教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境單元知識(shí)點(diǎn)

1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境單元知識(shí)點(diǎn)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境單元知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)1.種子發(fā)芽需要（適宜的溫度）.（充足的空氣）和（適量的水）。2.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，要用放大鏡觀(guān)察綠豆種子，測(cè)量它們的大小，再把它們畫(huà)下來(lái)，（種子發(fā)芽幼苗）3.綠豆芽的生長(zhǎng)受水分.溫度.陽(yáng)光.養(yǎng)分等因素的影響。4.植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，環(huán)境改變后會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的改變。說(shuō)明植物具有（適應(yīng)環(huán)境）的能力。香蕉樹(shù)生活在降水豐富的熱帶地區(qū)，所以葉子非常闊大。松樹(shù)生長(zhǎng)在降水相對(duì)較多的溫帶地區(qū)，所以葉子細(xì)長(zhǎng)成針形。仙人掌生長(zhǎng)在干旱的沙漠地區(qū)，所以葉子退化成了葉

2、刺。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的(需求)。候鳥(niǎo)（如大雁）為了找尋適合生活的環(huán)境條件會(huì)遷徙。青蛙為了滿(mǎn)足自身對(duì)環(huán)境的需要會(huì)尋找地方冬眠。企鵝生活在極其寒冷的南極，所以它們身體的脂肪很厚，用來(lái)抵御嚴(yán)寒。4蚯蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境中。貓、狗、狼等有皮毛的動(dòng)物每年都會(huì)脫毛以適應(yīng)不同的環(huán)境。6.生物的生存除了需要一定的自然環(huán)境外，它們彼此之間也是(相互依賴(lài)).(相互影響的)。7.(食物)是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(食物鏈)。食物鏈通常從(綠色植物)開(kāi)始，到(兇猛的肉食動(dòng)物)終止。食物鏈中(自己制造食物)的生物叫做

3、(生產(chǎn)者)。食物鏈中直接或間接(消費(fèi)別人制造的食物)的生物叫做(消費(fèi)者)。草兔子鷹薔薇蚜蟲(chóng)瓢蟲(chóng)小鳥(niǎo)落葉蚯蚓小鳥(niǎo)老鷹水稻稻螟蟲(chóng)青蛙蛇老鷹水稻田鼠黃鼠狼老鷹6樹(shù)蟬螳螂黃雀9.同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成了一個(gè)(網(wǎng)狀結(jié)構(gòu))，叫做(食物網(wǎng))。10.像池塘里的這些(生物)和(非生物)這樣，(互相作用).(互相依存)，形成一個(gè)密不可分的(整體)，我們可以把它們看成一個(gè)(生態(tài)系統(tǒng))。11.(一片森林).(一塊草地).(一個(gè)湖泊).(一個(gè)海洋)等都可以看成一個(gè)(生態(tài)系統(tǒng))。12.自然界里某一區(qū)域的(生物)形成一個(gè)平衡和諧的(整體)，叫做(生物群落)。

4、13.如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去(平衡)。14.(沙塵暴)是(污染環(huán)境).(危害我們生活)的一種(惡劣)天氣。15.(獵隼)是國(guó)家(一級(jí))保護(hù)動(dòng)物。16.世界第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)美國(guó)黃石國(guó)家公園。中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。主要保護(hù)紅樹(shù)林廣東湛江紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)主要保護(hù)大熊貓等四川臥龍自然保護(hù)區(qū)我國(guó)最大的自然保護(hù)區(qū)三江源自然保護(hù)區(qū)17.在食物鏈“草兔子鷹”中如果鷹少了，兔子會(huì)大量繁殖，草來(lái)不及長(zhǎng)大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死，草可能重新生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間重新平衡?；蛘咭?yàn)闆](méi)有植被，形成嚴(yán)重的水土流失，小氣候惡化，降水減少，植物更難生長(zhǎng)，形成荒漠戈壁，兔子.

5、老鷹死的死，遷徙的遷徙。如果兔子少了，大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長(zhǎng)，植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)如果草少了，兔會(huì)缺少食物而減少，最后會(huì)消失。老鷹也會(huì)餓死，草原會(huì)逐漸荒漠化18.人類(lèi)對(duì)老鷹、兔子的獵殺；為防止兔子與牛羊爭(zhēng)牧草而進(jìn)行的獵殺和驅(qū)趕；為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而過(guò)度的放牧；環(huán)境的惡化導(dǎo)致的生長(zhǎng)困難，都會(huì)造成鷹.兔子的減少和草的減少。19.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該:愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，不傷害它們;保護(hù)森林，不亂砍濫伐;多建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍惜的動(dòng)植物;保護(hù)草原，合理放牧。20.制作生態(tài)瓶。找一個(gè)透明的大塑料油桶，清洗干凈后剪掉上面一部分。在桶底裝入一層淘洗干凈得沙，再裝入大半桶自然水域的水。往桶里種上自己

6、準(zhǔn)備的水草。先放植物，是因?yàn)橹参锸巧a(chǎn)者，它可以為動(dòng)物提供氧氣和食物等植物存活后，再放入小魚(yú)或泥鰍.螺等小動(dòng)物。21.想讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好，應(yīng)該注意生態(tài)瓶里生物的數(shù)量和種類(lèi)要平衡。必須有足夠的氧氣。22.(減少水)和(添加動(dòng)物.植物)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的變化。1在“減少生態(tài)瓶里的水”實(shí)驗(yàn)中，水多時(shí)，小雨浮出水面的次數(shù)少甚至沒(méi)有；而水少時(shí)小魚(yú)浮出水面的次數(shù)較多。這是因?yàn)樗繙p少，動(dòng)植物的生存就空間減少了，氧氣量也跟著減少，所以小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)較多。2在“增加生態(tài)瓶里的生物”實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物多時(shí)，小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)增多。這是因?yàn)橛捎谛◆~(yú)增加，耗氧量增大，小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)越來(lái)越多，甚至?xí)?/p>

7、缺氧而死亡。在植物多時(shí)，生態(tài)瓶里的小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)減少，這是因?yàn)樗菰龆啵a(chǎn)生的氧氣量增多。但是，生態(tài)瓶里的植物并不是越多越好。多到一定程度，影響了植物對(duì)光的吸收，還會(huì)減小動(dòng)物的活動(dòng)空間，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)產(chǎn)生不良影響。23.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中只改變一個(gè)條件，其他條件都要保持相同。24.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組一般是指正常狀態(tài)下的情況，實(shí)驗(yàn)組是指人為改變控制條件的情況。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一：綠豆種子發(fā)芽需要水嗎？改變的條件：水量（有水、無(wú)水）不變的條件：室溫、有光照、綠豆種子質(zhì)量一樣、空氣流通、無(wú)土實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)塑料種植盒.綠豆種子.紙巾.滴管.水.標(biāo)簽.放大鏡實(shí)驗(yàn)方法：先用放大鏡觀(guān)察綠豆種子，測(cè)量它們的大小，并

8、把它們畫(huà)下來(lái)。準(zhǔn)備兩個(gè)種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并按三個(gè)洞，再往其中一個(gè)盒內(nèi)的紙巾上滴水，另一個(gè)保持干燥。再在盒內(nèi)紙巾上各放三粒綠豆。標(biāo)明對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組比較兩個(gè)種植盒里綠豆種子的發(fā)芽情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組盒中的綠豆種子沒(méi)有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要水。實(shí)驗(yàn)二：綠豆種子發(fā)芽需要溫度嗎？改變的條件：溫度（室溫、冷藏）不變的條件：水量、水質(zhì)、有光照、綠豆種子質(zhì)量一樣、空氣流通、無(wú)土實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)塑料種植盒.綠豆種子.紙巾.滴管.水.標(biāo)簽。實(shí)驗(yàn)方法：備兩個(gè)種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個(gè)種植盒內(nèi)滴相同的水量，在盒內(nèi)紙巾上各放兩顆綠豆種子，并給同一條件的綠豆種子編上號(hào)。標(biāo)明對(duì)

9、照組和實(shí)驗(yàn)。3把一個(gè)種植盒放在常溫下，另一個(gè)放到冰箱里。4比較兩個(gè)種植盒里綠豆種子的發(fā)芽情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組盒中的綠豆種子沒(méi)有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要溫度。實(shí)驗(yàn)三：綠豆種子發(fā)芽需要光嗎？改變的條件：光照（有光照、無(wú)光照）不變的條件：室溫、水量、水質(zhì)、綠豆種子質(zhì)量一樣、空氣流通、無(wú)土實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)塑料種植盒.綠豆種子.紙巾.滴管.水.標(biāo)簽.黑色塑料袋。實(shí)驗(yàn)方法：備兩個(gè)種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個(gè)種植盒內(nèi)滴相同的水量，然后在盒內(nèi)紙巾上各放兩粒綠豆種子，并把同一條件的綠豆種子編上號(hào)。用標(biāo)簽標(biāo)明對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組并把標(biāo)簽貼在種植盒的外面。然后把一個(gè)種植盒放在窗臺(tái)上，

10、另一個(gè)用黑色塑料袋罩起來(lái)（留有氣孔）。比較兩個(gè)種植盒里綠豆種子的發(fā)芽情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組盒中的綠豆種子也發(fā)芽了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽不一定需要光。實(shí)驗(yàn)四：綠豆種子發(fā)芽需要土嗎？改變的條件：土（有土、無(wú)土）不變的條件：室溫、水量、水質(zhì)、綠豆種子質(zhì)量一樣、空氣流通實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)塑料種植盒.綠豆種子.紙巾.滴管.水.標(biāo)簽.潮濕的土壤.塑料勺。實(shí)驗(yàn)方法：備兩個(gè)種植盒，在一個(gè)盒內(nèi)加一些土，并用塑料勺將土壤頂部弄平。另一盒內(nèi)墊上紙巾。同時(shí)往兩個(gè)種植盒內(nèi)滴相同的水量，用手按出兩個(gè)小洞種進(jìn)兩顆綠豆種子。有土的是實(shí)驗(yàn)組，無(wú)土的是對(duì)照組。用標(biāo)簽標(biāo)明對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組并把標(biāo)簽貼在種植盒的

11、外面，并把同一條件的綠豆種子編上號(hào)。比較兩個(gè)種植盒里綠豆種子的發(fā)芽情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組盒中的綠豆種子也發(fā)芽了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽不一定需要種在土壤中。實(shí)驗(yàn)五：綠豆種子發(fā)芽需要空氣嗎？改變的條件：空氣（濕綠豆放在敞開(kāi)的盒子里，濕綠豆裹幾層保鮮膜放在蓋上蓋子的盒子里）不變的條件：室溫、水量、水質(zhì)、綠豆種子質(zhì)量一樣、無(wú)土有光照實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)塑料種植盒.綠豆種子.紙巾.滴管.水.標(biāo)簽.密封好的塑料袋.兩用氣筒。實(shí)驗(yàn)方法：準(zhǔn)備兩個(gè)種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個(gè)種植盒內(nèi)滴相同的水量，然后在盒內(nèi)紙巾上各放兩顆綠豆種子，并給同一條件的綠豆種子編上號(hào)。標(biāo)明對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。然后把

12、一個(gè)種植盒放在常溫下，另一個(gè)裝進(jìn)塑料袋并用兩用氣筒抽出里面的空氣。比較兩個(gè)種植盒里綠豆種子的發(fā)芽情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組盒中的綠豆種子沒(méi)有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要空氣。實(shí)驗(yàn)六：綠豆芽的生長(zhǎng)條件(一)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光？改變的條件：光照（有光照、無(wú)光照）不變的條件：室溫、水量、水質(zhì)、綠豆芽質(zhì)量一樣、有土、綠豆芽埋在土里的深度一樣實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)芽的綠豆種子.兩個(gè)花盆實(shí)驗(yàn)方法：把發(fā)芽的綠豆種子種在兩個(gè)花盆中，將其中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方。保持其他條件相同，過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在陽(yáng)光充足的地方的花盆綠豆芽長(zhǎng)得茁壯且顏色深綠

13、，黑暗地方的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。實(shí)驗(yàn)七：綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要水？改變的條件：水量不變的條件：室溫、有光照、水質(zhì)、綠豆芽質(zhì)量一樣、有土、綠豆芽埋在土里的深度一樣實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)芽的綠豆種子.一個(gè)盤(pán)子.吸水紙.水實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在一個(gè)盤(pán)子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水紙上，保持吸水紙一端濕潤(rùn)。3天后，提起一層吸水紙，仔細(xì)觀(guān)察綠豆種子根的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：綠豆芽的根都向紙潮濕的一端生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：這說(shuō)明綠豆芽的生長(zhǎng)需要水，體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的能力。實(shí)驗(yàn)八：蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是黑暗的環(huán)境？改變的條件：光照（盒蓋去掉一半）不變的條件：濕度（都是潮濕的）、沒(méi)有土、實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)方形扁紙盒.蚯蚓5條.吸水紙實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1一個(gè)長(zhǎng)方形盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的蓋子的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。將捉來(lái)的蚯蚓5條一組放在盒子中間，蓋好蓋子，35分鐘以后，打開(kāi)盒蓋觀(guān)察，做好記錄。反復(fù)做幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓爬向紙盒陰暗的一邊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜