愛在家人間 課件-部編版道德與法治七年級上冊 (精創(chuàng)版)

1、7.2 愛在家人間 第一目體味親情開啟親情之旅探究與分享有人說：家就是一開門，家人們都會熱情地歡迎我。 我的家庭就像 一樣，每個人都是香甜的個體，大家合在一起形成了一個甜甜蜜蜜的大家庭。 我的家庭就像石榴一樣，緊緊的依偎在一起，那溫馨、溫暖的場景時時刻刻都在腦海里浮現(xiàn)。 我的家庭就是寒冬季節(jié)里一家人圍坐在火爐旁，快快樂樂地聊天，給人溫暖。你的家庭又是什么樣的呢？體味親情 當(dāng)我們第一次叫媽媽時，媽媽或是喜悅亦或是感動。 父母對我們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵。 父母是我們成長的陪伴者。體味親情親情之愛的內(nèi)涵每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。親情之愛的表現(xiàn)或是因為他們給了我們生命；或是因為他們?yōu)?/p>

2、我們的生活操勞；或是因為他們是我們生命中重要的影響者；或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者.體味親情體味親情事 項父母對你的愛你對父母的愛愛的問答體味親情交流互動我的爸爸對我要求很嚴(yán)厲，如果我犯錯誤都要狠狠批評我.我的媽媽則比爸爸溫柔多了，經(jīng)常與我談心.我的爸爸平常與我交流的少，但對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心.我的媽媽愛嘮叨，對我的學(xué)習(xí)、生活很是關(guān)心.我的爸爸媽媽離我較遠，一般一個月才回來一次，平常都是通過視頻方式交流，我們每次都聊的很開心。我也時刻想念他們.每當(dāng)我做事情的時候，爸爸媽媽總會嘮叨，甚至罵我。我不喜歡他們.愛的表達有不同的方式 每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)

3、斂深沉，有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。體味親情探究與分享 小華一家三口生活得很和睦，但在小華7歲那年，家里新增了妹妹，自從妹妹的到來，小華認(rèn)為父母不再像以前那樣愛她、疼她，總是問父母：“你愛我嗎？我感覺你們沒有以前愛我了?！备改富卮鹫f：“我們還是和以前那么愛你啊，對你的愛沒有變?！?萌萌九歲那年，媽媽去世。從此，萌萌的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚。剛上初中的萌萌很失落。繼母平時和她說話不多。一天，萌萌無意中聽到繼母和爸爸的談話。.她開始有點兒喜歡繼母了。繼母雖然工作忙，上班早，但每天都會在萌萌該起床的時間都會打來電

4、話，每次都是那句話：“孩子，該起床上學(xué)了吧？”.一家三口的關(guān)系越來越融洽，親情也越來越濃.體味親情（1）小華一家人口的增多，萌萌的家庭結(jié)構(gòu)變化，他們的親情發(fā)生了變化了嗎？（2）結(jié)合教材說出兩則案例說明了什么道理？提示：沒有變化。提示：現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之變化。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。如何體味親情現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或者新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生變化；只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。愛的碰撞說說你和和父母發(fā)生過的碰撞，說說你心里的感受是

5、怎樣的？二、親子沖突產(chǎn)生的原因是什么有了自我意識1、進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。二、親子沖突產(chǎn)生的原因是什么質(zhì)疑父母挑戰(zhàn)父母1、進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。二、親子沖突產(chǎn)生的原因是什么2、我們開始審視父母的愛，質(zhì)疑父母的愛，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗思想心智學(xué)識差異1、進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。二、親子沖突產(chǎn)生的原因是什么2、我們開始審視父母的愛，質(zhì)疑父母的愛，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗3、作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異。三、親

6、子沖突產(chǎn)生的影響1、親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，也能夠促進父母的改變與完善。2、過度、頻發(fā)的親子沖突，則有巨大的隱患和消極作用探究與分享小青覺得媽媽很嘮叨，同樣的事情總是要反復(fù)說很多便，比如要記得多穿衣服，在學(xué)校里一定要認(rèn)真聽課等。小青覺得媽媽很煩。原因是媽媽總是突然進入她的房間，看他有沒有玩手機，有時還會翻她的書包和書柜。小青生氣了，小青直接把門反鎖了。1、小青應(yīng)該怎樣化解與媽媽的矛盾？2、請你分享一些化解親子矛盾的做法？四、如何化解親子沖突1、親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決2、與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法3、我們可以

7、試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛4、我們可以嘗試父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛與父母溝通的技巧1、關(guān)注事實2、把我時機3、留意態(tài)度4、選擇方式5、考慮環(huán)境易錯分析1、通過溝通可以有效消除親子之間碰撞1、通過溝通可以有效消除親子之間碰撞減少2、只要父母作出榜樣來，就能有效地化解沖突2、只要父母作出榜樣來，就能有效地化解沖突太絕對溝通傳遞愛愛要大聲說出來課堂小結(jié)愛在家人間感受親情的不同表現(xiàn)和變化親子矛盾沖突的原因和影響化解親子沖突的方法和父母溝通的技巧課堂小結(jié)家的意味家庭關(guān)系的建立家的作用中國人心中的家親情之愛婚姻血緣收養(yǎng)父母再婚親情親人居所聯(lián)合.孝敬避風(fēng)港感

8、恩. 1、（單選）“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華，但是無論我在哪里，都懷念我的家?！痹娙酥赃@樣是因為： A、家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾 B、家中有親人，家中有親情 C、家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件 D、回到家中可以衣來伸手，飯來張口B課堂練習(xí) 2、 “孝”：（耂），表示長者老人；（子），在老之下，意謂侍奉長輩。從漢字“孝”的由來中，我們可以領(lǐng)悟到： A、要尊敬贍養(yǎng)父母 B、與父母平等溝通 C、要絕對服從父母 D、要理解諒解父母A課堂練習(xí) 3、（多選）父母為我們付出了很多，為家庭作出了貢獻，這主要包括： A、賦予我們生命 B、哺育我們成長 C、教我們做人 D、傳道授業(yè)解惑ABC課堂練習(xí) 4、（多選）“孝悌也者，其為仁之本歟”這表明： A、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 B、孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù) C、孝親敬長只是成年子女的義務(wù) D、在中國的家庭文華中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵ABD課堂練習(xí)在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當(dāng)你還很小的時