幼兒園安全教育優(yōu)秀方案

1、第 第 頁幼兒園安全教育優(yōu)秀方案幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇1 今年3月26日是第23一個全國中學(xué)校生安全教育日，為加強我園師生安全意識和應(yīng)急避險技能，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定，我園組織開展20_年安全教育日主題教育活動，特制定方案如下： 一、活動主題 我安全，我健康，我歡樂。 二、活動安排 1、開展安全主題教育系列活動。 我園圍繞教育主題，結(jié)合幼兒園實際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動，把安全教育滲透到幼兒的一日活動中，有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊來園進行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高同學(xué)的安全意識和避險技能。同時，將安全教育納入教學(xué)計劃

2、，結(jié)合實際對幼兒進行安全教育。 2、組織一次應(yīng)急疏散演練。 根據(jù)教育部印發(fā)的中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，落實應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應(yīng)急疏散演練。要切實加強演練的實效性，確保演練中師幼的安全。演練后實時進行總結(jié)分析，實時發(fā)覺并解決演練中存在的問題，不斷幼兒園突發(fā)公共事項應(yīng)急預(yù)案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路徑，在遇到緊急狀況時能夠安全、快速撤離。 3、我園通過懸掛橫幅、_網(wǎng)站和家園互動等方式，對我園安全工作的有效閱歷和做法進行一次集中宣揚，通過宣揚營造積極的輿論氛圍，推動全社會共同關(guān)懷幼兒園的安全工作。 4、開展隱患排查整治。 我園要結(jié)合安全主題教育活動，不斷完善

3、安全工作制度。我園對幼兒園的戶外活動場地，食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施安全的隱患排查工作，實時整改，清除各類安全隱患;協(xié)作相關(guān)部門，做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。 三、活動要求 1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實加強對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，仔細(xì)制訂具有針對性和可操作性的活動方案，并對活動方案操作的安全性進行充分論證，仔細(xì)做好活動的組織實施工作，確保幼兒演練安全。 2、要仔細(xì)總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點，結(jié)合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚А?幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇2 一指導(dǎo)思想 教育同學(xué)樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實愛護幼兒的

4、安全，結(jié)合我園實際，開展“遵守交通信號安全文明”交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案： 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為保證我園“遵守交通信號安全文明”交通安全教育活動的貫徹落實與順當(dāng)開展，我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：倪*花 副組長：李*玲 成員：何*蓉 三、活動內(nèi)容 1、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”幼兒宣揚活動。 時間：周一下午11月26日 地點：各班教室 主講人：各班班主任 2、家長安全宣揚活動 時間：周二下午11月27日 地點：各班教室 活動形式：開展“小手拉大手，學(xué)校帶家園” 參與對象：家長、交通安全組組員 開展“小手牽大手，學(xué)校帶家園”活動，圍繞活動“安全出行，文明交通”為主題，分發(fā)致家長一

5、封信，要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動向父母和身邊的人宣揚交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)章。并進行學(xué)校內(nèi)外交通排查治理活動。 3、開展“我認(rèn)識交通信號”主題教育活動 時間：周三下午11月28日 活動對象、形式和地點： 大班進行幼兒“我會畫交通信號燈”繪畫活動，地點在教室。 中段幼兒開展“我會遵守交通規(guī)章”游戲活動，地點在教室。 小段幼兒進行“認(rèn)識交通信號”教育活動，地點在教室。 4、開展“道路交通放大鏡”主題活動。 通過提倡家長積極參與本周交通宣揚活動讓家長在日常生活中發(fā)覺違反交通規(guī)章的行為并用照相機拍下來傳送到各班郵箱，在由老師負(fù)責(zé)打印出來，通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解

6、生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī)，以此來教育幼兒。 時間和形式：周四家長傳送圖片周五上午進行全園交通圖片欣賞活動。 地點：大二班戶外活動場地 參與對象：全園幼兒和老師 5、“遵守交通信號安全文明” 時間和形式：周五中午進行“122全園交通安全日”活動總結(jié) 參與對象：全體老師 四、活動要求： 1、各班依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)組織實施，要營造氛圍，舉辦一次安全教育主題活動，寫好一封信致家長，確?；顒訉嵭?。 2、組織發(fā)動全體教職工參與相關(guān)的校內(nèi)外活動，在活動中感受雷鋒精神，樹立文明交通的意識。 3、活動結(jié)束后，各班主任要仔細(xì)搞好活動的總結(jié)，并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。 4、積極提

7、倡家長參加本次的活動和履行監(jiān)護人對幼兒看管責(zé)任，同時通過活動提高幼兒的交通安全意識。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇3 一、指導(dǎo)思想 堅持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治學(xué)校安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財產(chǎn)安全和同學(xué)健康成長。 二、活動目標(biāo) 圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，依據(jù)本園實際狀況，集中開展一個周(3月27日4月1日)的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌控安全知識，提高自護自救技能，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。 三、活動時間 20_年3月27日4月1日 四、活動主題 強化安全意

8、識，提升安全素養(yǎng)。 五、活動安排 1、聽一聽：以主題班會形式與幼兒進行講解 2、看一看：懸掛一幅安全教育主題宣揚標(biāo)語; 3、談一談：通過老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護技能，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。 4、練一練：在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。 5、講一講：各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長協(xié)作幼兒園共同做好安全工作，同時提示家人留意安全。 6、畫一畫：開展以安全為主題的美術(shù)課 7、查一查：組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設(shè)施進行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。

9、 六、活動要求 1、依據(jù)要求，全體老師親密協(xié)作，努力將活動落實到實處。 2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣揚欄等教育陣地，開展安全教育主題宣揚活動。 3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我愛護意識和技能。 4、幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預(yù)防學(xué)校安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇4 活動背景： 防患安全意識于未然

10、,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認(rèn)識，此次活動讓幼兒通過自己喜歡的美術(shù)活動，制作安全祝愿卡，了解常用的安全知識，并把了解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識。 活動時間：20_年*月20日 活動人員：大班班級組全體老師 大班班級組全體幼兒 活動地點：室內(nèi)、家中 活動內(nèi)容： 1.查找園內(nèi)安全標(biāo)識并設(shè)計標(biāo)識(以各班為單位) 2.觀賞祝愿卡 3.設(shè)計安全祝愿卡送給家人 詳細(xì)內(nèi)容： 活動目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒參加設(shè)計、制作安全祝愿卡的愛好，培育幼兒動手技能和做事的自信心。 2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛的方式設(shè)計并制作安全賀卡，能用自己的語

11、言向老師表達自己祝愿的話。 3.使幼兒初步了解祝愿卡的用途，并大膽的對家人說出遵守安全的話。 活動預(yù)備： 1.請幼兒收集各種祝愿卡，布置在教室中，大家一起觀賞。 2.預(yù)備幼兒自制祝愿卡的各種紙、彩筆、剪刀及幫助材料等。 活動過程： 1.觀賞祝愿卡 (1)請幼兒參觀祝愿卡展覽，觀賞各種祝愿卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的外形、顏色、圖形等方面進行觀測比較，感受賀卡的制作的美。 師：“今日老師帶大家來參觀一些祝愿卡，認(rèn)真觀測這些祝愿卡是怎么樣的?” (2)引導(dǎo)幼兒爭論祝愿卡的用途、主要制作材料和方法。 師：“你分析祝愿卡用什么材料制作而成的?” (3)通過觀測比較引導(dǎo)幼兒溝通： 師：“你最喜愛哪種祝愿卡?為什

12、么?” 2.交代要求，計劃制作安全祝愿卡 (1)激發(fā)幼兒自制祝愿卡的愛好和愿望。 師：“*月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢?” (2)請你設(shè)計一張?zhí)貏e的安全祝愿卡，先想一想，你要提示或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計? 3.幼兒自制賀卡，老師鼓舞幼兒用自己喜愛的方式制作祝愿卡。 (1)幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。 (2)老師巡回觀測、指導(dǎo)。 4.溝通祝愿卡的制作。 5.請幼兒將自己制作的祝愿卡送給老師。鼓舞幼兒用自己的語言對老師說一句祝愿的話。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇5 設(shè)計意圖： 在幼兒的一日生

13、活中，時時會涌現(xiàn)各種狀況，而這些狀況中就蘊含著教育內(nèi)容，隨機教育的契機最多。因此，老師要擅長捕獲這些有效的教育時機，實時實施隨機教育。作為一名幼兒老師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，假如不實時引導(dǎo)，那就會丟失良好教育契機。 教育目標(biāo)： 愛護幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。老師要重視在日常生活中向幼兒進行安全教育，使幼兒掌控一些基本的安全常識，培育幼兒自我愛護的意識和技能，要和家長親密協(xié)作，共同做好幼兒安全教育和愛護工作。隨機教育是自護教育中最有效的策略之一，由于孩子們通過親身體驗，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。 活動預(yù)備：認(rèn)識火警電話(圖片)、火的危害和好處(錄像)、自救的方法(情景表演)

14、 活動形式：分班進行 詳細(xì)內(nèi)容及要求： 目標(biāo)： 1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 2、初步形成自我愛護技能。 過程： 一、認(rèn)識火警電話119 創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”) (1)爭論 “你怎么知道著火了?” (2)“著火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來?！跋离娫捑烤故嵌嗌倌?”幼兒的回答各式各樣：有120，有110，就是沒有119。) 重點教育幼兒(盡最大技能離開火源，找大人尋求幫忙) 出示圖片(大大的.119)，并告知幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時，你們要趕快

15、離開，告知大人請他們幫忙。 二、初步感知火的危害和好處 (1)、帶幼兒去觀測火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出許多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。 (2)、進一步引導(dǎo)幼兒觀測：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。 三、 進一步感知玩火所帶來的危害。 觀測錄像(前面有一片枯草被淘氣男孩燒掉) 幼兒觀測后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美麗?松軟不松軟?”引導(dǎo)幼兒明白任意玩火的危害。 故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最末

16、是在消防叔叔和大人的援助下這場火才被撲滅，)。 幼兒爭論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。 四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命 (一)觀看錄像 (二)爭論逃命的初步方法方法 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 (三)幼兒練習(xí)逃命的方法 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇6 活動目標(biāo)： 1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2.知道當(dāng)自己得到別人的援助時，要學(xué)會感恩別人。 3.加強幼兒的安全意識。 4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5.遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 -師：小伙伴們，現(xiàn)在是什

17、么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) -師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事小貓落水。 老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 -師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 -師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 -師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子

18、救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 -師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時候，要學(xué)會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的安全知識。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小伙伴們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伙伴說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會怎么做。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇7 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道尖利的物品如運用不當(dāng)會損害身體。 2、教幼兒學(xué)習(xí)正確運用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培育幼兒的安全意識。 活動預(yù)備： 剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。 活動過程： 一、老師介紹一些尖利物品的名稱、外形及用途 老師：(出示剪刀、筷、筆)今日老師帶來了一些危急物品，請小伙伴來說說它們的名字和用途? 幼兒A：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。 幼兒B：老師我想補充一下，我覺得玻璃也危急的，也會弄傷手的。 老師：嗯，兩位小伙伴說的都對，有沒有小伙伴來