六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-5.2比例尺 西師大版（含答案）

1、六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-5.2比例尺 一、單選題 1.一幅平面圖的比例尺是10：1，實際距離1厘米在這幅圖上應(yīng)該畫（ ） A.1毫米B.1厘米C.1分米2.兩地間的實際距離是80千米，畫在地圖上是4厘米這幅地圖的比例尺是（ ）A.1：20B.1：20000C.1：2000000D.1：200000003.把線段比例尺 改寫成數(shù)值比例尺是（ ） A.1：50B.1：200C.1：50004.把線段比例尺 ，改為數(shù)值比例尺是（ ） A.110B.1：100000C.1：1000000二、判斷題 5.比例尺是一個比，它的后項不可能是1。 6.比例尺既可以大于1，也可以小于1，就是不能等于1。 7.一

2、幅圖的比例尺是1:200000厘米。 三、填空題 8._=比例尺 9.有一種手表零件長5毫米，在設(shè)計圖紙上的長度是10厘米，圖紙的比例尺是_ 10.在一幅比例尺是 的地圖上量得甲、乙兩地之間的距離是4厘米，如果改畫在比例尺是1：4000000的地圖上，應(yīng)畫_厘米 11.一座城市地圖中兩地圖上距離為5厘米，表示實際距離30 千米，這幅地圖的比例尺是_ 四、解答題 12.如圖中的魚的實際長度是20m請你求出這幅圖的比例尺13.一塊實驗田長300米，寬400米，請你選擇適當(dāng)?shù)谋壤?，畫出平面圖 五、應(yīng)用題 14.一個長方形游樂場長90米，寬80米，如果把它的各邊縮小到原來的 畫的一張圖紙上，圖上的長

3、和寬各是多少厘米？ 參考答案一、單選題1.【答案】C 【解析】【解答】解：1 =10（厘米）， 10厘米=1分米答：實際距離1厘米在這幅圖上應(yīng)該畫1分米故選：C【分析】要求圖上距離是多少厘米，根據(jù)“實際距離比例尺=圖上距離”，代入數(shù)值，計算即可2.【答案】 C 【解析】【解答】解：因為80千米=8000000厘米，則4厘米：8000000厘米=1：2000000答：這幅地圖的比例尺是1：2000000故選：C【分析】根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一3.【答案】C 【解析】【解答】解50米=5000厘米；比例尺=

4、圖上距離：實際距離=1：5000；【分析】由這個線段比例尺表示的含義可知：圖上1里面表示實際的50米，由此求解。故選：C4.【答案】C 【解析】解答：解因為10千米=1000000里面，則1里面：1000000里面=1：1000000；答：改成數(shù)值比例尺為1：1000000。分析：圖上距離和實際距離已知，依據(jù)“比例尺= ”即可將線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺。故選：C二、判斷題5.【答案】錯誤 【解析】【解答】因為比例尺是指圖上距離與實際距離的比，所以比例尺的前項為1，后項也可以為1；所以比例尺是一個比，它的后項不可能是1這句話是錯誤的故答案為：錯誤.【分析】比例尺=圖上距離：實際距離，比例尺的前

5、項為1，后項也可以為1，據(jù)此判斷.6.【答案】錯誤 【解析】【解答】解比例尺可能大于1，也可以小于1；根據(jù)比例尺的含義，只要是圖上的距離比實際大，即用比1大的比例尺；圖上的距離比實際小，即用比1小的比例尺；故答案為：錯誤?！痉治觥拷獯鸫祟}應(yīng)明確比例尺的含義：圖上距離：實際距離=比例尺，把地面上實物按一定的比畫在地圖上，即比例尺；如北京到廣州的長畫在圖上，用的是縮小的比例尺，比1??；像一下精密儀器，用肉眼很難觀察的，畫在圖紙上，用的放大的比例尺，比1大進而得出結(jié)論。7.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：一幅圖的比例尺是1:200000，原題說法錯誤.故答案為：錯誤【分析】比例尺表示圖上距離與實際

6、距離之間的關(guān)系，不表示具體的量，因此比例尺是不能帶單位的.三、填空題8.【答案】圖上距離；實際距離 【解析】【解答】圖上距離:實際距離=比例尺.故答案為：圖上距離；實際距離.【分析】根據(jù)比例尺的定義，圖上距離與實際距離的比叫比例尺，據(jù)此解答.9.【答案】20：1 【解析】【解答】解：10厘米=100毫米，100：5=20：1所以這張圖紙的比例尺為20：1故答案為：20：1【分析】比例尺=圖上距離：實際距離，根據(jù)題意代入數(shù)據(jù)可直接得出這張圖紙的比例尺考查了比例尺的概念，掌握比例尺的計算方法，注意在求比的過程中，單位要統(tǒng)一10.【答案】5 【解析】【解答】解：504=200（千米） 200千米=2

7、0000000厘米20000000 =5（厘米）答：圖上應(yīng)畫5厘米故答案為：5【分析】由圖可知，給出的為線段比例尺，它表示圖上1厘米代表實際50千米的距離，量得甲、乙兩地之間的距離是4厘米，則實際距離就是504=200千米，求圖上距離，根據(jù)“實際距離比例尺=圖上距離”解答即可11.【答案】1：600000 【解析】【解答】解：5厘米：30千米，=5厘米：3000000厘米，=5：3000000，=1：600000，答：這幅圖的比例尺是1：600000故答案為：1：600000【分析】圖上距離與實際距離已知，根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比本題主要考查了比例尺的意義，注意圖

8、上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一四、解答題12.【答案】這幅圖的比例尺是1：800 【解析】解答：解量得魚的圖上距離為2.5厘米，又因20米=2000厘米，則2.5厘米：2000厘米=1：800；答：這幅圖的比例尺是1：800。分析: 魚的實際長度一定，再測量出其圖上距離，即可依據(jù)“比例尺= ”求出這幅圖的比例尺。13.【答案】 【解析】【解答】：解300米=30000厘米，400米=40000厘米，試驗田的長的圖上距離：30000 =3（厘米），操場的寬的圖上距離：40000 =4（厘米），于是如下圖所示，就是試驗田的平面圖：【分析】“試驗田長300米，寬400米，則可以選用1：10000的比例尺，依據(jù)“圖上距離=實際距離比例尺”即可求出試驗田長和寬的圖上距離，進而就可以畫出試驗