實用的初三學習計劃3篇

1、實用的初三學習計劃3篇初三學習計劃 篇1初三的學生馬上就要面臨中考了，能不能考上自身心儀的高中，就靠這奮力一搏了。還剩下一個學期的時間給我們學習新知識，復習考點，鞏固基礎，因此我們需要制定好下學期的學習計劃，分配好時間。一.認真做好課前預習、課后復習工作對于一門新的知識，不做任何的準備就貿貿然的聽老師講課，就會有手忙腳亂的情況出現，甚至會出現很多盲點。因此我們要提前對課本上的知識進行預習，首先將要學習的內容快速瀏覽一遍，心里大概有數上課會將一些什么內容，將不懂的地方進行標記，注意詳略得當。除了課前預習，課后復習也是學習中的重要一環(huán)。及時復習，將課堂上講述的內容記憶清楚地進行深刻記憶。不但如此，

2、還要將之前一些感到模糊的知識點，再一次的復習好。準備好錯題本、筆記資料，找一些對應的習題來做，如果還是不懂，及時請教老師。二.充分利用好課堂的45分鐘在這課堂的45分鐘之內，老師會講解知識點，利用習題或者其它來拓展，這時候就需要我們做好筆記，跟上老師的思維，不懂的地方及時提問。只有充分利用課堂時間，課后才會少花一些功夫。三.樹立短期目標以及長期目標有目標的人會更加努力，但一口吃不成大胖子。只有慢慢來，一次又一次的進步才能獲得最后的成功。將最終的目標寫在顯眼的地方激勵自身，再做好階段目標，什么時間要達到什么程度，做好一張計劃表，每做到一個就劃掉一個，感覺得到自身的進步。四.勞逸結合，樹立正確的考

3、試觀念健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時間來鍛煉，也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會有很多測驗，我們要心平氣和的對待，不要弄虛作假，偶爾一兩次考差了也不要沮喪，在測驗結束后總結自身出現的問題，保證下一次不會再犯。初三學習計劃 篇2初三的安排：1.每一天6：10起床、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。4.中午要有午睡習慣，大約在2040分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每一天中午背35首古詩、同學，貴在堅持不懈！5.在校10分鐘的課間里，最好不要再

4、想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自身懂了多少，有問題及時解決。6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。7.初三前幾個月重點放到物理，數學，化學和語文背誦上。8.到后期重點放到文科，理科方面也要適當做些經典題。學習方式：對于語文，我認為最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫，這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不但僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提升、做題的時候必須要在

5、把握文章中心的基礎上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那就是基礎功不夠了。有關作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙、但關鍵還是靠自身的感覺。數學平時如果作業(yè)不多的話，自身多做一點題吧！必須記?。菏炷苌桑∵@一點致關重要！去年中考我考了117，也是粗心。因此對于理科，做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多，那把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍、最后加一點：切忌驕。英語其實沒有我們想象的那難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不但僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一樣），學習了語法就多用用，練習相信

6、老師布置的已經夠的多了、單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自身的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事、語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感能大大加強速度及正確率、這全依靠與課外培養(yǎng)、物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科、平時的生活中能注意觀察一下周圍的物理現象，例如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等、物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一

7、反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。政治考試的時候就應是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但萬變不離其中?？荚囍皩滩谋仨氁私?，我是采用通讀教材的方式了解教材的，挺有效的、另外做題的時候要好好審題，答偏了但一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可、如果閉卷必須要背得各個概念。生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試、但對教材也要了解，同樣能采用通讀的方法、答題的時候能適當的發(fā)散。歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，因此課外的積累是最重

8、要的、課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦中國地理雜志一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選取、學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙。最后一點，學習之余要注意勞逸結合：1.正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。2.既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，能拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎樣放松地！學會放松還有很多要學的。我對此深有體會、基礎十分重要，你就是再厲害你也不能脫離

9、基礎，好好學習，祝你順利渡過中考。初三學習計劃 篇3課外學習活動，（包含閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自身學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續(xù)，它不但能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性?；疽c：第一，要盡可能與課堂學習內容相結合。第二，課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注

10、意勞逸結合。第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦并用，把學習和實踐結合起來。第四，要爭取老師的指導提升課外學習活動的效果。在利用上述學習方法的時候，應注意下面幾點：第一，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進行學習實踐。第二，開始利用時，不要要求過高、過急對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自身的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自身的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。（三）對培養(yǎng)不錯的學習習慣大有幫助。不錯習慣養(yǎng)成以后就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。（四）提升計劃觀念和計劃能力，使自身成為能有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。有些學生學習毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走