高級(jí)育嬰師試題及答案

1、高級(jí)育嬰師試題及答案1、( ) 是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序。、嬰兒的人際交往關(guān)系是依照(A)的順序發(fā)展起來(lái)的。玩伴關(guān)系群體關(guān)系 親子關(guān)系 、玩伴關(guān)系親子關(guān)系群體關(guān)系、(C)是0-3 歲嬰兒情結(jié)、情感的特點(diǎn)。4、( ) 是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒(méi)有意志力。、主觀意愿B 、母親的暗示、客觀條件 、本能的反射、碳水化合物的生理作用是(B)。、積淀熱能B 、供給熱能、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 、維持和調(diào)整機(jī)體6、礦物質(zhì)的功能是( ) 。、儲(chǔ)存熱能B 、供給熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 、維持和調(diào)整機(jī)體7、下列關(guān)于影響鈣吸收的原因描述不正確的是( ) B、食物中脂肪過(guò)多或脂肪吸收不良鈣吸收8、食物中鈣磷比為(A)時(shí)

2、鈣吸收率最高。、B、C、1：5 、2：19、人體測(cè)量學(xué)的各個(gè)參數(shù)屬(C)范疇。、營(yíng)養(yǎng)結(jié)局B 、營(yíng)養(yǎng)狀況C、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo) 、健康水平指標(biāo)、生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)參數(shù)B 、生理和營(yíng)養(yǎng)參數(shù)C、生化和生理參數(shù) 、營(yíng)養(yǎng)參數(shù)11、營(yíng)養(yǎng)素的投入要遵循(C)規(guī)則。、稀少食物B 、高熱量食物C、自然食物、均衡膳食 、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生12、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即( B ) 、食品種類越復(fù)雜越適宜B 、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合、食物要是嬰兒喜歡的、食品越是貴重，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高13、嬰兒的膳食搭配不正確的一項(xiàng)是( ) 。21、( B ) 經(jīng)過(guò)數(shù)十年的觀察 1940 年編制嬰幼兒發(fā)、葷素搭配B 、干稀搭配、美國(guó)心理學(xué)家加德納B 、美籍小

3、兒科醫(yī)生蓋澤、動(dòng)物性食物與植物性食物搭配 、涼熱搭配14、嬰兒可食蔬菜種類的特點(diǎn)( A ) 。C、美國(guó)精神病學(xué)家托馬斯 、美國(guó)小兒科醫(yī)生切22、為提高嬰兒( B ) ，免受疾病傳染，必需嚴(yán)格按、深淺搭配B 、顏色鮮艷種。、含粗纖維豐富 、鮮果類和葉菜類搭配、自理能力B 、免疫水平C 、運(yùn)動(dòng)水平 、語(yǔ)言15、( C ) 屬動(dòng)物性食物。23、( C ) 是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)的反映、脂肪B 、鮮磨C 、魚(yú)、肉、蛋 、菌類16、照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點(diǎn)( A ) 。、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式C、局部反映、全身反映或過(guò)敏反映、多做嬰兒不喜歡的食物、休克反映、過(guò)敏反映或全身反映、嬰兒不喜歡的就

4、不要做24、佝僂病是一種嬰兒常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病，由、家長(zhǎng)喜歡的都可以給嬰兒做17、日光浴可( C ) 。、過(guò)量B、不足C 、過(guò)低 、過(guò)高25、嬰兒常見(jiàn)疾病家庭護(hù)理不囊括( ) 。、使交感神經(jīng)更趨于活躍B 、鍛煉血管收縮功能、保證嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需要、減少情感障礙 、促進(jìn)吸收B、運(yùn)動(dòng)要循序漸進(jìn)，不要操之過(guò)急18、暑天避免嬰兒長(zhǎng)痱子，可以在溫水中放 3-5 克( C )。C、忌服任何“減肥食品” “減肥藥品” “減肥飲品”、十滴水B 、花露水C 、小蘇打 、浴鹽、減少睡眠和控制飲食19、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的( B ) 是宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育。、次要階段B 、第一個(gè)重要階段26、因?yàn)樵诳崭箷r(shí)，嬰兒的(C)

5、關(guān)于鉛的吸收率可、呼吸道B 、消化道C 、腸道 、口腔、第一個(gè)基本階段 、主要階段27、良好的精神環(huán)境，囊括(B)等內(nèi)容。20、( ) 脂肪貯存量的多少關(guān)于新生兒出生體重的高低起著巨人的作用。、孕早期B 、分娩期C 、受孕前 、孕中晚期、創(chuàng)設(shè)有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練 影響、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)28、嬰兒發(fā)生休克，要把嬰兒平放于地面，最好下面有毯子，使( B ) 部位置較低，松開(kāi)嬰兒衣服較緊的部位。、腳B 、頭C 、腹 、胸29、用為嬰兒進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，根據(jù)遲長(zhǎng)項(xiàng)目的多少可測(cè)出(B)結(jié)果。正常” 異?！?超長(zhǎng)” 無(wú)法解釋四種正常” 可疑”

6、 異?！?無(wú)法解釋四種正?！?可疑” 異?！?無(wú)法解釋四種正常” 異?！?超長(zhǎng)” 無(wú)法解釋四種30、下列屬于綜合性各別化教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容的是( A) 高級(jí)育嬰師真題及答案高級(jí)育嬰師真題及答案。、了解嬰兒的基本狀況B 、確定教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方法、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的步驟 、考評(píng)31、下列哪一項(xiàng)是設(shè)計(jì)編制各別教學(xué)計(jì)劃前最需要了解的內(nèi)容( C ) 。、嬰兒的家庭狀況B 、教學(xué)環(huán)境的基本狀況、嬰兒當(dāng)時(shí)的基本狀況 、嬰兒和育嬰師的基本狀況32、確定教學(xué)計(jì)劃的起點(diǎn)，需要找出嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的( C ) 。、平均點(diǎn)B 、最低點(diǎn)C 、最高點(diǎn) 、共通點(diǎn)33、嬰兒發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，也是( B ) 。、大目標(biāo)B 、階

7、段性目標(biāo)、整體目標(biāo) 、小目標(biāo)34、短期目標(biāo)是(A)的具體步驟。、長(zhǎng)期目標(biāo)B 、整體目標(biāo)C 、小目標(biāo) 、分化目35、具體的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案的實(shí)施，都是以( 、教學(xué)目標(biāo)B 、整體體系C 、教學(xué)進(jìn)程 、教學(xué)36、( C ) 不是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容。 、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢、為嬰兒設(shè)定的記錄表37、游戲記錄的內(nèi)容由( ) 等組成。、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作B 、教師的疑難問(wèn)題、嬰兒一日生活起居、活動(dòng)中所用的玩具、教具和道具38、環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指(C)。、為嬰兒提供最好最貴的玩具、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料 、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為關(guān)于嬰兒的39、設(shè)計(jì)游

8、戲活動(dòng)要本著( B，整體教育思想，差等原則。、部分教育思想B 、活動(dòng)性、游戲性C、復(fù)雜性 、強(qiáng)調(diào)秩序性40、在嬰兒游戲的活動(dòng)中，不能學(xué)會(huì)( C )、獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)、促進(jìn)嬰兒心理、生理的發(fā)展 41、整體性教育的原則不囊括B、教育目標(biāo)的整體性、教育觀念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性42、關(guān)于教育目標(biāo)整體性的含義理解正確的是( )、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)力的人、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng), 促進(jìn)其和諧發(fā)展43、要把(C ) 兒方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校44、確定游

9、戲目標(biāo)的難易程度要依據(jù)嬰兒的發(fā)展水平，最好(C )發(fā)展水平。、持平于B 、略低于C 、略高于 、大大高于45、確定團(tuán)體游戲目標(biāo)和個(gè)體游戲目標(biāo)的區(qū)別，在于針關(guān)于個(gè)體還是( ) 發(fā)展水平的平均值。、團(tuán)體中少數(shù)兒童B 、團(tuán)體中大多數(shù)兒童、團(tuán)體中某個(gè)兒童 、團(tuán)體中一切兒童46、 ) 是關(guān)于智力的傳統(tǒng)理解。、智力是多元的B、智能是全方位的、語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力以外的能力不重要47、教育觀念要滲透到的五個(gè)領(lǐng)域是根據(jù)( ) 劃、五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科B 、嬰兒身心發(fā)展的特點(diǎn)C、成人的經(jīng)驗(yàn)48、關(guān)于發(fā)展不平衡的嬰兒可實(shí)施(C)的教育。 、弘揚(yáng)其特長(zhǎng)，使其成為某方面的超常兒49、A ) 不是發(fā)育篩查法的特點(diǎn)。、目前廣泛用

10、于2-6 歲的兒童B 、裝成小箱便于便宜50、0-3 歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)矩化管理的依據(jù)是標(biāo)準(zhǔn) 51、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有( ) 模塊、喂養(yǎng)和看護(hù)二個(gè)B 、生理和心理的健康調(diào)理二個(gè)、看護(hù)二個(gè)、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個(gè)52、育嬰職業(yè)是以( ) 等級(jí)劃分的高級(jí)育嬰師真題及答案文章高級(jí)育嬰師真題及答案出自/article/wk-78500000831621.html 、保姆和育嬰師二個(gè)53、高級(jí)育嬰師有A ) 的重要職責(zé)。、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可、給家長(zhǎng)進(jìn)行育兒培訓(xùn)、關(guān)于育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行監(jiān)督54、( C ) 是高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提。、掌握育嬰員本

11、人的心理55、( ) 是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員( 師) 更多掌的職業(yè)內(nèi)容。、正確沖調(diào)奶粉B 、選擇換洗尿布C、會(huì)選擇飲用水 、能夠識(shí)別脫水56( 師、會(huì)測(cè)量身長(zhǎng)體重B 、預(yù)防和疾病的護(hù)理、識(shí)別營(yíng)養(yǎng)不良和生長(zhǎng)發(fā)育不良 、避免鉛中毒57、高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員師多掌、實(shí)施各別化教學(xué)計(jì)劃B、能夠編制綜合性各別化發(fā)展計(jì)劃、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練 、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游、循序漸進(jìn)的原則B 、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、指導(dǎo)教師為重的原則 、互動(dòng)的原則59、( C ) 是培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能、要體現(xiàn)傳授課程的欣賞性的培養(yǎng)60、高級(jí)育嬰師應(yīng)以( A) 的需要和接受程度為出發(fā)內(nèi)容和方法。

12、、培訓(xùn)關(guān)于象B 、育嬰師C 、嬰兒 、嬰兒父母61、評(píng)估最常見(jiàn)的形式是(A)等幾種。、自述表棕、他人評(píng)判、生活判斷C、自我評(píng)判、考試、工作研討、客觀研討、日常表現(xiàn)、遵守工作規(guī)則62、下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德范疇的是( ) 。、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)B 、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的技術(shù)水平 、人們的內(nèi)心信念63、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，( ) 是職業(yè)道德功能的重要表現(xiàn)。、克服利益導(dǎo)向B 、遏制牟利最大化、增強(qiáng)決策科學(xué)化 、促進(jìn)員工行為的規(guī)矩化64、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，要求員工遵紀(jì)守法是( B ) 。、約束人的體現(xiàn)B 、由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定的、認(rèn)為的規(guī)則 、追求利益的體現(xiàn)65、科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)應(yīng)是( A ) 。、各類食物都有

13、一定的量B 、食物種要單一、經(jīng)常食素偶然食肉66C決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。、教學(xué)進(jìn)程B 、整體體系C 、教學(xué)目標(biāo) 、教學(xué)進(jìn)度67、天氣的變化關(guān)于嬰兒飲水量( A ) 。、有影響B(tài) 、影響不大C 、無(wú)影響 、不確定69、嬰兒睡前( A ) 。、不宜過(guò)度興奮B 、可多玩一會(huì)、喝一些水 、吃一些零食70、選擇嬰兒床應(yīng)( A ) 。、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B 、有利于骨骼生長(zhǎng)C、契合父母的意愿 、遵循老人的喜好、生理、行為B 、生理、語(yǔ)言、心理、語(yǔ)言 、心理、行為72、( ) 不是影響嬰兒宮外生長(zhǎng)發(fā)育主要因素。、遺傳潛力和環(huán)境因素家長(zhǎng)、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育是前后連續(xù)的，相互影響的 、家長(zhǎng)學(xué)歷的高低73、(

14、A ) 是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段。 、智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段、動(dòng)作發(fā)育階段和社會(huì)交往發(fā)育階段74、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會(huì)引起( ) 。、不良的反映B 、任何反映C、情結(jié)的反映 、嚴(yán)重的反映75、在給嬰兒進(jìn)行A ) 時(shí)，必需全面觀察嬰兒身、接種疫苗B 、語(yǔ)言訓(xùn)練C 、智力測(cè)試 、音樂(lè)76、兒童造成單純性肥胖癥的病因是 ) 。、過(guò)度的疲勞B 、遺傳因素C、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉 、脂肪或糖類攝入過(guò)多77、( ) 是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。、飲食合理的搭配、經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉、全身脂肪組織過(guò)度增加、堆積79、治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3 支，(C)為一個(gè)療程。、20 天

15、B 25 天C 、30 天 、35 天80(B ) ， 關(guān)于癥治療。、喝奶B 、解毒C 、吃藥 、涂抹藥膏8120 B ) 的方法。、中度燙傷B 、輕度燙傷C 、重度燙傷 、誤食藥物82、嬰兒頭朝下摔下來(lái)，如出現(xiàn)( C ) ，那可能是腦震蕩，要立即送醫(yī)院。、發(fā)熱、鼻塞、流眼淚B 、抽搐、驚叫、瞪眼、嘔吐、腹瀉84、嬰兒教育的起點(diǎn)，即A ) 。、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點(diǎn)85、找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)的( A) 高級(jí)育嬰師真題及答案育嬰師。、內(nèi)容和方法B 、時(shí)間C 、質(zhì)量 、原則86、短期目標(biāo)是將長(zhǎng)期目標(biāo)的進(jìn)程分解為連續(xù)的若就是一個(gè)( ) 。、大目標(biāo)B 、各別目標(biāo)C 、長(zhǎng)期

16、目標(biāo) 、短期目87、長(zhǎng)期目標(biāo)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化為( ) 得以實(shí)現(xiàn)。、大目標(biāo)B 、規(guī)矩化目標(biāo)C 、分化目標(biāo) 、短期88、依據(jù) ) 的結(jié)果，即時(shí)調(diào)整和修正教學(xué)計(jì)劃、基本評(píng)估B 、整體性評(píng)估C、總結(jié)性評(píng)估 、行程性評(píng)估、多樣性B 、單一性C 、普通性 、復(fù)雜性90、關(guān)于嬰兒游戲活動(dòng)的益處描述不正確的是A、可以掌握抽象邏輯思維的方法、可以獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì) 、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣和獲得成功的喜悅、行為規(guī)矩B 、操作程序C 、勞動(dòng)技能 、思維、決策科學(xué)化B 、提高競(jìng)爭(zhēng)力C、決定經(jīng)濟(jì)效益 、決定前途于命運(yùn)93、職業(yè)道德關(guān)于企業(yè)起到( ) 的作用。B 、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力94、正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是( ) 。、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功、事業(yè)成功的人往往并且不需要較高的職業(yè)道德、職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件95、關(guān)于待職業(yè)和崗位，( ) 并且不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的、確立職業(yè)理想B 、干一行愛(ài)