下學期德育工作計劃八篇

1、 下學期德育工作計劃八篇一、抓住閃光點，準時鼓舞賞識學生 人都喜愛被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。作為語文教師，要擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，要擅長給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點，揚長避短，從而向好的方面進展。 基于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開頭就使用這種鼓舞賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學科優(yōu)秀學生進展了表揚，鼓勵他們學習。在表揚他們的同時，我并告知其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會一如既往地嘉獎。鼓勵措施的目的是提高學生學習的積極性?；诖耍耪{(diào)動了全部學生的積極性，有利于提高學生的思想意識。 二、身正為范，身教重于言教 首先，我要求自己

2、能夠正確熟悉和評價自己，能在各方面留意為人師表，關懷愛惜學生，遇順境不傲慢，遇逆境不消沉，樂觀開朗；在學生面前表現(xiàn)出對人生的喜愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學生，以輕松開心、積極向上的心境迎接每一天的工作。 對學生的教育，應當把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的典范，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達教育的目的。 三、制造優(yōu)良學風、團結(jié)向上精神 首先，我抓緊語文學科學習標兵的建立，確保以點帶面，形成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為標準等各方面嚴格要求學生，培育學生的自律性。

3、 其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學習局面。 第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。 四、 團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。 要做一個優(yōu)秀的語文教師，肯定要教會學生做到各學科都要平衡進展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，準時了解學生的學習狀況，處理好各種關系，并幫助任科教師處理各種突發(fā)大事。通過我與全班學生的努力，學生與任教教師關系融洽，成績裴然，各科任教師均反映良好。 下學期德育工作規(guī)劃 篇3 為了加強對學生的安

4、全教育，增加學生的安全防范意識，保證教育教學穩(wěn)定持續(xù)進展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書，制定安全教育制度校內(nèi)外活動安全制度等，各班要上好法制安全課，寫好法制安全教案，對學生進展法制安全常識教育。 一、指導思想： 德育工作是學校工作的首要位置，如何培育好學生養(yǎng)成良好的思想品德及行為習慣至關重要。如何使學生身心全面安康的進展，首先應本著“育德先育人，育人先育己”的原則，以“育人為本，素養(yǎng)第一”的教育思想，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心。在上學期德育工作的根底上，使德育工作更加標準及不斷創(chuàng)新，形本錢校的特色，營造團結(jié)向上的班風、學風、校風，樹立齊抓共管的整體觀念，把我校德育工作推上一個新的臺階而

5、不懈努力！ 二、工作目標： 1、塑造我校學生文明向上的整體形象。 2、立志、孝親、尊師、友愛、長善、救失、守法、踐行弟子規(guī)成為康橋?qū)W生群體的主要精神特征。 3、開展樹立良好學風為核心的學生思想教育工作，使之形成積極向上、自強不息、相互競爭的學習氣氛。 4、開展豐富多彩的各項活動，形成我校特有的德育特色。 三、工作要點： （一）遵守紀律、標準行為是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，嚴格治理與建立良好的秩序是教學的保證。學生遵守紀律的自覺性不強，學習上肯定會放任自由。因此，遵守紀律、標準行為的教育不容無視。要嚴格執(zhí)行學生德評量化治理及班級量化治理，重點抓好“愛惜公物、保持衛(wèi)生、遵守課堂課間紀律”三項內(nèi)容，真正做

6、到學生紀律、儀表、校園環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)工作常抓不懈，讓頒發(fā)“流淌紅旗”成為師生創(chuàng)文明班、衛(wèi)生班，樹學校新風的制度。詳細做法如下： 1堅持做好每日行政值日與值周生對學生的早晚儀表、行為標準的督導檢查工作。 2值日師生必需做好各班課室及衛(wèi)生責任區(qū)的評分。 3德育處每周對各班常規(guī)、衛(wèi)生等方面進展檢查評分，并納入班級量化工作的考核。 4全體教職工要樹立“一盤棋”的思想，員工、科任教師、生活教師應主動與首導、導師組長、德育處協(xié)作，共同做好學生的思想工作，對不良現(xiàn)象加以制止，對自覺遵守紀律、學習奮勉向上的學生應大力表揚，真正做到“目標全都、教書育人、齊抓共管”。 5流淌紅旗的頒發(fā)實行民主集中制為原則，并納入

7、班級治理工作的考核評比。 6標準做好每周一的升旗儀式，充分利用升旗儀式這個全校性活動，對學生有針對性的進展鼓舞、表揚及指導教育。 （二）加強德育隊伍的建立和培訓，提高教育教學效果。 1舉辦班主任工作培訓及班主任工作閱歷溝通會。 2堅持以愛為根，端正教育思想，走近學生，親近學生，要以自己高水平的教學，以自己對學生的感情投入，以細致入微的思想工作來贏得思想教育的主動權。 3連續(xù)落實“導師關愛”工作，提升育人水平定期召開導師關愛閱歷溝通會（每月第三周進展一次，按組別進展人員輪番），使德育工作不斷向縱深進展，積極運用關愛成果解決德育工作的實際問題。通過導師關愛溝通會提高導師相互學習、自我學習的力量，提

8、高工作效益，讓我們關愛中的每一個學生受益。本項工作學部將每月抽查一次。連續(xù)實施導師關愛“七個一工程”，將導師關愛工作做得更細更實： 一次溝通輔導：導師與關愛的學生至少一周一次的溝通溝通或?qū)W業(yè)輔導，導師與關愛的學生必需在一起互動，溝通，導師走進學生，培育情感； 一次家校聯(lián)系：二周一次的“家校聯(lián)系冊”，要求仔細對待，認真填寫。每次收回“家校聯(lián)系冊”后要對家長的反應準時（收回“家校聯(lián)系冊”那一周的周二之前）整理上交德育處。德育處對好的反映要準時進展公告，對消失的問題要準時進展跟蹤、處理、解決； 一次電話訪：一月至少每生一次和家長的電話溝通，學部將不定期向家長作電話調(diào)查，同時要加強“家校互動平臺”的使

9、用，親密與家長的聯(lián)系； 一次閱歷溝通：一月一次的導師閱歷溝通（或關愛論壇），相互學習，相互促進，加強對導師關愛工作的研討； 一次上門家訪：每月第一周時間為家訪周，提倡每一學年，每生至少一次的上門家訪。導師對家訪要做好規(guī)劃，務必落實，力爭一個也不能少； 一個個案：每月一次的個案小結(jié)（個案可以持續(xù)）；多渠道地了解和把握學生的心理問題，對有心理問題的學生準時進展詢問和疏導，同時做好保密工作； 一篇工作總結(jié)：每學期一篇導師關愛工作總結(jié)（或相關論文），提煉閱歷，漸漸形成學部的導師關愛文化。 (2)制定的確可行的導師考核評價方案，形成導師關愛體系；各導師的家長滿足率必需到達90%以上。 4面對整體學生，對

10、學生全面負責，首導及科任教師教育學生要公正、無私，一視同仁，用同樣的感情對待學生，并在工作中處理好德、智、體、美、勞等方面教育的關系，使德、智、體、美、勞有機結(jié)合起來，促進學生的全面進展，首導與科任教師要樹立“育人為本、素養(yǎng)第一”的人才觀，克制工作中抓智育“硬”抓德育 “軟”，進而擠掉其它各育的現(xiàn)象。 5、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，仔細分析形成的緣由，要把轉(zhuǎn)化工作當作思想教育工作的重點來抓。高段班主任要仔細總結(jié)閱歷，討論如何防止后進生增多的問題，力爭做到早抓、抓好，并做好后進生的檔案記錄工作。 6聘請專業(yè)人士給學生上法制教育課和八德教育培訓學問講座，讓學生充分了解自身在生長發(fā)育過程所應留意避開

11、和了解的根本學問，從而消退不穩(wěn)定因素的形成，將一些不良現(xiàn)象毀滅在萌芽中。 （三）充分發(fā)揮團委、學生會、少先隊組織的榜樣帶頭作用。 1、多啟用學生干部，發(fā)揮調(diào)動優(yōu)秀學生的模樣示范帶頭作用。 2、以培育學生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主旋律，加強學生“自治、自理、獨立、自強”力量的培育，讓學生學會學習，學會生活，學生勞動等，充分發(fā)揮學生的治理力量和水平。 3、團委、大隊部每月至少組織一次團、隊會或組織一次活動。 4、加強鼓號隊的訓練，使之成為一支優(yōu)秀的隊伍。 （四）把德育教育寓于各項豐富多彩、形式各樣的活動中，通過活動促進學生整體素養(yǎng)的提高。 1、為了響應落實中共中心國務院關于深化教育改革，全面推動素

12、養(yǎng)教育的打算、中共中心國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的若干意見，突出德育功能，鍛造健全人格，貫穿生存教育，加強學生的自我愛護意識，開展“生存教育”主題教育系列活動。 目的：使學生在體驗活動和實踐活動中，把握道路交通、水上、居家等根本安全學問和根本自我防護技能，大力培育學生的生存力量，使學生成為守公德、守紀律、懂文明、懂禮貌、會生存的現(xiàn)代社會合格的公民。 詳細作法： （1）、結(jié)合開學抓好安全教育的根底上，組織好各學年各班在開學第一天周集中收看開學第一課的專題片。 （2）、抓好安全教育周活動，開學其次周進行安全逃命演練。 （3）、利用班會課上好一節(jié)安全法律學問課，使學生樹立安全意識

13、，學會運用法律自救、自護的根本技能。 2、連續(xù)加強康橋“紅領巾”播送站的宣傳力度，準時的進展好人好事評說、新聞播報、每周一歌、點歌臺等節(jié)目，活潑豐富鼓勵學生的業(yè)余文化生活。 3、連續(xù)開展“八德教育”，把每周日、學生父母生日和一些特別節(jié)目定為八德教育日，同時要將平常資料予以收集和匯總，舉辦一次大型“八德教育”資料圖片展。（注：八德教育活動另附規(guī)劃。） 4、加大宣傳力度，對宣傳欄、黑板報要求常常更換。 5、搞好藝術節(jié)、運動會、及家長開放日工作。 6、定期召開家長會，做好準時總結(jié)反應工作。 7、協(xié)調(diào)處理好教育局及街道教辦學校等部門臨時下發(fā)的工作。 下學期德育工作規(guī)劃 篇4 我作為小學三年級班主任教師

14、，做好班級孩子的德育工作是我的責任。由于只有做好了德育工作，學生才能有個安康的心靈，才會愛上學校，愛上學習。結(jié)合實際狀況，特制定以下德育工作規(guī)劃： 一、指導思想： 從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。 二、重點工作： （一）行規(guī)方面： 1.充分利用晨讀、班會的時間強調(diào)一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為標準，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到榜樣帶頭作用，催促班中的學生自覺遵守行為標準，力爭上游。 3.培育學生講

15、衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積存“道德資金”。 4.通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必需主動學習，克制學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣 5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動進行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育愛國主義情感。 6.加強家校聯(lián)系，準時了解學生在家的生活和學習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M展。 （二）家庭教育方面： 1.扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達80%。對一些

16、特別家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到急躁指導家長。 2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培育家長的先進典型。 （三）推動溫馨教室創(chuàng)立和校園文化建立。 1.結(jié)合少先隊建立，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)立，力求凸顯班級特色。 2.充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾播送、黑板報、等宣傳陣地的作用，營造和諧標準、積極進取的育人氣氛。 3.利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同

17、，增加民族精神的分散力。 4.依據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰慧才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動。 張XX 20 xx-1-19 下學期德育工作規(guī)劃 篇5 一、培育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。 一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進展愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫忙幼兒從小樹立遠大的抱負，從小胸懷大局，有集體意識，能培育幼兒劇烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。 1、教育幼兒喜愛自己的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，敬重、喜愛他們。 2、培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 3、讓幼兒知道我們的國

18、家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口許多。熟悉國旗、國徽，了解國歌、首都等。 4、培育幼兒向英雄學習的情感。 5、依據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地熟悉一些節(jié)日，以增進幼兒對勞動者的敬重，激發(fā)活潑開心的心情和愛祖國的情感。 7、對幼兒進展初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。 8、引導幼兒學會關懷別人，關懷集體，情愿為集體做好事。 二、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。 好習慣終身受益，我們應注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開頭，教師們就應當教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應當怎么做，不應當怎樣做，

19、并在實際的生活中指導他們來做。 1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，常常保持衣服和手臉的潔凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。 2、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。 3、知道必要的安全保健常識，不吃不潔凈的食物，學習愛護自己。 4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會愛護眼睛。 5、有根本的生活自理力量。 三、培育幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。 講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應表達出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必需從小對幼兒進展講禮貌和守紀律的教育。 1、對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。 2、會使用禮貌

20、用語：請、您、早、好、感謝、對不起、沒關系。 3、學會傾聽，別人說話時不任憑打斷，不亂插嘴。 4、不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章。 5、能克制困難完成學習任務。 6、未經(jīng)別人允許，不任憑動別人的東西。 下學期德育工作規(guī)劃 篇6 一、工作目標 依據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級” 和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注意學生的品德培育，養(yǎng)成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活制造一個良好的班級氣氛。提高學生良好道德素養(yǎng)。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長制造安康

21、寬松的環(huán)境。 二、班級現(xiàn)狀 經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉(zhuǎn)，學習成績有所進步。但仍存在很多的”缺乏：氣氛略顯活潑，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注意培育學生良好的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等力量。特制定班級工作規(guī)劃： 三、教育目標 班級培育目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。 教師形象目標：求真求實布滿愛心 四、教育方法及措施 （一）重點工作措施及要求： （1）夯實常規(guī)治理根底，從小事做起 1、 重點加強學生日常行為標準的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班

22、干監(jiān)視個人落實狀況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。 2、利用主題班會，對學生進展德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進展人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。 3、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。 4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿朝氣的班級氣氛。號召全體同學參加到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建立奉獻一份力氣。 5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。 （2）、 加強安全教育 1、利用晨會，班會，組織學生學習中小學自我防范安全常識。 2、組織學生自辦一期有關安全學

23、問的墻報，增加安全意識，提高自我防范力量。 3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能任憑到水邊游泳，不做危急動作，上學和放學過公路留意交通安全。 （3） 家校結(jié)合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 1、常常主動找學生談話，點出缺乏，提出盼望，明確進展方向。 2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導，幫忙提高學習興趣。 3、對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在教師和學生共同催促下改良。 4、常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期要做好家校聯(lián)系工作： 1、電話聯(lián)系：除了家長詢問外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的狀況準時反應給

24、家長。 2、面談：根本不采納此方式。照實在需要，先上報教育處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。 （二）特色工作： 本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，學習成績欠佳，需要進展個別輔導和特殊的關注。針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。 3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。 五、各月工作安排 二月份：1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關作業(yè)。 2、教室整理、

25、布置，調(diào)整隊干部。 3、組織學生學習中小學自我防范安全常識，制定安全公約三月份： 1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。（3月7日、8日） 2、評比班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標兵” “節(jié)省小楷?！薄ⅰ拔拿鞫Y儀使者”。 四月份： 1、利用清明節(jié)活動，進展“學習先輩 發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動 2、開展“三操”評比活動。 3、評比“衛(wèi)生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”五月份 ： 1、對學生進展生態(tài)文明建立的教育。 2、班內(nèi)評比出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小仆人” 3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等

26、競賽活動。 六月份： 1、板報宣傳“慶六一”活動。 2、組織學生自辦一期有關安全學問的墻報 下學期德育工作規(guī)劃 篇7 一、班級根本狀況 人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。 二、指導思想 連續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù)，以學校工作規(guī)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推動素養(yǎng)教育;注意創(chuàng)新，注意現(xiàn)代信息技術建立和應用，注意每個學生的全員進展;把培育學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。 三、班級精神 班級奮斗目標：弘揚學生共性，建立文明班集體。 班級格言：我為班級而傲慢，班級為我而

27、驕傲。 班風：團結(jié)協(xié)作，文明守紀，努力學習，歡樂成長。 四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作： 1、本學年德育教育工作的核心行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以小學生守則、小學生日常行為標準為依據(jù)，實行切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細，訓練有素，方法敏捷，擅長指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不行為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。 2、本學年德育教育工作的重點引導學生進展自我教育。德育工作的勝利在于學生的自我治理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進展班級治理，開展各項有益班級活動

28、和社會實踐活動，從而促使學生自我治理、自我教育、自我約束。 3、本學年德育教育工作的內(nèi)容懷抱抱負，肩負責任。崇高的抱負是學生行為的動力，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的根底?！白孕拍睢⑦M取心、愛心、責任心”的培育和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。 五、主要措施 (一)幫忙學生樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學”。幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力氣感染學生，給學生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的根底。 (二)利用校內(nèi)外德育活動為根底，利用重大的紀念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。 利

29、用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 (三)加強班級治理，落實小學生的日常行為標準 加強班級常規(guī)治理，夯實根底，培育學生學文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氣氛。 (四)抓住教育契機，準時對學生實施教育。 充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學生日常行為標準，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規(guī)訓練。切實抓好優(yōu)秀生

30、的培育工作，以及后進生的補習提高工作，鼓舞和推動班級集體內(nèi)同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注意兩頭學生的治理，重點帶動中間局部學生的學習。 六、詳細工作 二月份 1、進行開學典禮 2、制定工作規(guī)劃 3、新學期校園環(huán)境布置以及班級文化布置 三月份 1、學生假期狀況調(diào)查反應 2、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。 3、德育活動學習研討、心理安康教育活動觀摩研討。 四月份 1、安全教育 2、“安全在我心中”主題班會 五月份 1、加強環(huán)保教育 2、“環(huán)保從我做起”主題班會 六月份 1、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術節(jié)活動 2、環(huán)境愛護與節(jié)能教育 3、做好各類別評優(yōu)工作 4、班主任工作總結(jié) 下學期德

31、育工作規(guī)劃 篇8 一、指導思想: 以養(yǎng)成教育為根底，以禮儀教育為核心，以學生為本，讓學生自我進展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注意小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。健全學生品行，提倡人人進展，努力培育舉止文明、注意禮儀、心理安康、富有創(chuàng)新的X小學生。 二、工作目標: 1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、標準、有序進展。 2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評比制度，促進禮儀校園的形成。 3、深入開展國學教育，踐行弟子規(guī)，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生進展的時機，讓每位

32、學生都成為“X小之星”,打造學校德育品牌。 5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位模式。 6、連續(xù)加強校園文化和班級文化建立，營造良好的德育環(huán)境。 7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建立，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。 三、主要任務和目標： （一）發(fā)揮學校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工”的意識，促進和推動學校德育工作。 （二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。 （三）結(jié)合本學期學校工作重點，進

33、一步加強班主任隊伍建立，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。詳細設想： 1、連續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、閱歷溝通、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作水平和力量的提高。 2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇閱歷論文，做一次閱歷溝通，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評比、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評比打根底。 (四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生承受良好的思想品德教育。 1、養(yǎng)成教育。仔細落實小學生守則和小學生日常行為標準，連續(xù)堅持和完善流淌紅旗評比制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進展嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)覺問題，準時教育并責令其改正，從最根底的小事抓起，使學生的根本道德標準得到長期有效的訓練，切實提高學生的文明素養(yǎng)。 2、國學教育。全面推動國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。 3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫忙學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”表達于學生每一項學習活動之中