《性質(zhì)活潑的氧氣》同步練習(xí) 省賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE45性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題（共20小題）1吹滅蠟燭后看到的白煙是（）A石蠟固體顆粒B氧氣C二氧化碳D水蒸氣2把O2，CO2，N2，Cl2關(guān)在一個(gè)房子里，（假設(shè)房子里無任何氣體，且絕對(duì)密閉），然后打開房頂?shù)臒焽?，誰能夠先全身而退（）AO2BCO2CN2DCl23實(shí)驗(yàn)室做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不必要的操作是（）A用砂紙將鐵銹擦掉B在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量的水C在試驗(yàn)臺(tái)上墊上石棉網(wǎng)D在細(xì)鐵絲的一端系一根火柴梗4下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集D氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體

2、，能氧化許多物質(zhì)5硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)敘述不正確的是（）A都是化合反應(yīng)B生成物都是氣體C都要發(fā)光、發(fā)熱D硫和木炭在氧氣中實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)放水的目的不一樣6氧氣的用途非常廣泛下列用途中利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)的是（）A氣焊B潛水C醫(yī)療急救D動(dòng)植物呼吸7下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂固體B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水面渾濁的氣體D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，放出熱量，生成能使澄清石灰水面渾濁的氣體8下列物質(zhì)燃燒時(shí)，既能發(fā)出白光，又有明亮

3、的火焰的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒B鎂帶在空氣中燃燒C木炭在氧氣中燃燒D蠟燭在氧氣中燃燒9下列關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是（）A鐵火星四射化合反應(yīng)B碳發(fā)出紅光氧化反應(yīng)C硫淡藍(lán)色火焰化合反應(yīng)D石蠟發(fā)出白光，瓶壁有水霧化合反應(yīng)10下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體D電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多11下列有關(guān)燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（）A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰12下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（

4、）A二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，溶液變成無色B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰C鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體13下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C銅在空氣中加熱表面變黑D鋁在氧氣中加熱沒有明顯現(xiàn)象14下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的（）A蠟燭在空氣中燃燒發(fā)白光，生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體B木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成水C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵D在空氣中加熱銅粉，生成黑色固體15下列現(xiàn)象不屬于鎂帶燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）A發(fā)出耀眼的白光B產(chǎn)生一小股白煙C

5、放出大量的熱D生成黑色固體16觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學(xué)的本質(zhì)，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A鈉在氯氣中燃燒，可看到產(chǎn)生大量的白煙B鐵絲在空氣中燃燒，可看到火星四濺，最后生成黑色固體C碳在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰D鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黃色固體17下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四濺，生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧18下列說法正確的是（）A工業(yè)上分離液態(tài)空氣法屬于分解反應(yīng)B自來水可以養(yǎng)魚是因?yàn)樗泻醒踉谻實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和高

6、錳酸鉀制取氧氣是因?yàn)閮煞N藥品中都含有氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與大多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)19下列說法是正確的是（）A氯酸鉀中含有氧氣，加熱是即可放出B空氣可以發(fā)生分解反應(yīng)生成氮?dú)夂脱鯕釩為了便于運(yùn)輸，把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍(lán)色鋼瓶D實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一定要用到的儀器是集氣瓶20實(shí)驗(yàn)室一般不能用分離空氣的方法制得氧氣，這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)室很難實(shí)現(xiàn)（）A很低的溫度和很小的壓強(qiáng)B很高的溫度和很小的壓強(qiáng)C很低的溫度和很大的壓強(qiáng)D很高的溫度和很大的壓強(qiáng)二、填空題（共4小題）21氧氣是一種_，_的氣體，它能使燃著的木條_22氧氣_（填“溶”或“不溶于”）于水23通過改變壓力和溫度等條件，我們可以得到液態(tài)和

7、固態(tài)的氧氣_（判斷對(duì)錯(cuò)）24集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對(duì)石墨電極，分別接到電源的正負(fù)兩極，電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲，實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入20V的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒，對(duì)該現(xiàn)象的解釋為_三、推斷題（共2小題）25甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢請(qǐng)你一起參與探究，并填寫下列空白【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃說明H2O2溶液常溫下緩

8、慢分解實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃說明_；實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為Wg說明_；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)探究_【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論_用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間：濃度時(shí)間（min）催化劑30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液加入WgMnO2加

9、入WgFe2O326有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：（1）_（填序號(hào)）途徑發(fā)生的是物理變化；（2）為了使A、F兩種途徑中二氧化錳的作用是_（3）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，_（填序號(hào)）途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）27小明同學(xué)采用如圖裝置用雙氧水制取并收集80毫升O2，其中彈簧夾可控制氣體在導(dǎo)管中流通或阻斷仔細(xì)如圖，（甲、丙裝置中均為純水，乙錐形瓶?jī)?nèi)黑色顆粒為MnO2）請(qǐng)回答：（1）本實(shí)驗(yàn)中錐形瓶中放入的二氧化錳具有_性質(zhì)；（2）本實(shí)驗(yàn)中氣密性的好壞將影響到實(shí)驗(yàn)是否能順利進(jìn)行，請(qǐng)問乙裝置的氣密性如何檢查？28大約有85%化學(xué)反應(yīng)需要催化劑，催化劑研究時(shí)是二十一世紀(jì)化學(xué)研究的

10、重要課題之一某中學(xué)化學(xué)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解，且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500左右于是對(duì)A和二氧化錳的催化性能進(jìn)行了定量對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以收滿500mL氧氣為準(zhǔn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均可忽略）表一：用MnO2作催化劑實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3的質(zhì)量/gMnO2的質(zhì)量/g反應(yīng)溫度/待測(cè)數(shù)據(jù)150025003500表二：用A作催化劑實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3的質(zhì)量/gA的質(zhì)量/g反應(yīng)溫度/待測(cè)數(shù)據(jù)150025003500請(qǐng)回答：上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)應(yīng)是濃度_；作相同的實(shí)驗(yàn)均進(jìn)行三次的目的是_；完成此研究后，他們準(zhǔn)備發(fā)表一篇研究報(bào)告，請(qǐng)你替他們擬一個(gè)報(bào)告的題目：_參考答案與試題解

11、析一、選擇題（共20小題）1吹滅蠟燭后看到的白煙是（）A石蠟固體顆粒B氧氣C二氧化碳D水蒸氣【分析】白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的；吹滅蠟燭時(shí)，在蠟燭的上方會(huì)出現(xiàn)少量白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，說明白煙具有可燃性，常溫下為固體（白煙），據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的；吹滅蠟燭時(shí)，在蠟燭的上方會(huì)出現(xiàn)少量白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，說明白煙具有可燃性、常溫下為固體（白煙），是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒A、該白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒，故選項(xiàng)正確B、該白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒，不是氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C

12、、該白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒，不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、該白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟的固體小顆粒，不是水蒸氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，理解煙和氣體的區(qū)別，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵2把O2，CO2，N2，Cl2關(guān)在一個(gè)房子里，（假設(shè)房子里無任何氣體，且絕對(duì)密閉），然后打開房頂?shù)臒焽?，誰能夠先全身而退（）AO2BCO2CN2DCl2【分析】O2，CO2，N2，Cl2關(guān)在一個(gè)房子里，然后打開房頂?shù)臒焽瑁l能夠先全身而退，說明該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，氧氣和氯氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)夂投趸蓟瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但二

13、氧化碳的密度比空氣大，聚集在底部，所以氮?dú)庀瘸鰜怼窘獯稹拷猓篛2，CO2，N2，Cl2關(guān)在一個(gè)房子里，然后打開房頂?shù)臒焽瑁l能夠先全身而退，說明該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，氧氣和氯氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)夂投趸蓟瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但二氧化碳的密度比空氣大，聚集在底部，所以氮?dú)庀葟臒焽枧艿艄蔬xC【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要熟悉常見氣體的性質(zhì)和用途，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題3實(shí)驗(yàn)室做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不必要的操作是（）A用砂紙將鐵銹擦掉B在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量的水C在試驗(yàn)臺(tái)上墊上石棉網(wǎng)D在細(xì)鐵絲的一端系一根火柴?！痉治觥扛鶕?jù)鐵絲燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答【解答】解：做鐵絲在氧氣中燃燒

14、的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)成功：A、用砂紙將鐵銹擦掉，能使鐵絲和氧氣充分接觸，故此說法正確；B、為防止固體生成物濺落炸裂瓶底，在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量的水，故此說法正確；C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)是在集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)行，和在是實(shí)驗(yàn)臺(tái)墊上石棉網(wǎng)無關(guān)，故此說法錯(cuò)誤；D、在細(xì)鐵絲的一端系一根火柴梗，為了引燃鐵絲，故此說法正確；答案：C【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象，問題迎刃而解4下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集D氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)【分析】根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義和本質(zhì)區(qū)

15、別進(jìn)行分析判斷，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；據(jù)此結(jié)合氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答【解答】解：A、通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體，描述的顏色、狀態(tài)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、氧氣的密度比空氣大，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)，必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確故選：D

16、【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)本質(zhì)區(qū)別（是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來）是正確解答本題的關(guān)鍵5硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)敘述不正確的是（）A都是化合反應(yīng)B生成物都是氣體C都要發(fā)光、發(fā)熱D硫和木炭在氧氣中實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)放水的目的不一樣【分析】對(duì)比分析硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)的條件、反應(yīng)的特點(diǎn)、生成物的狀態(tài)等，找出不正確的選擇項(xiàng)【解答】解：A、硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，都是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)故A說法正確；B、硫、木炭在氧氣中燃燒的反應(yīng)，生成物都是氣體；鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，生成物是固體，故B說法錯(cuò)誤；C、硫、木

17、炭、鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，都要發(fā)光、發(fā)熱木，故C說法正確；D、木炭在氧氣中實(shí)驗(yàn)，瓶?jī)?nèi)不需要放水故D說法錯(cuò)誤故選：BD【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握硫、木炭、鐵絲氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化合反應(yīng)的特征即可正確解答本題6氧氣的用途非常廣泛下列用途中利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)的是（）A氣焊B潛水C醫(yī)療急救D動(dòng)植物呼吸【分析】氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用，根據(jù)性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)其性質(zhì)考慮本題【解答】解：A、氣焊是利用可燃物與氧氣反應(yīng)放出大量的熱，對(duì)金屬進(jìn)行焊接，利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)；B、潛水是利用氧氣供給潛水員呼吸；C、醫(yī)療是利用氧氣供給病人呼吸；D、動(dòng)植物的呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳，是利用氧

18、氣供給呼吸的性質(zhì)；故選A【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣的性質(zhì)和用途，氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用，支持燃燒方面：氣焊氣割、富氧煉鋼、飛船發(fā)射等，供給呼吸：醫(yī)療、潛水、登山等7下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂固體B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水面渾濁的氣體D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，放出熱量，生成能使澄清石灰水面渾濁的氣體【分析】A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)

19、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鎂條在空氣中燃燒，生成白色氧化鎂固體，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水面渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，放出熱量，生成能使澄清石灰水面渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別8下列物質(zhì)燃燒時(shí)，既能發(fā)出白光，又有明亮的火焰的是（）A鐵絲在氧氣中燃

20、燒B鎂帶在空氣中燃燒C木炭在氧氣中燃燒D蠟燭在氧氣中燃燒【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，沒有明亮的火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有明亮的火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、蠟燭在氧氣中燃燒，能發(fā)出白光，又有明亮的火焰，故選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別9下列關(guān)

21、于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是（）A鐵火星四射化合反應(yīng)B碳發(fā)出紅光氧化反應(yīng)C硫淡藍(lán)色火焰化合反應(yīng)D石蠟發(fā)出白光，瓶壁有水霧化合反應(yīng)【分析】A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)類型進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)類型進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)類型進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)類型進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是發(fā)出紅光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、石蠟在氧氣

22、中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁有水霧，但該反應(yīng)的生成物為二氧化碳和水，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別10下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體D電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、紅

23、磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確C、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：AB【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別11下列有關(guān)燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（）A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰【分析】根

24、據(jù)各種物質(zhì)在氧氣燃燒的正確現(xiàn)象判斷，木炭燃燒發(fā)出白光，鐵絲燃燒火星四射，硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，氫氣燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出白光，現(xiàn)象正確不合題意；B、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，現(xiàn)象正確不合題意；C、硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，不是黃色火焰此項(xiàng)正確；D、氫氣在氧氣中燃燒能發(fā)出藍(lán)色火焰，現(xiàn)象正確，不合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，能準(zhǔn)確的識(shí)記不同物質(zhì)燃燒時(shí)現(xiàn)象的區(qū)別，如火焰的顏色，煙和霧的不同等12下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，溶液變成無色B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰C鎂帶在空氣中

25、劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體【分析】二氧化碳的水溶液呈酸性；硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；鎂帶在空氣中劇烈燃燒生成白色固體；鐵絲在空氣中不能燃燒，據(jù)此解答【解答】解：A、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，會(huì)使溶液變成紅色，故A錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，故B正確；C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行13下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒火

26、星四射B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C銅在空氣中加熱表面變黑D鋁在氧氣中加熱沒有明顯現(xiàn)象【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)銅在空氣中加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)鋁在氧氣中加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確C、銅在空氣中加熱生成氧化銅，會(huì)觀察到表面變黑，故選項(xiàng)說法正確D、鋁在氧氣中加熱生成氧化鋁，失去金屬光澤，表面變暗，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

27、和火焰、煙和霧的區(qū)別14下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的（）A蠟燭在空氣中燃燒發(fā)白光，生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體B木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成水C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵D在空氣中加熱銅粉，生成黑色固體【分析】A、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)在空氣中加熱銅粉的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，且生成水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，而

28、不是生成水，且是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、在空氣中加熱銅粉，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別15下列現(xiàn)象不屬于鎂帶燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）A發(fā)出耀眼的白光B產(chǎn)生一小股白煙C放出大量的熱D生成黑色固體【分析】根據(jù)鎂燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白煙（固體）分析【解答】解：鎂燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白煙（固體），生成黑色固體不

29、是鎂燃燒的現(xiàn)象故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的問題做出正確的判斷16觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學(xué)的本質(zhì)，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A鈉在氯氣中燃燒，可看到產(chǎn)生大量的白煙B鐵絲在空氣中燃燒，可看到火星四濺，最后生成黑色固體C碳在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰D鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黃色固體【分析】A、根據(jù)鈉在氯氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)鐵粉和硫粉混合加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鈉在氯氣中燃燒，可看到產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法

30、正確B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別17下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四濺，生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)

31、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別18下列說法正確的是（）A工業(yè)上分離液態(tài)空氣法屬于分解

32、反應(yīng)B自來水可以養(yǎng)魚是因?yàn)樗泻醒踉谻實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和高錳酸鉀制取氧氣是因?yàn)閮煞N藥品中都含有氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與大多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【分析】A、根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)魚呼吸需要氧氣，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)

33、誤B、魚呼吸需要氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，自來水可以養(yǎng)魚是因?yàn)樗泻醒醴肿樱蔬x項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和高錳酸鉀制取氧氣是因?yàn)閮煞N藥品中都含有氧元素，而不是都含有氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與大多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握工業(yè)上制取氧氣的原理、質(zhì)量守恒定律、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵19下列說法是正確的是（）A氯酸鉀中含有氧氣，加熱是即可放出B空氣可以發(fā)生分解反應(yīng)生成氮?dú)夂脱鯕釩為了便于運(yùn)輸，把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍(lán)色鋼瓶D實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一定要用到的儀器是集氣瓶【分析】A、根據(jù)氯酸鉀的組成判斷；B、根據(jù)分離

34、液態(tài)空氣制取氧氣的原理判斷；C、根據(jù)氣體液化的原理判斷；D、根據(jù)收集氣體要用到的儀器判斷【解答】解：A、氯酸鉀中含有氧元素，不含氧氣，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分離空氣制取氮?dú)夂脱鯕鈱儆谖锢碜兓?，分解反?yīng)是針對(duì)化學(xué)變化來說的，此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣制成液氧是通過降溫加壓的方法，不是溶于水，此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室收集氧氣要用到集氣瓶，此項(xiàng)正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從多方面考查了氧氣的制取的有關(guān)知識(shí)，涉及面廣，需要同學(xué)們熟練掌握制取氧氣的方法20實(shí)驗(yàn)室一般不能用分離空氣的方法制得氧氣，這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)室很難實(shí)現(xiàn)（）A很低的溫度和很小的壓強(qiáng)B很高的溫度和很小的壓強(qiáng)C很低的溫度和很大的壓強(qiáng)D很高的溫度和很大的壓強(qiáng)【

35、分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析解答即可【解答】解：由于空氣中大約含有21%的氧氣，所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料；工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化由上述分析，實(shí)驗(yàn)室一般不能用分離空氣的方法制得氧氣，這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)室很難實(shí)現(xiàn)很低的溫度和很大的壓強(qiáng)故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題二填空題（共4小題）21氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑，能幫助燃燒的氣體，它能使

36、燃著的木條燃燒的更旺【分析】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能幫助燃燒【解答】解：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能幫助燃燒，可以使燃著的木條燃燒的更旺故答案是：化學(xué)性質(zhì)活潑；能幫助燃燒；燃燒的更旺【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氧氣的性質(zhì)此題需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：助燃性22氧氣溶于（填“溶”或“不溶于”）于水【分析】根據(jù)氧氣的水溶性回答【解答】解：常溫下，氧氣不易溶于水但水中能溶氧，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L水中只能溶解于約30mL氧氣，故答案為：溶于【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查氧氣的水溶性，較為簡(jiǎn)單23通過改變壓力和溫度等條件，我們可以得到液態(tài)和固態(tài)的氧氣對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】可以根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)方面減小分析、

37、考慮，從而得出正確的結(jié)論【解答】解：通常氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水通過改變壓力和溫度等條件，我們可以得到液態(tài)和固態(tài)的氧氣；液態(tài)氧和固態(tài)氧呈淡藍(lán)色故對(duì)；答案：對(duì)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧氣的物理性質(zhì)方面的知識(shí)可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行24集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對(duì)石墨電極，分別接到電源的正負(fù)兩極，電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲，實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入20V的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒，對(duì)該現(xiàn)象的解釋為鐵絲為可燃物，集氣瓶中充滿氧氣，通電后，電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)使溫度升高至鐵絲的著火點(diǎn)，因此鐵絲可以燃燒【分析】根據(jù)燃燒的條件燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性（2）可燃物與氧氣接觸（3）溫度

38、達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可，進(jìn)行解題；熟悉一些常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；利用題目給的信息進(jìn)行判斷【解答】解：鐵絲為可燃物，集氣瓶中充滿氧氣，通電后，電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)使溫度升高至鐵絲的著火點(diǎn)，因此鐵絲可以燃燒；答案：鐵絲為可燃物，集氣瓶中充滿氧氣，通電后，電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)使溫度升高至鐵絲的著火點(diǎn)，因此鐵絲可以燃燒【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解可燃物燃燒的條件方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷三推斷題（共2小題）25甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2

39、分解的催化劑呢請(qǐng)你一起參與探究，并填寫下列空白【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃說明H2O2溶液常溫下緩慢分解實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃說明Fe2O3能加快H2O2的分解速率；實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為Wg說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論

40、正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間：濃度時(shí)間（min）催化劑30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液加入WgMnO2加入WgFe2O3【分析】從催化劑的特點(diǎn)去分析該題，催化劑的特點(diǎn)：催化劑只改變反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【解答】解：實(shí)驗(yàn)二：把帶火星的小木條深入試管中，小木條復(fù)燃，證明試管中有氧氣生成故答案為：Fe2O3能加快H2

41、O2的分解速率；實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為Wg，說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變故答案為：反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變；【反思評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)二已證明Fe2O3能加快H2O2的分解速率，實(shí)驗(yàn)三證明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量保持不變，根據(jù)催化劑的特點(diǎn)，要想證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還需證明Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)沒有改變故答案為：反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變（或反應(yīng)前后Fe2O3是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)）；【拓展】分析表格數(shù)據(jù)可知：當(dāng)雙氧水濃度相同時(shí)，向其中加入等質(zhì)量的二氧化錳和三氧化二鐵，發(fā)現(xiàn)生成等量的氧氣所需要的時(shí)間是不同的，加二氧化錳的

42、雙氧水產(chǎn)生氧氣的速率快故答案為：相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快）【點(diǎn)評(píng)】此題屬于實(shí)驗(yàn)探究題，作此題時(shí)要理清思路，不要漏掉實(shí)驗(yàn)步驟26有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：（1）D（填序號(hào)）途徑發(fā)生的是物理變化；（2）為了使A、F兩種途徑中二氧化錳的作用是催化作用（3）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，A（填序號(hào)）途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法【分析】（1）無新物質(zhì)生成的變化是物理變化；（2）根據(jù)二氧化錳的作用進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同而分離的，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；故填：D；（2）過