2022-2023年度 名師 《說(shuō)笑話》名師教案

1、PAGE5說(shuō)笑話名師教案教學(xué)目標(biāo)：1能用普通話大方地把笑話講清楚。2感受帶給別人快樂的同時(shí)自己也得到快樂。3認(rèn)真傾聽別人的講述，并能與人交流評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)真傾聽別人的講述，能用普通話大方地把笑話講清楚。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。引人發(fā)笑的話或事情，我們稱之為笑話。同學(xué)們，你們喜歡笑話嗎這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際說(shuō)笑話。二、認(rèn)識(shí)笑話老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)笑話，想不想聽1可怕的狗熊老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道狗熊在冬天為什么要睡好幾個(gè)月的覺”六歲的琳琳立即舉手。老師很開心，說(shuō)：“琳琳，你來(lái)告訴大家!”琳琳胸有成竹地大聲說(shuō)：“狗熊太可怕,沒人敢喊它!”2爸爸挨餓爸爸給孩子

2、們講起了小時(shí)候家境貧寒，經(jīng)常挨餓的事。小女兒聽完故事，兩眼含淚，手里的蛋糕只吃了一半。她十分同情地對(duì)爸爸說(shuō)：“哦，爸爸，我知道了，你是因?yàn)闆]有飯吃才到我們家來(lái)的，對(duì)嗎”3笑話特點(diǎn)。笑話具有篇幅短小，故事情節(jié)簡(jiǎn)單而巧妙，往往出人意料，給人突然之間笑神來(lái)了的奇妙感覺的特點(diǎn)。三、小組互動(dòng)同學(xué)們課前都準(zhǔn)備了幾個(gè)小笑話，分小組講大家聽聽!每個(gè)小組還要推選一名同學(xué)參加班內(nèi)比賽哦。1溫馨提示。說(shuō)：短小易懂，說(shuō)話清楚。自己不笑，把人逗笑。健康有趣，配以動(dòng)作。2溫馨提示。聽：尊重他人。認(rèn)真傾聽。聽懂內(nèi)容。3笑話舉例。（1）猜錯(cuò)了老師：你怎么不洗臉吃的早餐渣還在臉上呢。小明：老師，那你猜猜我吃的是什么。老師：果醬

3、面包。小明：老師，你猜錯(cuò)了。那是昨天吃的。（2）理想媽媽：你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎孩子：吃得好，穿得好。媽媽：你的理想能不能更高些孩子：吃得更好，穿得更好。（3）新龜兔賽跑老師：“有些同學(xué)開始驕傲了，大家還記得龜兔賽跑的故事吧。小剛，你說(shuō)說(shuō)看，兔子為什么輸給烏龜”小剛：“因?yàn)樗X?！崩蠋煟骸皩?duì)極了！我們應(yīng)該怎么做才能使兔子不睡覺呢”小剛：“把烏龜換成狼?！彼摹⒗夼_(tái)大賽笑話大王比賽要開始嘍。1比賽規(guī)則：每個(gè)小組派代表參加笑話大王大賽。被推薦的選手練講，小組成員出謀劃策。評(píng)選出班級(jí)講笑話高手和聽笑話達(dá)人。2選手要求：內(nèi)容熟練，語(yǔ)言生動(dòng)，聲音響亮，表達(dá)清楚。講笑話時(shí)自己不能笑，逗人笑的地方一定要講清楚。表情豐富自然，如果能加上一些手勢(shì)動(dòng)作效果會(huì)更好。3觀眾要求：認(rèn)真傾聽參賽選手說(shuō)笑話。根據(jù)交際要求用自己的話進(jìn)行評(píng)價(jià)。4快來(lái)講一講你的笑話吧！5評(píng)選班級(jí)