2022年陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考二?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（）A鐵絲B白磷C硫粉D鎂條2偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火

2、箭送入太空。 該化學(xué)方程式為C2H8N2+ 2N2O42X+ 3N2+ 4H2O。下列說(shuō)法正確的是AX的化學(xué)式為COB偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:93下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )A電解水生成氫氣和氧氣B分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的完全相同的稀硫酸C分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過(guò)量的完全相同的稀鹽酸D向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量4菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標(biāo)，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍(lán)天為已任，通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)有力舉措，推動(dòng)了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)

3、境保護(hù)的是（）A短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生C春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過(guò)節(jié)D回收廢舊電池，減少重金屬污染5下列常見(jiàn)生活用品中，所用材料屬于有機(jī)合成材料的是()A鋁合金門窗B制作快艇艇身玻璃鋼C用于氣體電子打火機(jī)的壓電陶瓷D用來(lái)包裝食品的聚乙烯薄膜6類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列類推正確的是（）A活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是

4、堿性溶液7從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，是化學(xué)學(xué)科的基本思想，如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變C該反應(yīng)中分子可分，原子不可分D該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒(méi)有發(fā)生改變8在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A2B2CD，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是( ) A反應(yīng)后原子數(shù)目減少Ba0.6CB、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為91D該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)9下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是AFeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3BCaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2CNaOH、KNO

5、3、CuSO4、NaNO3DBaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl10 “綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）A出行多乘交通工具B生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌11如圖是M、N兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是AM物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度BM中混有少量的N，可用蒸發(fā)結(jié)晶提純MC圖中a、b兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均為飽和溶液DtC時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等12亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

6、（ ）ANa2SeO3中Se的化合價(jià)為+3BSe是一種金屬元素Cn的值為6DSe相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)。請(qǐng)從一氧化碳；活性炭；尿素；氫氣；氦氣；氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空(每種物質(zhì)限選一次)。(1)用于急救病人的氣體是_；(2)最清潔的燃料是_；(3)可用于冰箱除異味的是_；(4)可用作化肥的是_；(5)充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是_；(6)用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_。14如圖1為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A和B是兩種常見(jiàn)的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件

7、下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖1回答。下列三種物質(zhì)中能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是_（填字母序號(hào)）。A Cu(OH)2 B HCl C CO2物質(zhì)B屬于_（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。鐵與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)。鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是_（寫(xiě)微粒符號(hào)，下同），產(chǎn)生的新微粒是_。15根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)用序號(hào)填空：純牛奶小蘇打稀有氣體聚乙烯熟石灰氫氧化鋁可用于霓虹燈的是_；可用于治療胃酸過(guò)多的是_；可用于解重金屬鹽中毒的是_；可用于面包發(fā)酵的是_；可用作食品包裝袋的是_；可配制農(nóng)藥波爾多液的是_。16我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人

8、類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。最清潔的燃料_； 實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑_；可用于食品干燥劑的氧化物_； 發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_。鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛，其構(gòu)造示意圖如圖所示，回答下列問(wèn)題：鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；鉛蓄電池放電過(guò)程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的 pH不斷_（填“增大”、“減小”或“不變”）；從材料分類角度看，塑料是一類_材料；（填“合成”或“復(fù)合”）廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境，可以用熟石灰中和硫酸，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共

9、14分）17某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：圖1是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟。正確的操作順序?yàn)開(kāi)（填序號(hào)）同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí)，右盤未放紙片，則稱取氯化鈉質(zhì)量_（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。在用托盤天平稱取氯化鈉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來(lái)的操作應(yīng)該是_。同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為_(kāi)mL（取整數(shù)）。所取的水的體積_（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。若其他的操作都正確，則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（填“偏大”或“偏小”“不變”）。18實(shí)驗(yàn)室用適量的CO2氣體與未知濃度的Na

10、OH溶液反應(yīng)制備Na2CO3固體。實(shí)驗(yàn)中用到的部分儀器（用品未列全）如圖所示：制取二氧化碳?xì)怏w。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、_（填標(biāo)號(hào)），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗活塞，打開(kāi)塞子，向分液漏斗中加適量水，_。為了防止產(chǎn)生氣體速率過(guò)快，操作方法是_（不改變所用稀鹽酸的濃度）。制備Na2CO3固體。查閱資料：當(dāng)過(guò)量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，且無(wú)明顯現(xiàn)象；NaHCO3分解生成Na2CO3需要吸收熱量。方法一：實(shí)驗(yàn)步驟：各取25 mL NaOH溶液分別盛放在編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)燒杯中。將制取的CO2氣體（用碳酸氫鈉溶液除去混有的H

11、Cl）通入甲燒杯中至過(guò)量。將甲、乙兩燒杯中的液體混合充分反應(yīng)，再蒸干、灼燒。步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。方法二：向50 mL NaOH溶液中通入過(guò)量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，也能得到與方法一相同質(zhì)量的Na2CO3固體，該方法與方法一相比的不足之處是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）低鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用、蘋果酸鈉（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：蘋果酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是_。蘋果酸鈉中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四

12、射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意； B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意； D、鎂燃燒時(shí)能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要掌握可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的問(wèn)題做出正確的判斷。2、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為CO2 ；B選項(xiàng)偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（122）/（24+8+142）100%=40%；是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，反應(yīng)物有兩種物質(zhì)；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，生成N2和H2O的質(zhì)量比為328

13、:418=7:6；故是錯(cuò)誤的敘述；答案選擇B考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算3、B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的完全相同的稀硫酸，鋅比鐵活潑，鋅先和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)完全，生成的氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，故B正確；C、分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過(guò)量的完全相同的稀鹽酸，粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大，因此向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過(guò)量的等濃度的稀鹽酸時(shí)，生成的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間比塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間短，故C不正確；D、向盛有一定質(zhì)

14、量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液的pH值變大，反應(yīng)完全，溶液呈中性，繼續(xù)滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶液呈中性，圖像應(yīng)該水平，反應(yīng)完全，氫氧化鈉過(guò)量，溶液的堿性增強(qiáng)，pH值繼續(xù)變大，故D不正確。故選B。4、B【解析】A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會(huì)造成白色污染，污染環(huán)境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意。故選B。5、D【解析】解：A、

15、鋁合金門窗屬于金屬材料錯(cuò)誤；B、制作快艇艇身玻璃鋼屬于復(fù)合材料錯(cuò)誤；C、陶瓷屬于硅酸鹽材料錯(cuò)誤；D、用來(lái)包裝食品的聚乙烯薄膜屬于有機(jī)合成材料正確故選D6、D【解析】A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)類推錯(cuò)誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項(xiàng)類

16、推正確。故選D。7、C【解析】據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)前是氫元素和氧元素，反應(yīng)后是氫元素和氧元素，元素的種類沒(méi)有改變，不符合題意；C、由圖示可知，該反應(yīng)中分子可分，原子不可分，符合題意；D、反應(yīng)前有3個(gè)分子，反應(yīng)后有2個(gè)分子，分子的數(shù)目發(fā)生了改變，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另

17、外兩種化合物的反應(yīng)。8、C【解析】反應(yīng)后增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，反應(yīng)后減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。由題給信息可知，A是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是4.6g，B是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是4.0g-0.4g=3.6g，C是生成物，生成的質(zhì)量是8.0g。D是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的D是質(zhì)量為：4.6g+3.6g-8.0g=0.2g?！驹斀狻緼. 化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，錯(cuò)誤；B. a0.2，錯(cuò)誤；C. 設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為b，D的相對(duì)分子質(zhì)量為d =，解得=9:1，化學(xué)反應(yīng)中B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為91，正確；D. 由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)不一

18、定是復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：首先根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的差量確定出反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出D的質(zhì)量，最后根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，問(wèn)題即可解決。9、A【解析】A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無(wú)明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時(shí)出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍(lán)色

19、的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍(lán)色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別。故選A?！军c(diǎn)睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。10、B【解析】A.多乘交通工具、C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿、D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。11、D【解析】A、比較物質(zhì)的溶解度要在相同溫度下進(jìn)行，

20、A錯(cuò)誤；B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大，且M的溶解度隨溫度變化比N的大，M中混有少量的N，應(yīng)該用降溫結(jié)晶的方法，B錯(cuò)誤；C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點(diǎn)為飽和溶液，曲線下方的點(diǎn)為不飽和溶液，C錯(cuò)誤；D、tC時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線形成交點(diǎn)，表示在tC時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在溶解度曲線圖中，曲線上以及曲線上內(nèi)的任意一點(diǎn)，都表示該溶液的飽和溶液，曲線下的任意一點(diǎn)都表示該溶液的不飽和溶液。12、C【解析】A鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)硒元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，則x=+4價(jià)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤

21、；B硒元素帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中n=342818=6，選項(xiàng)C正確；D根據(jù)元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，單位不是克，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、； ； ； ； ； 【解析】(1)氧氣用于急救病人，故選；(2)氫氣燃燒生成水，是最清潔的燃料，故選；(3)活性炭具有吸附性，可用于冰箱除異味，故選；(4)尿素可用作化肥，故選；(5)氦氣充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光，故選；(6)一氧化碳具有還原性和可燃性，可用于工業(yè)煉

22、鐵且有毒，故選。14、AC 金屬氧化物 有氣泡生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色 Mg、H+ H2、Mg2+ 【解析】（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu(OH)2、CO2；（2）由硫酸的性質(zhì)可知，硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，物質(zhì)B屬于金屬氧化物；（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為：有氣泡生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；（4）圖是鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反

23、應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是Mg、H+，產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+。15、 【解析】（1）稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出不同顏色的光，所以可用來(lái)制霓虹燈；故填：；（2）氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)，所以可用于治療胃酸過(guò)多；故填：；（3）純牛奶富含蛋白質(zhì)，可用于解重金屬鹽中毒；故填：；（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，可用于面包發(fā)酵；故填：；（5）聚乙烯塑料無(wú)毒，可用來(lái)包裝食品；故填：；（6）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可配制農(nóng)藥波爾多液；故填：。16、H2 H2O CaO NaHCO3 化學(xué) 增大 合成 Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O 【解析】（1）氫氣

24、燃燒的產(chǎn)物只有水，是最清潔的能源，化學(xué)式為H2；水是最常用的溶劑，化學(xué)式為H2O；生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用做食品干燥劑；化學(xué)式為CaO；小蘇打常做制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉成分之一；化學(xué)式為NaHCO3。（2）鉛蓄電池也是化學(xué)電池，在充電時(shí)，消耗電能，得到化學(xué)能，故充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；由鉛蓄電池的總反應(yīng)PbO2+2H2SO4+Pb2PbSO4+2H2O可知，硫酸被消耗，所以酸性減弱，pH不斷增大；從材料分類角度看，塑料是一類有機(jī)合成材料；熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 偏小 繼續(xù)左盤加入食鹽，直至指針指向分度盤正中央 91 偏大 偏小 【解析】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的基本步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽，可知配制溶液的正確操作順序。（2）在稱量氯化鈉質(zhì)量時(shí)，右盤未放紙片，則會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉的質(zhì)量偏小，溶劑不變，則所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。（3）指針偏向分度盤的右側(cè)，說(shuō)明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，即所取的氯化鈉偏少，應(yīng)繼續(xù)在左盤上添加氯化鈉，直至天平平衡。（4）量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，由圖2可知，該小組同學(xué)實(shí)際量取水