2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)《激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系》名校模擬

1、PAGE29第27講激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系名校模擬1體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個(gè)月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述不正確的是（）雄激素甲狀腺激素生長激素甲乙丙3丁436A甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長立即停滯C丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體大小變化為：甲、丁狗個(gè)體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，乙、丙狗不斷長大2環(huán)境中一些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物精子的數(shù)量減少、運(yùn)動(dòng)能力低下、畸形率上升，并逐漸雌性化。由此可推測這些化學(xué)

2、物質(zhì)的作用可能類似于（）A甲狀腺激素B生長激素C雌性激素D抗利尿激素解析依題干中該化學(xué)物質(zhì)所引起的反應(yīng)可推出其作用可能類似于雌性激素。答案C3如圖各曲線能夠反映典型糖尿病患者餐后血糖變化的是（）解析正常人的血糖濃度維持在1.2 g/L之間，糖尿病患者血糖濃度高于1.2 g/L，餐后由于消化和吸收糖類，導(dǎo)致血糖濃度升高，A選項(xiàng)曲線符合。答案A4給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（）的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定D高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)

3、胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)5人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象（）劇烈運(yùn)動(dòng)天氣轉(zhuǎn)冷患糖尿病靜脈點(diǎn)滴1L生理鹽水高溫下勞動(dòng)ABCD解析天氣轉(zhuǎn)冷出汗減弱、尿量增加。糖尿病原尿滲透壓升高尿量增加。靜脈注射排水量增加。答案C年11月3日“雪龍”號極地科考船開始了其第28次南極之行。此次我國科考隊(duì)員再次登上南極“冰蓋之巔”。那時(shí)他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（）體溫下降機(jī)體耗氧量降低皮膚血管收縮體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)甲狀腺激素分泌量增加ABCD7下圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。條件變化和激素對應(yīng)正確的是（）A食物缺碘生長激素B食物過咸抗利尿激素C過度饑餓胰島素D溫

4、度過高甲狀腺激素8下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A血糖濃度升高后，胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)B激素能使靶細(xì)胞中原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，且在發(fā)揮作用后滅活C參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦D人體劇烈運(yùn)動(dòng)排汗后，此時(shí)抗利尿激素分泌減少解析人體劇烈運(yùn)動(dòng)排汗后，失水多，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓上升，此時(shí)抗利尿激素分泌增加，D錯(cuò)誤。答案D9已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請依據(jù)右圖，下列敘述正確的是（）A切除，圖中所列激素的合成及分泌量都將減少B切除，下丘腦分泌的激素將不能被運(yùn)輸?shù)紺若讓該動(dòng)物口服促性腺激素，則活動(dòng)將增強(qiáng)D若讓該動(dòng)物口服雌性激素，則活動(dòng)將減弱10為

5、驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物發(fā)育”的作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對照，他們還應(yīng)該（）A用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn)B用一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察C用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察D用一只幼年家兔做相同處理后，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察解析根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則，“將一只幼年家兔的甲狀腺摘除”的對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是用一幼年家兔做相同處理后，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察。答案D11激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過

6、程，有關(guān)敘述正確的是（）最可能血糖含量升高下丘腦胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)C激素發(fā)揮作用后滅活，需不斷產(chǎn)生D若靶細(xì)胞為肌細(xì)胞，則激素刺激可促使糖原分解12下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長B體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送13如圖為甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是（）、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素和b同時(shí)作用于，對甲狀腺激素產(chǎn)生促進(jìn)作用進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)、y分別表示腦垂體和下丘腦答案C解析從圖中可知，為下丘腦，y為垂體，為甲狀腺，a為促甲狀腺激素釋放激素，b為促

7、甲狀腺激素，其中a作用于y，b作用于，所以A、B、D錯(cuò)誤。14幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷不會引起（）A水鹽調(diào)節(jié)紊亂B性腺發(fā)育停止C血糖濃度逐漸降低D體溫調(diào)節(jié)紊亂細(xì)胞能夠分泌胰高血糖素（一種29肽），胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素，下列表述錯(cuò)誤的是（）細(xì)胞表達(dá)的基因有所不同B胰島素能促進(jìn)糖原合成，胰高血糖素能促進(jìn)糖原水解C胰島素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)D控制胰高血糖素合成的基因長度至少為174對堿基16如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖（a、b、c代表激素），下列有關(guān)敘述不正確的是（）A當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會增加激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，

8、產(chǎn)熱量增加C下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞D在調(diào)節(jié)水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用答案D解析由題意可知，d激素為抗利尿激素，下丘腦只能合成抗利尿激素，由垂體釋放。17如圖所示酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（）、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3C能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1D物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的18人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中有誤的是（）甲狀腺產(chǎn)熱激素腎上升血糖腺素胰高血糖素協(xié)同作用生長發(fā)育胰島素ABCD答案A解析胰島素具有降低血糖濃度的作用，其不能與甲狀腺激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)出協(xié)同作用；甲狀腺激素與

9、生長激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。19對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素，同時(shí)使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖。以下分析不正確的是（）A實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動(dòng)物生長的干擾B器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔C器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)答案B解析器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時(shí)間間隔，以避免前一階段處理對后一階段處理的影響。20吃糖1小時(shí)后，與開始時(shí)相比，在如圖血管的血液中，明顯增多的物質(zhì)是（）血管中的胰蛋白酶血管中的胰淀粉酶血管中的

10、胰島素血管中的胰高血糖素答案C解析吃糖后血糖濃度升高，胰島素的分泌量增加，使血糖濃度降低到正常水平。21當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25降至5時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（A減少、減少、增加、不變B增加、增加、減少、不變C增加、減少、增加、不變D增加、增加、減少、減少22如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據(jù)圖描述正確的是（）A若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞B興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3，不能反向傳遞C若細(xì)胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶細(xì)胞是性腺細(xì)胞D若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部位膜內(nèi)負(fù)電位變?yōu)檎娢?3下列表格是探究激素作用的過

11、程，其中合理的是（）選項(xiàng)激素探究過程（空白對照省略）A甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠，觀察其發(fā)育過程B性激素割除公雞的生殖腺后，并移植以閹割后的母雞體內(nèi)，觀察第二性征變化C胰島素給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素，觀察其是否有低血糖癥狀D生長激素用含生長激素的飼料飼喂小狗，觀察其生長狀況答案B解析A項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)用蝌蚪。C項(xiàng)中注射胰島素前應(yīng)將小鼠饑餓處理，否則不會出現(xiàn)低血糖癥狀。D項(xiàng)中的生長激素屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)，只能注射，不能飼喂。24如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A在寒冷環(huán)境中，圖中分泌量增加的同時(shí)的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝B人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)

12、生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了C圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)25春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)有識別激素的特異性受體B下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C垂體分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素D性腺分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔么鸢窩解析圖示表明：長日照可以刺激下丘腦使其分泌促性腺激素釋放激素垂體分泌促性腺激素性腺分

13、泌性激素動(dòng)物的繁殖行為。26下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_；同時(shí)激素D_（填名稱）的分泌也增多，并出現(xiàn)骨骼肌的不自主戰(zhàn)栗，引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是_傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼肌。（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可直接感知血糖濃度的變化，也可接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用，其分泌的_（填激素名稱）增多，同時(shí)激素D也增多。（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_（填寫激素名稱

14、），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（4）血液中激素A的含量過高時(shí)，會抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_。有關(guān)此調(diào)節(jié)機(jī)制，請?jiān)趥€(gè)體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上各舉一例：_，答案（1）神經(jīng)體液調(diào)節(jié)腎上腺素皮膚冷覺感受器（2）胰高血糖素（3）抗利尿激素（4）反饋調(diào)節(jié)抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)、被捕食者與捕食者數(shù)量的變化（答案合理即可）解析圖中甲代表垂體、乙代表甲狀腺、丙代表胰島B細(xì)胞、丁代表胰島A細(xì)胞，激素A代表甲狀腺激素、激素B代表胰島素、激素C代表胰高血糖素、激素D代表腎上腺素。（1）寒冷刺激通過神經(jīng)系統(tǒng)引起27激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等

15、動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請結(jié)合圖中信息回答下列問題。（1）由圖可知，激素主要通過影響_來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是_，激素作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是_。（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是_。（4）若激素表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長期服用雄激素，對其性腺造成的危害是_。（5）若激素是甲狀腺激素，在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過程是_，（填圖中字母）同時(shí)人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)是_

16、。答案（1）基因的表達(dá)（2）神經(jīng)遞質(zhì)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，血糖升高（3）甲（下丘腦）（4）性腺萎縮（5）a、b皮膚血管收縮（皮膚汗腺分泌減少）解析（1）由圖可知，激素通過影響基因表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。（2）下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。（3）下丘腦既傳導(dǎo)興奮，又分泌激素。（4）長期服用性激素，反饋抑制加強(qiáng)，促性腺激素分泌減少，會導(dǎo)致性腺萎縮。（5）寒冷條件下，a、b過程加強(qiáng)。28為探究一定溫度對甲狀腺激素的生物活性的影響，現(xiàn)使用：容積相同的幾只玻璃缸、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、蝌蚪常用飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素、50溫水處理了10min的原

17、來具有生物活性的甲狀腺激素等材料用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。具體方法見下表（“”代表等量加入）：（1）已知甲狀腺激素可促進(jìn)小動(dòng)物發(fā)育，所以該實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)是_。（2）完成下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論：現(xiàn)象：若甲乙丙，結(jié)論：甲狀腺激素用50現(xiàn)象：_，結(jié)論：甲狀腺激素用50現(xiàn)象：_，結(jié)論：甲狀腺激素用50現(xiàn)象：若甲乙丙，結(jié)論：_。（3）通常情況下，大多數(shù)動(dòng)物激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)過程中，首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。動(dòng)物激素作用的特點(diǎn)是_和作用于靶細(xì)胞、靶器官。29如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖。請據(jù)圖回答問題：（1）正常機(jī)體血液中激素的合成量過多時(shí)，激素、的含量變

18、化趨勢是_，這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）人的體溫是由_調(diào)控的；在寒冷環(huán)境中，的分泌量_。（3）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島細(xì)胞分泌的激素c_減少。（4）當(dāng)人緊張時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)興奮，興奮以_形式向前傳導(dǎo)，引起神經(jīng)末梢釋放_作用于腎上腺細(xì)胞，使體內(nèi)b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。這種生理過程是由_共同調(diào)節(jié)的。30請回答下列人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：（1）如圖為某科研小組探究飲水量對人體尿量生成速率的影響，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)后所描繪的曲線。據(jù)曲線分析：某健康成年人一次性口服1升清水后1h內(nèi)尿量顯著增加，這是由于_降低，對相關(guān)感受器刺激減弱，導(dǎo)致抗利尿激素分泌量變化，請根據(jù)圖中所給的相關(guān)信息，在圖中畫出抗利尿激

19、素相對量隨時(shí)間（之間）變化趨勢的曲線。（2）產(chǎn)生抗利尿激素的部位是_，抗利尿激素作用于_，促進(jìn)其對水分的重吸收。（3）在尿排出過程中存在神經(jīng)調(diào)節(jié)。當(dāng)尿量增加時(shí)，刺激位于膀胱的感受器，產(chǎn)生興奮傳到位于_的排尿低級中樞，最終到達(dá)效應(yīng)器，形成排尿反射，該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。健康成年人的排尿反射還受大腦皮層控制，這說明人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)具有分級調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。31機(jī)體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。（1）內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素_。因此，臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則該患者血液中TSH含量比正常值_。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者_(dá)部位發(fā)生了病變。（2）下丘腦的_受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋