江蘇省無(wú)錫市宜興市宜城環(huán)科園聯(lián)盟2021-2022學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色B向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸，出現(xiàn)黑色固體C加熱盛有雞蛋清溶液的試管，出現(xiàn)黃色沉淀D灼燒一根棉紗線，聞到燒焦羽毛的氣味2下列描述不正

2、確的是ACO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)BCO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用CCH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)DN2充入食品包裝袋中可起防腐作用3對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是O Mg2+ NH3 KMnO4A可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式B中數(shù)字“3“表示氨氣中有3個(gè)氫原子C表示的粒子均是陽(yáng)離子D中錳元素的化合價(jià)為+6價(jià)4如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增加B反應(yīng)生成兩種化合物C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：15下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是A10時(shí)，甲，乙的溶解度相等B分別將10時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫

3、至20，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C30時(shí),向80g甲的飽和溶液中加入70g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D分別將30時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到10,甲析出固體質(zhì)量比乙多6 “建設(shè)美麗中國(guó)”，下列環(huán)保措施不可行的是（ ）A發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少污染物排放C改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D開發(fā)使用太陽(yáng)能、核能等能源7空氣成分中，含量最多且常用作保護(hù)氣的是A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化碳8利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，完全正確的一組是（）A化學(xué)與人體健康B資源的利用和保護(hù)人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥人體缺維生素C，會(huì)引起夜盲癥人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放愛(ài)護(hù)水

4、資源要節(jié)約用水和防止水體污染保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D日常生活經(jīng)驗(yàn)改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源減少使用一次性塑料方便袋和筷子等洗滌劑去油污-是溶解作用區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味AABBCCDD9茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)它的說(shuō)法中，正確的是( )A茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174B茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成C茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%D茶氨酸中含有1個(gè)氮分子10對(duì)下列所示實(shí)驗(yàn)的解釋，正確的是A甲實(shí)驗(yàn)

5、中，導(dǎo)管口燃著的酒精燈是為了把未反應(yīng)的一氧化碳點(diǎn)燃，因?yàn)橐谎趸加卸?，直接排放?huì)污染空氣B乙實(shí)驗(yàn)中，提升物體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大，說(shuō)明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān)C丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越大D丁實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的是減慢水的蒸發(fā)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命小明利用如圖所示的裝置探究水的組成通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為_，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12計(jì)算：200g大理石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）與足量的稀鹽酸充分

6、反應(yīng)，能得到66g二氧化碳，求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。請(qǐng)回答：煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石主要成分是、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_和_共同作用的結(jié)果；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用_的方法任寫一種來(lái)達(dá)到目的。鐵銹的主要成分，用鹽酸可以除去鐵銹。寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式：_。14某反應(yīng)的表達(dá)式為：X（單質(zhì)）+Y（化合物）甲（單質(zhì)）+乙（化合物），完成下列填空。該反應(yīng)的基本反應(yīng)

7、類型是_反應(yīng)。若Y的溶液為藍(lán)色，甲為紅色固體單質(zhì)，其反應(yīng)的方程式可能為_。若X、Y均為黑色固體，甲是年產(chǎn)量最高的金屬，則X的化學(xué)式為_，該反應(yīng)的方程式可以是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15“堿石灰”是指CaO和NaOH固體的混合物，它在空氣中久置會(huì)變質(zhì)某實(shí)驗(yàn)小組為探究一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)你參與探究過(guò)程：使堿石灰樣品充分溶解后再進(jìn)行操作二，操作二的名稱是_根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷固體A中一定含有_溶液B溶質(zhì)的探究查閱資料Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化；CaCl2溶液呈中性猜想溶液B中溶質(zhì)可能為：NaOH；Na2CO3；NaOH和Na2C

8、O3；Ca(OH)2和_設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為了探究哪個(gè)猜想正確，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下方案步驟并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：、取少量溶液B于試管中，向其中加入_，溶液不渾濁，證明猜想不成立、另取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，有同學(xué)認(rèn)為溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH，但是立即有同學(xué)反對(duì)，他的理由是_為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論檢驗(yàn)溶液B中溶質(zhì)的存在取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；過(guò)濾，在濾液中滴加酚酞試液_猜想_正確16某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反

9、應(yīng)的化學(xué)方程式：_。甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL4%鹽酸，用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是_。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)1向20mL4%鹽酸中倒入20mL水，測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)2向20mL5%氫氧化鈉溶液中 _ ，測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)3_。（4）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_；_。鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。如圖是丁同學(xué)在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，分別測(cè)定向20mL水和20mL飽和碳酸

10、氫鈉溶液中各倒入20mL13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間變化曲線。實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大，可忽略不計(jì)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：18.0秒后，曲線逐漸下降的原因是_；比較曲線和曲線，你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是_（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，其理由是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質(zhì)，碘酸鉀不能使淀粉變藍(lán)色；A正確；B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀；B不正確；C、加熱能使蛋白質(zhì)變性，但不會(huì)產(chǎn)生黃色沉淀，C不正確；D、棉線燃燒沒(méi)有任何特殊的氣味，D不正確。故選A。2、C【

11、解析】A、CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，正確；B、CO2可促進(jìn)植物光合作用，可作為氣體肥料，正確；C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物有兩種，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確。故選：C。3、C【解析】A. 氧氣的化學(xué)式為O2，O只是元素符號(hào)，可以表示氧元素或一個(gè)氧原子，不能表示氧氣；NH3表示氨氣，KMnO4可表示高錳酸鉀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，中數(shù)字“3“表示一個(gè)氨氣分子中有3個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 表示的粒子均帶正電荷，是陽(yáng)離子，選項(xiàng)正確；D. 化合物中元素的化合價(jià)的代

12、數(shù)和為零，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，則x+(+1)+（-2）4=0，x=+7，即中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)，都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：3，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)

13、：由同種元素組成的純凈物。5、D【解析】A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，10時(shí)，甲、乙的溶解度相等。A正確；B、10時(shí)，甲、乙的溶解度相等，升高溫度，溶解度增大，不會(huì)析出晶體，所以分別將10時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至20，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。B正確；C、30時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以向80g甲的飽和溶液中加入70g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。C正確；D、分別將30時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到10，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出固體質(zhì)量也不能確定，故D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】A、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，可以減少汽車尾氣排放，可行，故A錯(cuò)誤；B、改進(jìn)燃煤技術(shù)，可以減少SO2、粉塵等污

14、染物的排放，可行，故B錯(cuò)誤；C、改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，只是將污染物轉(zhuǎn)移到其他地方，不能減少污染，不可行，故C正確；D、開發(fā)使用太陽(yáng)能、核能等能源可以減少化石燃料的使用，減少溫室氣體的排放，可行，故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%?！驹斀狻靠諝獬煞种校孔疃嗟氖堑?dú)?，且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，選項(xiàng)A正確，故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是空氣中成分的含量以及各成分的性質(zhì)和用途。8、C【解析】A、人體缺維生素A，會(huì)引起夜盲癥，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符

15、合題意；B、保護(hù)金屬資源的有效途徑有：防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施有：改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；減少使用一次性塑料方便袋和筷子等，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。9、B【解析】A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為124+14+163+142=128，錯(cuò)誤； B、根據(jù)茶氨酸化學(xué)式C7H14O3N2，進(jìn)行分析其由：C、H、O、N四種元素組成，正確；C、茶氨酸

16、中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=37.5%，錯(cuò)誤；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知一個(gè)茶氨酸分子中含有2個(gè)氮原子，錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】A、一氧化碳具有可燃性，且有毒，需要尾氣處理，可以采用點(diǎn)燃尾氣的方式，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；B、提升物體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大，說(shuō)明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)，選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故不符合題意；C、丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故不符合題意；D、丁實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的是：受熱均勻，防液滴飛濺， 選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故不符合題意，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2：1；2H

17、2O2H2+O2；水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】試題分析：探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為2H2O2H2+ O2，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的?？键c(diǎn)：水的電解三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、75%【解析】解：設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x x75%答：大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 氧氣 水 在鐵制品表面刷油漆等 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 【解析】（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反

18、應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。14、置換 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 C 2C+Fe3O43Fe+2CO2 【解析】（1）該表達(dá)式：X（單質(zhì)）+Y（化合物）甲（單質(zhì)）+乙（化合物）的特點(diǎn)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，所以是置換反應(yīng)；（2）若Y的溶液為藍(lán)色

19、，Y是硫酸銅，甲為紅色固體單質(zhì)，甲是銅，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)可書寫化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4Cu+FeSO4；（3）X、Y分別是碳和四氧化三鐵，甲、乙分別是鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2C+Fe3O4 3Fe+2CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過(guò)濾 碳酸鈣(CaCO3) NaOH 碳酸鈉溶液 碳酸鈉溶液呈堿性，也能使無(wú)色的酚酞試液變成紅色 有白色沉淀生成 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 【解析】(1)為了使樣品充分溶解，操作一定還要用到的玻璃儀器是玻璃棒；過(guò)濾的原理是分離液體和不溶于水的固體，所以操作二的名稱是過(guò)濾；(2)碳酸鈣不溶于水以及能和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，固體A中一定含有：

20、碳酸鈣(CaCO3)；(3)猜想氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣還會(huì)吸收二氧化碳變成碳酸鈣，氫氧化鈉會(huì)和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，但氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存；所以溶液B中溶質(zhì)可能為：NaOH；Na2CO3；NaOH和Na2CO3；Ca(OH)2和NaOH；設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，取少量溶液B于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液，溶液不渾濁，說(shuō)明無(wú)氫氧化鈣，證明猜想不成立取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，有同學(xué)認(rèn)為溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH，但是立即有同學(xué)反對(duì)，他的理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使無(wú)色的酚酞試液變成紅色；氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和