安全才能回家鄂教版四年級下冊教案

1、教課目的（鄂教版）四年級道德與生活下冊教課設(shè)計第三單元我們出行真方便第八課安全才能回家1知道一些基本交通規(guī)則，認識與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則。2知道不恪守交通規(guī)則造成的大小損害都是對生命的不尊敬，愛惜生命要從一點一滴的小事做起。3認識交警工作的意義，理解交警工作的辛苦，并試著做一名小交警。教課要點認識最基本的交通安全標記和交通設(shè)備，確定自立、自衛(wèi)的安全保護意識。教課難點幫助學(xué)生確定安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的習(xí)慣。教課流程第1課時執(zhí)教者教課環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)設(shè)計企圖個性化調(diào)整一、以問示一、考題導(dǎo)入：出示問學(xué)生搶答，再小組議利用學(xué)生的好奇題，明確目題（展現(xiàn)臺）論，形成正確認識

2、。心，調(diào)換學(xué)生的標。1小剛站在十字路口，經(jīng)過猜、溝通、找尋求知欲。二、以趣明看看時間，只有五分鐘“十字路、T形路、經(jīng)過學(xué)生身旁的理，認識標就要遲到了，固然顯示慢行、嚴禁通行”等事物，調(diào)換學(xué)生志。是紅燈禁行，但是他看交通標記，認識交通已有的知識經(jīng)三、以例促四周沒有車輛，這時應(yīng)標記，理解這些標記驗，初步感知安思，深刻感該如何做。所代表的意思。全的需要性。悟。2夜晚上街，看見大學(xué)生反應(yīng)演示，讓學(xué)生經(jīng)過對各家都不走過街天橋，任掌握所學(xué)知識。類交通標記的觀意穿行過馬路，你該怎抽取部分學(xué)生，頭戴看、溝通，先從么做？交通頭飾，找尋相當(dāng)感性上認識它3曉紅和牛雨在馬路交通標記并說出它們，再在找、練、與街道中心嬉

3、戲打鬧，們代表的意思。畫、說的基礎(chǔ)上，你該說什么？學(xué)生先獨立達成習(xí)讓學(xué)生在認識交4劉燁放學(xué)回家要經(jīng)題，而后同位溝通互通安全的重要過分車路，這時他該怎查互評。性，并合時的對么做？學(xué)生能夠畫1-2個交學(xué)生進行思想教二、小結(jié)并揭露課題：通標記，先在四人小育。同學(xué)們的回答告訴我組說后抽學(xué)生班上讓學(xué)生在操作中們，只有恪守交通規(guī)則說。培育自主探究、才能安全回家。閱讀秦每日的來信，合作溝通和發(fā)現(xiàn)板書課題安全才能回同位談話自己讀信問題、解決問題家后的認識。的能力。一、猜一猜仔細觀看課件以后，經(jīng)過閱讀秦每日1這是什么交通標記，四人小組互訴恪守的來信和觀看交它們代表什么意思？交通法例的重要性。通事故課件，讓（出示

4、課件：常有交通可讓學(xué)生利用課余學(xué)生深刻認識到標記）。時間達成本題，從收恪守交通規(guī)則、2溝通：學(xué)生展現(xiàn)自集的數(shù)量看交通事注意交通安全的己采集的交通標記，并故的嚴重性。重要性并能自覺談?wù)勊鼈兇淼囊馑笺∈亟煌ㄒ?guī)則。和與人們之間的關(guān)系。二、找一找學(xué)生戴上交通標記頭飾，找出佩戴相當(dāng)?shù)慕煌擞涱^飾的學(xué)生，并談?wù)勊麄兇淼囊馑?。（課本48頁：習(xí)題連線。）三、練一練1教師出示文中習(xí)題：下邊這些小朋友恪守了交通法例沒有？遵守了的，給他畫朵紅花。（出示展現(xiàn)臺）2做個小檢查，看看學(xué)校鄰近的交通道路口有多少交通標記，把它們畫下來并談?wù)勊鼈兊淖饔檬鞘裁?。（畫在課本中）一、來信啟迪，遠離交通事故。1讀一讀：（秦每日的來

5、信）。出示（展現(xiàn)臺)。2議一議：秦每日的來信，使你有什么認識？二、觀看課件，從中受益。出示（交通事故課件）1.不恪守交通法例會有什么樣的嚴重結(jié)果。2.談?wù)動^看后你會有什么想法和知道為什么要恪守交通規(guī)則的重要性。3.查一查：近來半個月發(fā)生的交通事故。（從報紙、網(wǎng)絡(luò)上查找）（本省內(nèi)）第2課時執(zhí)教者教課環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)設(shè)計企圖個性化調(diào)整我當(dāng)小警一、看視頻，當(dāng)交警。學(xué)生邊看視頻邊模察1學(xué)生觀看視頻（交仿交警指揮交通的警指揮交通的片段）。動作。（出示視頻）讓學(xué)生疏小組、輪換2設(shè)置場景，組織學(xué)角色模擬當(dāng)一回交生模擬交警指擺動作，警。從中掌握交通知當(dāng)一回交警。（設(shè)置不識和體驗交警生活。同場面：（

6、1）碰到不使學(xué)生能更為自覺滿12歲的小朋友騎自恪守交通規(guī)則。行車上學(xué)，怎么辦？學(xué)生回想自己見到（2）行人碰到危險地的交警叔叔一年四點，怎么辦？（3）牛季，頂著寒冷炎暑堅弘走到嚴禁地方，怎么守在馬路上，守衛(wèi)著利用觀看交警指揮交通視頻和“當(dāng)交警”體驗活動來增加學(xué)生的交通安全意識，同時理解交警工作的辛苦。在回想交警工作和給交警寫慰勞信的同時，使學(xué)生更為敬愛交警，進而自覺遵守交通法。辦？（4）表示車輛左我們安全的情形，談平常的兒歌便于右轉(zhuǎn)彎時怎么辦？（5）談自己的想法。（同學(xué)生切記，使學(xué)表示車輛慢行時怎么位相互談一談）生更為自覺地遵辦？（6）朋朋橫穿馬把自己對交警叔叔守交通規(guī)則，更路時怎么辦？）（出示

7、想說的話寫出來，以能培育學(xué)生優(yōu)秀展現(xiàn)臺）表達對他們的仰募的修養(yǎng)。二、活動拓展，抒發(fā)感之情。想。模擬兒歌，記規(guī)則，1回想你所看到的交自編兒歌，守規(guī)則；警指揮交通的場景，談安全回家，我做起。談你的感想。2給交警叔叔寫一封慰勞信或感謝信。三、教師總結(jié)，兒歌延伸。1教師總結(jié)：在我們的生活中，因為不自覺恪守交通法而引起的慘劇是特別膽戰(zhàn)心驚的，恪守交通規(guī)則要從我們小朋友做起，愿大家每日都能高快樂興上學(xué)，平安全安回家。2模擬兒歌，記規(guī)則，自編兒歌守規(guī)則；交通安全要切記，安全回家最重要。為了便于切記交通規(guī)則，老師送給大家一首兒歌，大家能夠模擬自己編寫兒歌。（出示展現(xiàn)臺）（1）樣品兒歌：小朋友，路上走，交通規(guī)則要恪守。不追趕，不打鬧，走路