




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、護理分級標準解讀護理分級標準解讀護理分級標準解讀如何理解標準的內(nèi)容一條主線:以病人為中心二個立足點:現(xiàn)有的政策規(guī)定 行業(yè)可執(zhí)行的能力三點注意: 醫(yī)護合作 結(jié)合實際不等于降低標準 高于標準,要遵循循證和科學的原則如何理解標準的內(nèi)容一條主線:以病人為中心二個立足點:現(xiàn)有的政策規(guī)定 行業(yè)可執(zhí)行的能力三點注意: 醫(yī)護合作 結(jié)合實際不等于降低標準 高于標準,要遵循循證和科學的原則 主要內(nèi)容一、范圍二、術(shù)語和定義三、護理分級四、實施要求一、范圍本標準規(guī)定了醫(yī)院住院患者護理分級的方法、依據(jù)和實施要求。本標準適用于各級綜合醫(yī)院,其它類別醫(yī)療機構(gòu)可參照執(zhí)行。二、術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件 2.1 護理
2、分級 患者在住院期間,醫(yī)護人員根據(jù)患者病情和(或)自理能力進行評定而確定的護理級別。 2.2 自理能力 在生活中個體照料自己的行為能力。 2.3 日常生活活動 ; 人們?yōu)榱司S持生存及適應(yīng)生存環(huán)境而每天反復進行的、最基本的、具有共性的活動。 2.4 指數(shù) ;(巴賽爾) 對患者日常生活活動的功能狀態(tài)進行測量,個體得分取決于對一系列獨立行為的測量,總分范圍在O100。三、護理分級 3.1 護理級別 依據(jù)患者病情和(或)自理能力分為特級護理、一級護理、二級護理和三級護理四個級別。 3.2 分級方法 3.2.1 患者入院后應(yīng)根據(jù)患者病情嚴重程度確定病情等級。 3.2.2 根據(jù)患者指數(shù)總分;確定自理能力的
3、等級(見表1)。 3.2.3依據(jù)病情等級和(或)自理,確定患者護理分級。 3.2.4 臨床醫(yī)護人員應(yīng):根據(jù)患者的病情和自理能力的變化動態(tài)調(diào)整患者護理分級。三、護理分級3.3分級依據(jù) 3.3.1 符合以下情況之一,可確定為特級護理: a) 維持生命,實施搶救性治療的重癥監(jiān)護患者; b) 病情危重隨時可能發(fā)生:病情變化需要進行監(jiān)護、搶救的患者; C) 各種復雜或大手術(shù)后產(chǎn)重創(chuàng)傷或大面積燒傷的患者。 3.3.2符合以下情況之一,可確定為一級護理: a) 病情趨向穩(wěn)定的重癥患者; b) 病情不穩(wěn)定或隨時可能發(fā)生變化的患者; c) 手術(shù)后或者治療期間需要嚴格臥床的患者; d) 自理能力重度依賴的患者:三
4、、護理分級3.3分級依據(jù) 3.3.3 符合以下情況之一,可確定為二級護理: a) 病情趨于穩(wěn)定或未明確診斷前,仍需觀察,且自理能力輕度依賴的患者; b) 病情穩(wěn)定,仍需臥床,且自理能力輕度依賴的患者; c) 病情穩(wěn)定或處于康復期且自理能力中度依賴的患者。 3.3.4病情穩(wěn)定或處于康復期,且自理能力輕度依賴或無需依賴的患者,可確定為三級護理。 新舊標準依據(jù)對比 4 自理能力分級 4.1 分級依據(jù) 采用指數(shù)評定量表(見附錄A)對日常生活活動進行評定,根據(jù)指數(shù)總分,確定自理能力等級。 4.2 分級 對進食、洗澡、修飾、穿衣、控制大便、控制小便、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯10個項目進行評定,將
5、各項得分相加即為總分,根據(jù)總分,將自理能力分為重度依賴、中度依賴、輕度依賴和無需依賴四個等級(見表1)。三、護理分級三、護理分級 A1 指數(shù)評定量表 指數(shù)評定量表見表A.1。附 錄 A四、實施要求4.1臨床護士應(yīng)根據(jù)護理分級和醫(yī)師制定的診療計劃為患者提供護理服務(wù)4.1.1必須依據(jù)護士條例護理分級標準,根據(jù)醫(yī)生對患者病情、診療計劃及護士對患者自理能力的客觀評估,制定護理級別實施對患者有針對性的護理。4.1.2實施對患者異病同護、同病異護的有計劃、有針對性的護理。如:兩位不同年齡段的乳房腫瘤術(shù)患者,同樣的疾病因年齡、疾病嚴重程度、患者對疾病心理及生理承受的能力、治療效果的不同,產(chǎn)生的疾病轉(zhuǎn)歸也有不
6、同。4.1.3不同的護理級別是對患者的病情和(或)自理能力的綜合判斷,而日常活動自理能力依賴程度的四個級別則是患者在疾病過程中對生活照護的所需,而護理級別必須在考慮疾病程度的前提下。所以同樣的護理級別于級別護理時一定存在個體不同的差異。如:一級護理中的c) 手術(shù)后或者治療期間需要嚴格臥床的患者;d) 自理能力重度依賴的患者:兩者間存在病情觀察、診療協(xié)助、功能鍛煉、飲食指導、??谱o理及生活照護等不同的護理需求。 所以護理分級是對不同患者在疾病診治、轉(zhuǎn)歸、康復、護理等全程、多角度對護理服務(wù)需求的重要依據(jù)。新標準理解與實施的關(guān)鍵就在于如何依托醫(yī)生在對患者疾病的診治過程、憑借護理人員的專業(yè)知識、利用有效的評估工具通過評估對不同的患者提供有助于疾病治療、緩解、康復的一系列有針對性的護理服務(wù)。4.2應(yīng)根據(jù)患者護理分級而安排具備相應(yīng)能力的護士4.2.1該行業(yè)標準是對患者病情及自理能力客觀評判的依據(jù),標準的應(yīng)用與護理人員的現(xiàn)狀、病人的多少、不同性質(zhì)的科室等不存在直接的關(guān)聯(lián)(如護士少、重病人多、老年等)因為患者的病情與自理能力是客觀存在的改變不了的事實,所以對患者這一客觀現(xiàn)象的界定不應(yīng)受外界條件的影響(如同醫(yī)療資源匱乏時不能降低疾病診斷標準),逐步改善現(xiàn)狀,合理利用現(xiàn)有資源。4.2.2護理分級間接地反映了患者所需照護的難度和強度,所以管理者在保障患
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版六年級數(shù)學下冊教學設(shè)計
- 05 9 美麗的顏色2024-2025學年八年級語文上冊同步教學設(shè)計(河北專版)
- 2024年學年七年級地理上冊 第三章 世界的居民 第二節(jié) 世界的人種教學實錄 (新版)湘教版
- 2024-2025學年高中政治 第2單元 第4課 第1框 傳統(tǒng)文化的繼承教學實錄 新人教版必修3
- 11《十六年前的回憶》教學設(shè)計-2023-2024學年統(tǒng)編版語文六年級下冊
- 2024年四年級品社下冊《主題2 生活因愛更美麗》教學實錄 上??平贪?/a>
- 4《珍珠鳥》教學設(shè)計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊 -
- 2024-2025學年高中歷史 專題二 凡爾賽-華盛頓體系下的和平 二 火山上的短暫穩(wěn)定教學教學實錄 人民版選修3
- 2024秋七年級數(shù)學上冊 第五章 一元一次方程5.3 解一元一次方程 4用去分母法解方程教學設(shè)計(新版)冀教版
- 2024-2025學年高中地理 第二章 城市與城市化 第3節(jié) 城市化教學實錄 新人教版必修2
- 【綠色家園你我共建】約會春天擁抱綠色-2024年3月12日植樹節(jié)主題班會(小學通用版)
- 解分式方程50題八年級數(shù)學上冊
- 手術(shù)患者vte預(yù)防
- 消化道出血應(yīng)急預(yù)案
- 2023年城市體檢基礎(chǔ)指標體系
- 2024年《滕王閣序》原文及翻譯
- AI技術(shù)在保險行業(yè)的應(yīng)用
- 施工方案大全百度網(wǎng)盤下載
- 幼兒園故事課件:《盲人摸象》
- 電機與拖動技術(shù)
- 中職統(tǒng)編《金屬材料與熱處理》系列課件 第2章 金屬材料的性能(動畫) 云天課件
評論
0/150
提交評論