湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如下圖，物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說(shuō)法正確的是AX為SO2BY只能是硫酸C反應(yīng)可能有沉淀生成D反應(yīng)屬化合反應(yīng)2下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）A向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D向一定量

2、pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水3新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測(cè)指標(biāo)。下列說(shuō)法中正確的是（ ）APM2.5 是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分?jǐn)?shù)控制在2.5%以內(nèi)BPM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物CO3含量的多少與空氣質(zhì)量無(wú)關(guān)DO3與O2是同一種物質(zhì)4NaCl是重要的資源，其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A應(yīng)用操作的主要步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽B應(yīng)用在制備燒堿的過(guò)程中，水參與了反應(yīng)C應(yīng)用為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3，再通CO2，制備過(guò)程中還能得到一種化肥D生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶

3、液，再過(guò)濾、蒸發(fā)5食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A雞蛋B豬肉C菠菜D大米6某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是A圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物C該反應(yīng)說(shuō)明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分D該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變7下列說(shuō)法正確的是A只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B化合物中一定含有不同種元素C混合物一定由不同種分子構(gòu)成D含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物8膳食中營(yíng)養(yǎng)搭配有利于人體。下列食品含維生素相對(duì)較多的是（）A奶油蛋糕B堿面饅頭C涼拌黃瓜D清蒸鱸魚9化

4、學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A讀取液體體積B滴加液體C干燥氫氣D制取氧氣10除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是AN2（O2） 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)BNaOH 溶液（Na2CO3） 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CKCl 固體（KClO3） 加入少量二氧化錳，加熱DNaCl 固體（KNO3） 加水溶解，蒸發(fā)濃縮，過(guò)濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液為藍(lán)色。則反應(yīng)后所得溶液中一定含有的金屬陽(yáng)離子_（填符號(hào)）；可能含有的金屬陽(yáng)離子_（填符號(hào)）；反

5、應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量_（填“大”或“小”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某興趣小組用9.8%的稀硫酸測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液樣品中，反應(yīng)過(guò)程中pH變化如圖所示。（1）pH=7時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_。（2）據(jù)圖，恰好完全反應(yīng)時(shí)，所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_g。（3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。P點(diǎn)表示的意義是_；20時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶

6、劑的質(zhì)量比為_；欲將40時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是_；（寫一種即可）40時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：甲_乙。（填：大于、小于、等于）14在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_。在符號(hào)Fe3+、H2O2、SO42-中，表示陽(yáng)離子的是_。某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示：上述變化、和中，屬于物理變化的是_。變化中“”和“”的質(zhì)量比為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實(shí)驗(yàn)課上，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出，在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位

7、于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇，于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑。金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體。氫氧化銅受熱至60-80變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。探究生成的氣體是什么？小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是 ，點(diǎn)燃該

8、氣體前一定要先 。探究沉淀的成分是什么？沉淀中有Cu(OH)2和 ，可能還有Cu。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的 沉淀中沒(méi)有Cu（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請(qǐng)寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式 出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是 。16化學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課上，老師拿來(lái)一包粉末。它是由長(zhǎng)期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成，讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。固體樣品的成分是什么？（1）堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。（2）CaCl2溶液顯中性。固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、

9、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_等七種物質(zhì)。甲組同學(xué)對(duì)濾渣B的成分進(jìn)行探究，記錄如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式取少量濾渣B于試管中，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水中_結(jié)論：濾渣B中有 Fe2O3，CaCO3。實(shí)驗(yàn)操作中Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_乙組同學(xué)對(duì)濾液C的成分進(jìn)行探究，記錄如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式取少量濾液C于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液，振蕩有白色沉淀生成酚酞試液由無(wú)色變成紅色濾液C中有_；濾液C中的物質(zhì)與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（解釋與結(jié)論）（1）乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中加入

10、過(guò)量CaCl2溶液的目的是_通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，該固體樣品中能確定一定含有的成分是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】氫氧化鈉通過(guò)反應(yīng)生成硫酸鈉，氫氧化鈉是堿，硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿與酸反應(yīng)生成鹽和水，堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿?！驹斀狻緼、氫氧化鈉與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉，不符合題意； B、Y可能是硫酸，也可能是硫酸銅，都能生成硫酸鈉，不符合題意；C、反應(yīng)如果是堿和鹽反應(yīng)，生成物有沉淀生成；如果是堿和酸反應(yīng)，生成物有水生成，沒(méi)有沉淀生成，符合題意； D、反應(yīng)是堿和非金屬反應(yīng)生成鹽和水，不屬化合反應(yīng)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】堿溶液的化學(xué)通性有

11、：堿能與指示劑作用；堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿；堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。2、C【解析】A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量逐漸減小，但最終不會(huì)為0，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵，由于鐵和鋁是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵，反應(yīng)速率快，圖示正確；故符合題意；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水溶液的堿

12、性減小，但依然顯堿性，pH不會(huì)小于7，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題是一道圖象題，考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問(wèn)題的能力，是一道不錯(cuò)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。3、B【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項(xiàng)B正確；C、高濃度的臭氧會(huì)刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項(xiàng)C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項(xiàng)D不正確。故選B。4、D【解析】A、應(yīng)用是用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

13、氯化鈉溶液，操作的主要步驟為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽，選項(xiàng)A正確；B、應(yīng)用是電解食鹽水制備氫氧化鈉。在這個(gè)過(guò)程中，食鹽和水是反應(yīng)物，生成物是氫氧化鈉、氫氣和氯氣，水參與了反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、應(yīng)用中先通NH3使食鹽水呈堿性，有利于CO2的吸收，生成更多的碳酸氫鈉，提高產(chǎn)率，該反應(yīng)中同時(shí)生成氯化銨，氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，選項(xiàng)C正確；D、生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再過(guò)濾，濾液中含有過(guò)量的NaOH、Na2CO3，最后蒸發(fā)得到的氯化鈉固體中含有NaOH、Na2CO3，不能得到純凈的氯化鈉，選項(xiàng)D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】粗鹽提純過(guò)程中，每一步加

14、入的過(guò)量試劑必須在后續(xù)步驟中除去，否則不能得到純凈的氯化鈉。5、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯(cuò)誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯(cuò)誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】試題分析：從圖示看：圖中甲是化合物，乙表示汞原子是一種單質(zhì)，丙表示氫氣，屬于單質(zhì)所以三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物。故選B.考點(diǎn)：反應(yīng)的微觀示意圖7、B【解析】試題分析：只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧；化合物中一定含有不同種元素；混合物一定由不同種分子構(gòu)成；含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如氧氣。故選B考點(diǎn)：基本

15、概念和原理8、C【解析】A、奶油蛋糕中富含油脂、蛋白質(zhì)、糖類，不符合題意；B、堿面饅頭中富含糖類，不符合題意；C、涼拌黃瓜中富含維生素，符合題意；D、清蒸鱸魚中富含蛋白質(zhì)，不符合題意； 故選C。點(diǎn)睛：水果、蔬菜中富含維生素。9、B【解析】A、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處相平，故錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時(shí)，氣體要從長(zhǎng)導(dǎo)管通入，干燥后的氣體從短導(dǎo)管排出，故錯(cuò)誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導(dǎo)管不能伸入試管太長(zhǎng)，故錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】除雜條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不

16、能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故C不正確；D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解，采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。二、填空題（本大題共1小題

17、，共4分）11、Al3+、Cu2+、Mg2+ Ag+ 小 【解析】首先根據(jù)題目所給信息判斷共涉及哪幾種金屬，然后根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表對(duì)這幾種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行排序，然后根據(jù)置換反應(yīng)的原理判斷加入鋁粉后可能會(huì)發(fā)生的反應(yīng)，注意把握“濾液為藍(lán)色”這個(gè)題眼，結(jié)合常見的銅的可溶性鹽溶液為藍(lán)色的進(jìn)行分析?！驹斀狻緼g、Cu、Al、Mg的金屬活動(dòng)性逐漸增強(qiáng)，因此，在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉，鋁先與AgNO3溶液反應(yīng)，若鋁過(guò)量，則繼續(xù)與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，因?yàn)槌浞址磻?yīng)后過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則說(shuō)明有Cu(NO3)2剩余，則一定發(fā)生的反應(yīng)是：Al+ 3AgN

18、O3=Al(NO3)3+3Ag，因此反應(yīng)后所得溶液中一定含有的金屬陽(yáng)離子有Al3+、Cu2+、Mg2+，若加入的鋁粉不足，反應(yīng)Al+ 3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag沒(méi)有進(jìn)行徹底，即AgNO3沒(méi)有被完全消耗，則溶液中可能含有的金屬陽(yáng)離子是Ag+；根據(jù)化學(xué)方程式Al+ 3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag可知，每27份質(zhì)量的鋁能夠置換出324份質(zhì)量的銀，所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小。【點(diǎn)睛】本題考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，解決這類題目的關(guān)鍵是熟記常見金屬的活動(dòng)性順序表，并且應(yīng)該理解并掌握“活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能夠?qū)⒒顒?dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)”的基本規(guī)律。三、計(jì)算題（本大

19、題共1小題，共5分）12、Na2SO4（或硫酸鈉） 1.96 16% 9.5% 【解析】（1）pH=7時(shí)，說(shuō)明氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸鈉；（2）據(jù)圖，恰好完全反應(yīng)時(shí)，所用稀硫酸溶液的質(zhì)量是20g，根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g9.8%=1.96g；（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量是1.96g，設(shè)NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則有：x=16%；（4）解：恰好完全反應(yīng)時(shí)，設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鈉的溶質(zhì)為y，y=2.84g，則硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ；答：恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為9.5%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）1

20、3、（1）在20時(shí)，甲和乙兩物質(zhì)的溶解度為40g（2）2：5（3）加溶劑或降溫（4）大于【解析】試題分析：從圖示看出：P點(diǎn)表示的意義是在20時(shí)，甲和乙兩物質(zhì)的溶解度為40g；20時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為=40克：100克=2:5；欲將40時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是加溶劑或降溫，因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而變大；40時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：甲大于乙，因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的降低而升高，物質(zhì)的溶解度升高，但是沒(méi)有溶質(zhì)可以溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?？键c(diǎn)：溶解度及其曲線14、水 II、III 4:7 【解

21、析】（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，水是由分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，故填：水；（2）陽(yáng)離子帶正電，在符號(hào)Fe3+、H2O2、SO42-中，表示陽(yáng)離子的是Fe3+，故填：；（3）由圖知：變化、和中，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是變化II和變化III，是物理變化，所以屬于物理變化的是II、III，故填：II、III；由圖知，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2CO+O2 2CO2，其中“”表示氧氣，“”表示一氧化碳，所以變化中“”和“”的質(zhì)量比為32：（228）=4：7，故填：4：7。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 實(shí)驗(yàn)探究1 氫氣 檢驗(yàn)純度 猜想與假設(shè) CuO實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 稀硫酸

22、或稀鹽酸 固體全部溶解形成藍(lán)色溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)論 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 反思與交流 鈉和水反應(yīng)放熱，使氫氧化銅分解，產(chǎn)生氧化銅【解析】試題分析：鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知?dú)怏w是氫氣，點(diǎn)燃該氣體前一定要先驗(yàn)純，防止爆炸；溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，說(shuō)明產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑，說(shuō)明還可能含有氧化銅，因?yàn)檠趸~的顏色是黑色。將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的稀鹽酸，如果固體完全消失，說(shuō)明其中不含有銅，生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2；出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是鈉和水反應(yīng)放熱，使氫氧化銅分解，產(chǎn)生氧化銅。考點(diǎn)：物質(zhì)的變化及其探究16、CaCO3 有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色