左右四列、快樂(lè)溝通學(xué)習(xí)心得、師生辭別橫隊(duì)小結(jié)師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)紙飛機(jī)人手一只小沙包人手一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第十周第3節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)前滾翻的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)

46、生身學(xué)1、前滾翻習(xí)體協(xié)調(diào)性和身體靈巧性、經(jīng)過(guò)跳進(jìn)去拍人的內(nèi)2、跳進(jìn)去拍人目游戲發(fā)展下肢彈跳力；、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善容標(biāo)的優(yōu)秀質(zhì)量次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何轉(zhuǎn)動(dòng)8作協(xié)學(xué)生探究前滾翻的轉(zhuǎn)動(dòng)方法2、師生共議轉(zhuǎn)動(dòng)的方左右四列二前滾調(diào)2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法法橫隊(duì)翻保持進(jìn)行前滾翻的動(dòng)作練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)找動(dòng)作較好的學(xué)生示范4、找同學(xué)表演的正評(píng)論5、小結(jié)講評(píng)確姿勢(shì)游踴躍8分小三戲：參加學(xué)生與教師一同游戲、解說(shuō)游戲方法及規(guī)左右組進(jìn)跳進(jìn)練則行去拍習(xí)，評(píng)論2、與學(xué)生

47、共同游戲人競(jìng)賽3、師生評(píng)論遵從指揮學(xué)生跟老師一同練習(xí)四、輕松溝通學(xué)習(xí)心得左右四列放松快樂(lè)師生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)橫隊(duì)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)紙飛機(jī)人手一只小沙包人手一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第十一周第1節(jié)教學(xué)、初步學(xué)習(xí)前滾翻的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生身學(xué)1、前滾翻習(xí)體協(xié)調(diào)性和身體靈巧性、經(jīng)過(guò)跳進(jìn)去拍人的內(nèi)2、跳進(jìn)去拍人目游戲發(fā)展下肢彈跳力；、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善容標(biāo)的優(yōu)秀質(zhì)量次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。

48、節(jié)1、動(dòng)1設(shè)疑：如何轉(zhuǎn)動(dòng)8作協(xié)學(xué)生探究前滾翻的轉(zhuǎn)動(dòng)方法2、師生共議轉(zhuǎn)動(dòng)的方左右四列二前滾調(diào)2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法法橫隊(duì)翻保持進(jìn)行前滾翻的動(dòng)作練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)找動(dòng)作較好的學(xué)生示范4、找同學(xué)表演的正評(píng)論5、小結(jié)講評(píng)確姿勢(shì)游踴躍8分小三戲：參加學(xué)生與教師一同游戲、解說(shuō)游戲方法及規(guī)左右組進(jìn)跳進(jìn)練則行去拍習(xí)，評(píng)論2、與學(xué)生共同游戲人競(jìng)賽師生評(píng)論遵從指揮學(xué)生跟老師一同練習(xí)四、輕松溝通學(xué)習(xí)心得左右四列放松快樂(lè)師生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)橫隊(duì)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)紙飛機(jī)人手一只小沙包人手一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第十一周第2節(jié)

49、教學(xué)、初步學(xué)習(xí)前滾翻的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生身學(xué)1、前滾翻習(xí)體協(xié)調(diào)性和身體靈巧性、經(jīng)過(guò)你追我躲的游內(nèi)2、你追我躲目戲發(fā)展下肢靈巧性；、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友善的容標(biāo)優(yōu)秀質(zhì)量次序教課教課練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)1、引出本課內(nèi)容圓形操1形象隨著教師一同做2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。節(jié)1、動(dòng)1、設(shè)疑：如何轉(zhuǎn)動(dòng)8作協(xié)學(xué)生探究前滾翻的轉(zhuǎn)動(dòng)方法2、師生共議轉(zhuǎn)動(dòng)的方左右四列二前滾調(diào)2、學(xué)生溝通動(dòng)作方法法橫隊(duì)翻保持進(jìn)行前滾翻的動(dòng)作練習(xí)3、指引學(xué)生練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)找動(dòng)作較好的學(xué)生示范4、找同學(xué)表演的正評(píng)論5、小結(jié)講評(píng)確姿勢(shì)游踴躍8分小三戲：參加學(xué)生與教師一同游戲、解說(shuō)游戲方法及規(guī)左右組

50、進(jìn)你追練則行我躲習(xí)，評(píng)論2、與學(xué)生共同游戲競(jìng)賽3、師生評(píng)論遵從指揮、放松學(xué)生跟老師一同練習(xí)四、輕松溝通學(xué)習(xí)心得左右四列小結(jié)快樂(lè)師生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)橫隊(duì)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)紙飛機(jī)人手只小沙包人手一個(gè)課后小結(jié)學(xué)生練習(xí)很仔細(xì)，教課任務(wù)基本達(dá)成。第十一周第3節(jié)教學(xué)1、經(jīng)過(guò)各樣方式的單雙腳跳發(fā)展學(xué)生跳躍能力學(xué)1、各樣方式的單雙腳跳習(xí)2、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，熟習(xí)球性。內(nèi)2、拍球比多目容標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。二小游戲

51、1、踴躍1、學(xué)生圍成圓圈捉尾巴、1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5捉尾參加踩影子戲左右散點(diǎn)巴2、2、評(píng)論2、師生共同游戲踩影3、評(píng)論子1、學(xué)生議論單雙腳跳的方三各樣法8集體方式動(dòng)作2、分組進(jìn)行練習(xí)1教師設(shè)疑：如何跳得左右練習(xí)的單靈3、評(píng)論連接2、組織學(xué)生練習(xí)雙腳活、3、找動(dòng)作達(dá)成較好的跳協(xié)調(diào)同學(xué)表演4、小結(jié)講評(píng)、學(xué)生議論拍球的方法10散點(diǎn)四拍球主動(dòng)、分組練習(xí)1、解說(shuō)拍球方法及要左右比多參加、評(píng)論求2、組織學(xué)生疏組練習(xí)3、師生評(píng)論、1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)放松輕松2、溝通學(xué)習(xí)心得2圓形、快樂(lè)3、師生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)左右隊(duì)五小結(jié)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)

52、小排球8個(gè)課后小結(jié)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的拍球練習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟習(xí)了球性。第十二周第1節(jié)教學(xué)1、經(jīng)過(guò)各樣方式的單雙腳跳發(fā)展學(xué)生跳躍學(xué)1、各樣方式的單雙腳跳習(xí)能力內(nèi)2、拍球比多目2、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，熟習(xí)球性。容標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。二小游戲1、踴躍學(xué)生圍成圓圈捉尾巴、踩影1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5捉尾參加子戲左右散點(diǎn)巴2、評(píng)論2、師生共同游戲踩影3、評(píng)論子學(xué)生議論單雙腳跳的方法三各樣分組進(jìn)行練習(xí)8集體方式動(dòng)作評(píng)論1、教師設(shè)疑：如何跳左右練習(xí)的單靈得連接2、組織學(xué)生練雙腳活、習(xí)3、找

53、動(dòng)作達(dá)成較好跳協(xié)調(diào)的同學(xué)表演學(xué)生議論拍球的方法4、小結(jié)講評(píng)分組練習(xí)10散點(diǎn)四拍球主動(dòng)評(píng)論1、解說(shuō)拍球方法及要左右比多參加求2、組織學(xué)生疏組練習(xí)學(xué)生跟老師一同練習(xí)3、師生評(píng)論、溝通學(xué)習(xí)心得放松輕松師生辭別2圓形、快樂(lè)、指引學(xué)生一同練習(xí)左右隊(duì)五小結(jié)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小排球8個(gè)課后小結(jié)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的拍球練習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟習(xí)了球性。第十二周第2節(jié)教學(xué)學(xué)1、各樣方式的單雙腳跳習(xí)內(nèi)2、拍球比多目容標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式時(shí)間內(nèi)容要求一模擬生動(dòng)隨著教師一同做操形象二小游戲1、踴躍學(xué)生圍成圓圈捉尾巴、踩影捉尾參加子巴2、評(píng)論踩影子學(xué)生議論單雙腳跳

54、的方法三各樣分組進(jìn)行練習(xí)方式動(dòng)作評(píng)論的單靈雙腳活、跳協(xié)調(diào)學(xué)生議論拍球的方法分組練習(xí)四拍球主動(dòng)評(píng)論比多參加學(xué)生跟老師一同練習(xí)、溝通學(xué)習(xí)心得放松輕松師生辭別、快樂(lè)五小結(jié)1、經(jīng)過(guò)各樣方式的單雙腳跳發(fā)展學(xué)生跳躍能力2、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，熟習(xí)球性。教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間隊(duì)形1、引出本課內(nèi)容圓形2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5戲左右散點(diǎn)2、師生共同游戲3、評(píng)論8集體1、教師設(shè)疑：如何跳左右練習(xí)得連接2、組織學(xué)生練習(xí)3、找動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)表演4、小結(jié)講評(píng)10散點(diǎn)1、解說(shuō)拍球方法及要左右求2、組織學(xué)生疏組練習(xí)3、師生評(píng)論2圓形、指引學(xué)生一同練習(xí)左右隊(duì)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課練

55、習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小排球8個(gè)課后小結(jié)教課內(nèi)容豐富，學(xué)生練習(xí)仔細(xì)。第十二周第3節(jié)教學(xué)1、經(jīng)過(guò)各樣方式的單雙腳跳發(fā)展學(xué)生跳躍學(xué)1、各樣方式的單雙腳跳習(xí)能力內(nèi)2、運(yùn)球接力目2、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，熟習(xí)球性。容標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。二小游戲1、踴躍學(xué)生圍成圓圈捉尾巴、踩影1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5捉尾參加子戲左右散點(diǎn)巴2、評(píng)論2、師生共同游戲踩影3、評(píng)論子學(xué)生議論單雙腳跳的方法三各樣分組進(jìn)行練習(xí)8集體方式動(dòng)作評(píng)論1教師設(shè)疑：如何跳得左右練習(xí)的單靈連接2

56、、組織學(xué)生練習(xí)雙腳活、3、找動(dòng)作達(dá)成較好的跳協(xié)調(diào)同學(xué)表演學(xué)生議論拍球的方法4、小結(jié)講評(píng)分組練習(xí)10散點(diǎn)四拍球主動(dòng)評(píng)論1、解說(shuō)拍球方法及要左右比多參加求2、組織學(xué)生疏組練習(xí)1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)3、師生評(píng)論、2、溝通學(xué)習(xí)心得放松輕松3、師生辭別2圓形、快樂(lè)、指引學(xué)生一同練習(xí)左右隊(duì)五小結(jié)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)小排球8個(gè)課后小結(jié)上課狀況優(yōu)秀，順利達(dá)成教課任務(wù)。第十三周第1節(jié)教學(xué)1、經(jīng)過(guò)地滾球擲準(zhǔn)游戲發(fā)展學(xué)生扔擲的正確性學(xué)1、地滾球擲準(zhǔn)習(xí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、經(jīng)過(guò)運(yùn)球接力使學(xué)生內(nèi)2、運(yùn)球接力目學(xué)會(huì)運(yùn)球方法，進(jìn)一步熟習(xí)球性。容標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)

57、習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。二小游戲1、踴躍學(xué)生圍成圓圈做游戲1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5人槍參加評(píng)論戲左右散點(diǎn)虎2、2、師生共同游戲高3、評(píng)論人、矮人學(xué)生議論擲準(zhǔn)的方法三分組進(jìn)行練習(xí)8集體地滾動(dòng)作評(píng)論1教師設(shè)疑：如何投得左右練習(xí)球擲協(xié)更準(zhǔn)2、組織學(xué)生練習(xí)準(zhǔn)調(diào)、3、找動(dòng)作達(dá)成較好的正確同學(xué)表演學(xué)生議論運(yùn)球的方法4、小結(jié)講評(píng)分組練習(xí)10散點(diǎn)四運(yùn)球主動(dòng)競(jìng)賽1、解說(shuō)運(yùn)球方法及要左右接力參加評(píng)論求2、組織學(xué)生疏組練習(xí)4、組織競(jìng)賽、1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)4、師生評(píng)論放松輕松2、溝通學(xué)習(xí)心得2圓形、快樂(lè)3、師

58、生辭別、指引學(xué)生一同練習(xí)左右隊(duì)五小結(jié)、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)實(shí)心球8個(gè)小籃個(gè)課后小結(jié)學(xué)生上課踴躍性很高，教課成效好。第十三周第2節(jié)教學(xué)1、經(jīng)過(guò)雙腳跳上跳下20厘米高的物體發(fā)展學(xué)學(xué)1、雙腳跳上跳下20厘米高的物習(xí)生下肢彈跳力；2、利用游戲調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍內(nèi)體目性；3、提升反響能力。容2、追拍游戲標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。二小游戲1、踴躍學(xué)生圍成圓圈做游戲1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5人槍參加評(píng)論戲左右散點(diǎn)虎2、2、師生共同游戲

59、高3、評(píng)論人、矮人三雙腳學(xué)生議論跳躍的方法8集體跳上動(dòng)作分組進(jìn)行練習(xí)1教師設(shè)疑：如何連續(xù)左右練習(xí)跳下協(xié)調(diào)評(píng)論2、組織學(xué)生練習(xí)3、找20厘動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)米高表演的物4、小結(jié)講評(píng)體學(xué)生議論追拍的方法10散點(diǎn)四分組練習(xí)1、解說(shuō)追拍方法及要左右追拍主動(dòng)競(jìng)賽求游戲參加評(píng)論2、組織學(xué)生疏組練習(xí)5、組織競(jìng)賽4、師生評(píng)論五、輕松1、學(xué)生跟老師一同練習(xí)2圓形放松快樂(lè)2、溝通學(xué)習(xí)心得、指引學(xué)生一同練習(xí)左右隊(duì)、3、師生辭別、指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)小結(jié)、師生辭別全課練習(xí)密度基本部分心理練習(xí)密度負(fù)荷器械錄音機(jī)一臺(tái)課后小結(jié)教課任務(wù)基本達(dá)成。第十三周第3節(jié)教學(xué)1、經(jīng)過(guò)雙腳跳上跳下20厘米高的物體發(fā)展學(xué)學(xué)1、雙腳跳上跳下20厘

60、米高的物習(xí)生下肢彈跳力；2、利用游戲調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍內(nèi)體目性；3、提升反響能力。容2、追拍游戲標(biāo)次序教課教課學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式教師的指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)時(shí)間內(nèi)容要求時(shí)間隊(duì)形一模擬生動(dòng)隨著教師一同做1、引出本課內(nèi)容圓形操形象2、隨著音樂(lè)與學(xué)生一左右隊(duì)起做。二小游戲1、踴躍學(xué)生圍成圓圈做游戲1、創(chuàng)建情形，開(kāi)始游5人槍參加評(píng)論戲左右散點(diǎn)虎2、2、師生共同游戲高3、評(píng)論人、矮人三雙腳學(xué)生議論跳躍的方法8集體跳上動(dòng)作分組進(jìn)行練習(xí)1教師設(shè)疑：如何連續(xù)左右練習(xí)跳下協(xié)調(diào)評(píng)論2、組織學(xué)生練習(xí)3、找20厘動(dòng)作達(dá)成較好的同學(xué)米高表演的物4、小結(jié)講評(píng)體學(xué)生議論追拍的方法10散點(diǎn)四分組練習(xí)1、解說(shuō)追拍方法及要左右追拍主動(dòng)競(jìng)賽求