幼兒園小班主題教案天空中有什么

1、幼兒園小班主題教學(xué)設(shè)計天空中有什么主題名稱漂亮的天空課題名稱天空中有什么活動目標1、激發(fā)研究的欲念。2、說出天空中有什么。3、訓(xùn)練察看力和發(fā)散思想?；顒訙蕚溆變菏褂玫姆较虮P若干；課件?；顒恿鞒蹋ㄒ唬?dǎo)入活動：講話小朋友們好，讓老師帶你們到漂亮的天空上看一看。（二）擴散思想活動；天空發(fā)生什么事了？（觀看課件：閃電，下雨）師：天空怎么了？（相互說，個別說）（三）想方法；讓雨停下來。師：天空下起了雨，老師沒方法帶幼兒一起到天空中嬉戲了，大家一起想個方法讓雨停下來吧。（幼兒議論暢想）（四）察看內(nèi)容：天空中發(fā)生了什么變化。（觀看課件）師：看誰來了？（一陣風(fēng)聲）孫悟空出現(xiàn)：“小朋友你們好，我無所不可以，讓

2、我來幫你們把雨停下來吧！”（孫悟空吹了一口氣，天空立刻出現(xiàn)了彩虹和云朵還有各樣快樂飛向天空的小動物與氣球）（五）創(chuàng)新想象（觀看課件）云朵像什么？師：噓孫悟空又出現(xiàn)了！天空又會發(fā)生什么變化呢？活動反?。?、利用了較形象的課件使幼兒真實走入角色中間，充分調(diào)換幼兒的觀1察和研究的興趣。在使用幼兒熟習(xí)的創(chuàng)建環(huán)境中，幼兒能夠自主勇敢地主動地參加到的創(chuàng)新思想活動中，體驗發(fā)散性思想的樂趣。2、運用動靜聯(lián)合的方式，感覺在天空中翱翔的快樂，培育了初步的創(chuàng)新思想意識。活動流程（孫悟空一揮金箍棒，天上的物體都不見了，只留下了形態(tài)萬千的云朵）師：天空發(fā)生了什么變化？這些云朵都像什么??？（請幼兒伸出手在空中自由繪畫）（

3、六）結(jié)束活動：你飛到了哪里？看到了什么？師：天空這么漂亮，老師給你們準備了一份禮品，能夠讓小朋友到天空中玩一玩！小朋友猜會是什么呢？師：小朋友們看天空上都有什么??？誰快樂得飛來了？（幼兒察看回答）（七）模擬活動：模擬物體都是如何飛的師：小朋友你們知道還有誰能夠飛上天空嗎？他們都是如何飛的？（幼兒模擬）師：小朋友們請站起來（散發(fā)小方向盤）我們一起坐到小飛機里去吧?。ㄒ岛冒踩珟о蓿蕚浜昧藛幔恳v飛了?。úシ怕曇簦猴w機騰飛）指引發(fā)問你飛到哪了？見到了什么？（八）活動延長：我們到月球去嬉戲。師：老師還有件神奇的禮品！看它是什么?。孔纤軌虻胶苓h的月2球上嬉戲！小朋友我們再一起到月球上看一看、玩一玩！活動反?。?、運用多感官的活動過程，利用聲效將幼兒帶入無盡暢想空間的天空境界中，加強了幼兒創(chuàng)新思想能力的提高。不足：指引語言要精練，盡量在幼兒未回答下列問題時，不做過多的示范。在天空中增添幾朵可讓幼兒分辨出形狀的云朵，使幼兒遞進發(fā)散思想。課后小結(jié)經(jīng)過活動，幼兒知道天空中有什么，而且利用較形象的課件使幼兒真實走入角色中間，充分調(diào)換幼兒