人教版儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行課件1

1、 6.1 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng) 6.1 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 第二單元 生 儲(chǔ)蓄存款，是指居民個(gè)人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開(kāi)具憑證，個(gè)人依據(jù)憑證可以支取存款本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。存什么錢(qián)到何處存有何憑證有何益處誰(shuí)存的錢(qián)一、儲(chǔ)蓄存款1、含義 儲(chǔ)蓄存款，是指居民個(gè)人將屬于其所有的人民幣或一、儲(chǔ)蓄存款2、機(jī)構(gòu)各商業(yè)銀行一、儲(chǔ)蓄存款2、機(jī)構(gòu)各商業(yè)銀行教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生問(wèn)題64.3%資金安全14.2%123中國(guó)社科院發(fā)布的調(diào)查顯示：改善住房、汽車(chē)等大宗消費(fèi)21.5%我國(guó)居民儲(chǔ)蓄的目的有哪些？安全、教育、養(yǎng)老、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房

2、等各不相同教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生問(wèn)題資金安全123中國(guó)社科院發(fā)布的調(diào)查一、儲(chǔ)蓄存款3、收益存款利息（1）利息的含義： 銀行因?yàn)槭褂脙?chǔ)戶存款而支付的報(bào)酬，是存款本金的增值部分。（2）計(jì)算公式存款利息=本金利息率存款期限（3）表現(xiàn)方式年利率月利率12（月）日利率360（天）一、儲(chǔ)蓄存款3、收益存款利息（1）利息的含義：（2）計(jì)算 某儲(chǔ)戶于2015年11月存入10000元，定期一年，按照年利率1.75%的利率計(jì)算，1年到期后實(shí)際得到的存款的收益多少? 算一算100001.751175（元）存款利息=本金利息率存款期限注：利息收益、本息收益、名義收益、實(shí)際收益的區(qū)別。 某儲(chǔ)戶于2015年11月存入10

3、000元，定期一年，按(1)當(dāng)物價(jià)持續(xù)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹時(shí)，采取什么措施(2)當(dāng)物價(jià)持續(xù)下跌，出現(xiàn)通貨緊縮時(shí)，采取什么措施 一般上調(diào)存貸款利率。上調(diào)存款利率，儲(chǔ)蓄存款獲利增多，居民儲(chǔ)蓄增多，從而導(dǎo)致市場(chǎng)流通中的貨幣量減少。上調(diào)貸款利率，借貸費(fèi)用增加，從而導(dǎo)致貸款數(shù)量減少，流通中的貨幣量減少。 一般下調(diào)存貸款利率。下調(diào)存款利率，儲(chǔ)蓄存款獲利減少，存款數(shù)量減少，流通中的貨幣量增加。下調(diào)貸款利率，借貸費(fèi)用減少，從而導(dǎo)致貸款數(shù)量增加，流通中的貨幣量增加?！舅季S拓展】 利率與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系(1)當(dāng)物價(jià)持續(xù)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹時(shí)，采取什么措施 活期儲(chǔ)蓄儲(chǔ)戶可以隨時(shí)存入和提取、不規(guī)定存期、存款金額和次數(shù)不

4、受限制的儲(chǔ)蓄方式。定期儲(chǔ)蓄存款儲(chǔ)蓄4、儲(chǔ)蓄存款的種類(lèi)及特點(diǎn)一、儲(chǔ)蓄存款事先約定期限、存入后不到期一般不得提前支取的儲(chǔ)蓄方式?；钇趦?chǔ)蓄儲(chǔ)戶可以隨時(shí)存入和提取、不規(guī)定存期、存款金額和次數(shù)不活期儲(chǔ)蓄與定期儲(chǔ)蓄的特征種類(lèi)活期存款定期存款優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)基本特征流動(dòng)性強(qiáng)，靈活方便，適合個(gè)人日常生活待用資金儲(chǔ)蓄收益高于活期儲(chǔ)蓄利率低，收益少流動(dòng)性較差，提前支取損失利息低風(fēng)險(xiǎn)、低收益、信用度高，比較安全，但也存在風(fēng)險(xiǎn)：通貨膨脹下存款貶值、定期存款提前支取而損失利息?；钇趦?chǔ)蓄與定期儲(chǔ)蓄的特征種類(lèi)活期存款定期存款優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)基本特征 利率變動(dòng)的影響變動(dòng)情況影響存款利率變動(dòng)上調(diào)存款增加 流通中的貨幣量減少 生活消費(fèi)支出相對(duì)下

5、降（消費(fèi)減少）下調(diào)存款減少 流通中的貨幣量增加 生活消費(fèi)支出相對(duì)增加（消費(fèi)增加），同時(shí)還會(huì)改變居民的投資方向，如轉(zhuǎn)向股票和債券等貸款利率變動(dòng)上調(diào)貸款減少 減少流通中的貨幣量 投資需求相對(duì)下降（生產(chǎn)縮?。┫抡{(diào)貸款增加 流通中的貨幣量增加 投資需求相對(duì)增加（生產(chǎn)擴(kuò)大） 利率變動(dòng)的影響變動(dòng)情況影響存款利率變動(dòng)上調(diào)存1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在銀行吸收的居民儲(chǔ)蓄中，活期存款占了相當(dāng)大的一部分。居民之所以選擇活期存款是因?yàn)?)A活期儲(chǔ)蓄不受存期和金額限制，非常靈活B活期比定期更安全、可靠C活期儲(chǔ)蓄比定期收益高D銀行對(duì)活期儲(chǔ)蓄有特殊的優(yōu)惠政策A1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在銀行吸收的居民儲(chǔ)蓄中，活期存款占了相當(dāng)大的一2、對(duì)居民儲(chǔ)蓄

6、大幅增長(zhǎng)的合理解釋是()人們要應(yīng)對(duì)未來(lái)住房、養(yǎng)老等支出居民的消費(fèi)趨于飽和儲(chǔ)蓄利率的變化有彈性股票、債券等有價(jià)證券投資風(fēng)險(xiǎn)大AB CDB2、對(duì)居民儲(chǔ)蓄大幅增長(zhǎng)的合理解釋是()B二、我國(guó)的商業(yè)銀行二、我國(guó)的商業(yè)銀行二、我國(guó)的商業(yè)銀行1、含義 商業(yè)銀行是指經(jīng)營(yíng)吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤(rùn)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。2、我國(guó)商業(yè)銀行的體系 以國(guó)家控股銀行為主體，是我國(guó)金融體系中最重要的組成部分。二、我國(guó)的商業(yè)銀行1、含義 商業(yè)銀行是指經(jīng)營(yíng)吸收公二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) 含義：商業(yè)銀行以一定的利率和期限，向社會(huì)吸收資金，并且按規(guī)定還本付息的業(yè)務(wù)。地位：基礎(chǔ)業(yè)務(wù)吸收存款的主要來(lái)源企

7、事業(yè)等單位的存款城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄存款討論：銀行吸收存款是不是越多越好呢？ （1）存款業(yè)務(wù)二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) 含義：商業(yè)銀行以一定的利率 好處：可以為國(guó)家積累資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)；有利于調(diào)節(jié)市場(chǎng)貨幣流通；有利于培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明健康的生活方式。 弊端 ：存款儲(chǔ)蓄的高增長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致居民消費(fèi)率長(zhǎng)期偏低，弱化消費(fèi)增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用，也會(huì)直接影響到投資本身的增長(zhǎng)，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也反映了我國(guó)居民投資方式單一。 正確地看待居民儲(chǔ)蓄不斷增長(zhǎng)的現(xiàn)象正確地看待居民儲(chǔ)蓄不斷增長(zhǎng)的現(xiàn)象二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) 含義：商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借款人提供貨幣資金，并要求償還本金和利

8、息的行為。地位：主體業(yè)務(wù)發(fā)放貸款的對(duì)象工商業(yè)貸款消費(fèi)貸款（2）貸款業(yè)務(wù)二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) 含義：商業(yè)銀行以一定的利率探究：誠(chéng)信在金融生活中的重要性？探究：誠(chéng)信在金融生活中的重要性？ 貸款本身就是一種信用行為，要求借貸雙方都講誠(chéng)信。誠(chéng)信既有利于金融機(jī)構(gòu)正常開(kāi)展業(yè)務(wù)，也有利于方便個(gè)人的生活，最終有利于維護(hù)國(guó)家正常的金融秩序和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。如果信貸不講誠(chéng)信，就可能再次重現(xiàn)美國(guó)的次貸危機(jī)。 貸款本身就是一種信用行為，要求借貸雙方都講誠(chéng)信。二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) 含義：商業(yè)銀行以一定的利率和期限向借款人提供貨幣資金，并要求償還本金和利息的行為。地位：主體業(yè)務(wù)發(fā)放貸款的對(duì)象工商業(yè)貸款消

9、費(fèi)貸款（2）貸款業(yè)務(wù)發(fā)放貸款的原則：真實(shí)性、謹(jǐn)慎性、安全性、效益性。二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) 含義：商業(yè)銀行以一定的利率二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) （3）結(jié)算業(yè)務(wù) 商業(yè)銀行為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的貨幣收支提供手段與工具的服務(wù)。（4）其它業(yè)務(wù)為我們提供債券買(mǎi)賣(mài)及兌付、代理買(mǎi)賣(mài)外匯、代理保險(xiǎn)、提供保管箱等服務(wù)。二、我國(guó)的商業(yè)銀行3、主要業(yè)務(wù) （3）結(jié)算業(yè)務(wù) 儲(chǔ)蓄存款含 義我國(guó)商業(yè)銀行利息計(jì)算主要業(yè)務(wù)種類(lèi)定期存款活期存款貸款業(yè)務(wù)結(jié)算業(yè)務(wù)存款業(yè)務(wù)投資特征含義儲(chǔ)蓄存款含 義我國(guó)商業(yè)銀行利息計(jì)算主要業(yè)務(wù)種類(lèi)定期存款活期存3、國(guó)際貨幣基金組織（IMF）公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)儲(chǔ)蓄率領(lǐng)先全球（儲(chǔ)蓄率指?jìng)€(gè)人

10、可支配收入總額中儲(chǔ)蓄所占的百分比）。專(zhuān)家認(rèn)為，過(guò)度儲(chǔ)蓄阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。下列可以有效降低我國(guó)儲(chǔ)蓄率的措施有（ ）完善社會(huì)保障體系增加居民收入發(fā)展民間資本市場(chǎng)提高存貸款利率A. B. C. D. A3、國(guó)際貨幣基金組織（IMF）公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)儲(chǔ)蓄率領(lǐng)先4.中國(guó)建設(shè)銀行公布的數(shù)據(jù)顯示，2019年一季度建行實(shí)現(xiàn)歸屬于股東的凈利潤(rùn)670.05 億元。其中，實(shí)現(xiàn)利息凈收入 1113億元，同比增長(zhǎng)7.84 %。手續(xù)費(fèi)及傭金凈收入為339.3億元，較上年同期增長(zhǎng)5.63%。其中，代銷(xiāo)基金、代理保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)。這表明（ ）存款業(yè)務(wù)是工行的主體業(yè)務(wù)工行營(yíng)利的主要來(lái)源為貸款業(yè)務(wù)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用增強(qiáng)收取服

11、務(wù)費(fèi)用是工行營(yíng)利的一個(gè)重要來(lái)源A B C DC4.中國(guó)建設(shè)銀行公布的數(shù)據(jù)顯示，2019年一季度建行實(shí)現(xiàn)歸屬1.通過(guò)歸納新中國(guó)建立以來(lái)文藝事業(yè)的發(fā)展和成就，培養(yǎng)學(xué)生從文藝現(xiàn)象中領(lǐng)悟歷史的能力；2.通過(guò)理解新中國(guó)成立以來(lái)文藝事業(yè)發(fā)展的原因、黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)文藝園地出現(xiàn)繁榮局面的原因，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和說(shuō)明問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力；3.通過(guò)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，以及對(duì)我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞能力。4.通過(guò)了解建國(guó)以來(lái)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義情感和傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想情感。5.通過(guò)對(duì)宋詞、繪畫(huà)、書(shū)法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美感，提高學(xué)生的鑒賞力。充分利用多媒體的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)圖文情境，加強(qiáng)課堂的熱烈氣氛和教學(xué)的直觀性，給學(xué)生提供一個(gè)良好的教學(xué)情境。6.本節(jié)課不再是單純的知識(shí)傳輸渠道，而讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞歷史上出現(xiàn)的文學(xué)作品，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)、