《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 夢(mèng)想詩(shī)歌朗誦稿 夢(mèng)想即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望，有夢(mèng)想的生活才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!以夢(mèng)想為主題的詩(shī)歌朗讀應(yīng)當(dāng)選用什么朗讀稿呢？以下是我收集的夢(mèng)想詩(shī)歌朗讀稿，僅供大家閱讀參考! 夢(mèng)想朗讀稿一 夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。 一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀； 一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。 面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望； 大膽成長(zhǎng)，就是種鋒芒。 我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。 它指引著我向前，讓我不再彷徨。 就算前路充滿荊棘，困難重重； 就算面臨失敗、痛楚、掙扎。 只要把頑強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛行； 只

2、要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。 我相信，我就是我。 獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋； 不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。 由于有你，與我并肩。 我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。 我們可以改變世界 我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 I believe I can! 夢(mèng)想朗讀稿二 這里是孩子的搖籃， 這里有家長(zhǎng)的希望。 這里是五彩的樂(lè)園， 這里是小苗茁壯成長(zhǎng)的土地。 在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心？ 在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的聰慧，慈母的愛(ài)？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？ 是你，是我，是他 是我們榮譽(yù)的夢(mèng)想教師。 用閃爍著聰慧的靈光， 用太陽(yáng)般光亮的音容， 用飽含著澆灌的心血， 我清風(fēng)拂過(guò)那深情的淚珠。 為小苗抽芽，為綠葉撐傘， 為花兒開(kāi)放

3、，為鳥(niǎo)兒飛行， 是你，是我，是他 是我們，是我們榮譽(yù)的夢(mèng)想教師 愛(ài)是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格 尊重孩子們差異的特性 尊重孩子們選擇的權(quán)利 尊重孩子們摸索的欲望 尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從 尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。 尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn) 愛(ài)是微笑，微笑能贏得信賴， 微笑能傳遞友好， 微笑能帶給自信， 微笑能給予支持，激勵(lì) 微笑能拉近心的距離， 我們從不吝惜我們的微笑。 大樹(shù)夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地， 小兔夢(mèng)想和平家園， 燕子夢(mèng)想純潔空氣。 世間萬(wàn)物，都有它的夢(mèng)想。 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！ 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！ 在這里，讓我們一起，放飛愛(ài)的夢(mèng)想！ 夢(mèng)想朗讀

4、稿三 理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起， 祈福的歌聲，在胸中激情回蕩； 我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的希望， 我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！ 黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛， 寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)； 時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園； 歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。 我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著前進(jìn)的道路， 我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。 我們用美好的心靈塑造著人生的追求， 我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！ 在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道， 在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。 成功的大道需要聰慧鋪設(shè)， 未來(lái)的橋梁需要勤奮頑強(qiáng)。 用最美的音樂(lè)給理想譜上金曲， 用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。 用最廣闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng) 用最響亮的聲音，召喚心中的理想！ 理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！ 理想，我畫不出你的色調(diào)，但我知道，你一定更絢，更亮！ 理想，我聽(tīng)不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！ 紙已展開(kāi)，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)， 路已鋪平，我們抬頭闊步奔向遠(yuǎn)方。 莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來(lái)， 棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。 伸出我