語(yǔ)文必修ⅲ人教新課標(biāo)梳理探究《交際中的語(yǔ)言運(yùn)用》課件1

1、語(yǔ)文必修人教新課標(biāo)梳理探究交際中的語(yǔ)言運(yùn)用課件12你會(huì)說(shuō)話嗎？2你會(huì)說(shuō)話嗎？3 某人請(qǐng)了四個(gè)客人來(lái)吃飯，到了約定的時(shí)間有一個(gè)客人沒(méi)有到。該來(lái)的怎么還沒(méi)有來(lái)？不該走的怎么走了呢？我又沒(méi)說(shuō)他們倆！3 某人請(qǐng)了四個(gè)客人來(lái)吃飯，到了約定的時(shí)間有一個(gè)客人沒(méi)4謝謝！交際中的語(yǔ)言應(yīng)用高一語(yǔ)文備課組：李凌翼4謝謝！交高一語(yǔ)文備課組：李凌翼5一、稱謂語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典：“稱謂”,指“人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系,以及由于身份、職業(yè)等而得來(lái)的名稱?！?一、稱謂語(yǔ)6說(shuō)說(shuō)你所知道的稱謂語(yǔ)預(yù)習(xí)檢測(cè)6說(shuō)說(shuō)你所知道的稱謂語(yǔ)預(yù)習(xí)檢測(cè)7親屬稱謂長(zhǎng)三輩：曾祖父、曾祖母長(zhǎng)二輩：爺爺、奶奶、外公、外婆長(zhǎng)一輩：爸爸、媽媽、舅舅、大伯

2、、二叔、姑姑、姨媽平輩：姐、哥、弟、妹、丈夫社交稱謂所有的職務(wù):部長(zhǎng)、省長(zhǎng)、校長(zhǎng)、經(jīng)理軍銜:上將、中將、中校、少尉等職稱:工程師、教授、講師等職業(yè):醫(yī)生、護(hù)士、老師、律師、7親屬稱謂長(zhǎng)三輩：曾祖父、曾祖母長(zhǎng)二輩：爺爺、奶奶、外公、外8敬語(yǔ)和謙語(yǔ)8敬語(yǔ)和謙語(yǔ)9 從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視，在宴會(huì)上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎?！按笕藥孜还友?？”知府伸出兩個(gè)指頭回答，“有兩個(gè)犬子?！闭f(shuō)完反問(wèn)知縣：“大人有令郎幾位呀？”不問(wèn)則已，一問(wèn)把知縣問(wèn)傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬地回答說(shuō)：“回稟大人，卑職只有一個(gè)5歲的_ ！

3、”王八羔子9 從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天，知府到他這兒巡視10稱自己的父親: 稱自己的母親: 稱自己的妹、弟: 稱自己的兒女： 稱自己家庭： 這些敬謙稱呼，你了解嗎？家父、家嚴(yán)、家尊、家君家母、家慈舍妹、舍弟犬子、小女寒舍、舍下10稱自己的父親:這些敬謙稱呼，你了解嗎？家父、家嚴(yán)、家尊、11稱別人的父親：稱別人的母親：稱別人的兄妹：稱別人的兒女：稱別人家庭：這些敬謙稱呼，你了解嗎？令尊令堂令兄、令妹令郎、令媛、令愛(ài)華居、尊府11稱別人的父親：這些敬謙稱呼，你了解嗎？令尊令堂令兄、令妹12家大、舍小、令外人自己親屬中的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩。如家父、家慈、家兄等。親屬中比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬，如

4、舍妹、舍侄等。 稱對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。12家大、舍小、令外人自己親屬中的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩。如家父、13初次見(jiàn)面說(shuō)“”，好久未見(jiàn)說(shuō)“”，請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“”，求人原諒說(shuō)“”，央人幫忙說(shuō)“”，向人祝賀說(shuō)“”，麻煩別人說(shuō)“”，請(qǐng)人赴約說(shuō)“”，求人解答用“”，請(qǐng)人指點(diǎn)用“”，托人辦事用“”，贊人見(jiàn)解用“”，看望別人用“”，客人來(lái)到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，請(qǐng)人勿送用“”，請(qǐng)改文章說(shuō)“”， 歸還原物用“” ，送禮給人說(shuō)“”，老人年齡稱“”，問(wèn)人姓名說(shuō)“”，希望照顧說(shuō)“ ”送人照片說(shuō)“ ”，歡迎購(gòu)買說(shuō)“ ”。久仰 久違 指教 包涵勞駕恭喜打擾 賞光 請(qǐng)問(wèn) 賜教拜

5、托 高見(jiàn) 拜訪 光臨 奉陪失陪 恭候 留步 斧正 奉還 笑納 高壽 貴姓關(guān)照 惠存惠顧考考你13初次見(jiàn)面說(shuō)“”，好久未見(jiàn)說(shuō)“”，請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“14 從這些稱謂語(yǔ)中，你能看出中國(guó)人在人際交往方面有怎樣的文化觀念？你如何看待？ 合作探究敬語(yǔ)只能用于稱對(duì)方，謙詞只能用于稱呼己方。 中國(guó)人在人際交往方面有著尊人卑己的文化觀念，謙和禮讓是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種謙和，不是故作姿態(tài)的虛偽，更不是自甘人下的卑微，而是清醒的自知之明，是真誠(chéng)的尊重謙遜。當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最偉大的時(shí)候。 泰戈?duì)?4 從這些稱謂語(yǔ)中，你能看出中國(guó)人在人際交往方面有怎樣151、以下禮貌稱謂正確的是A、這是您家母托我買的

6、，您直接交給她老人家就行了。B、令媛這次兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C、我們家家教很嚴(yán)，令尊時(shí)常告誡我們到社會(huì)上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。語(yǔ)言沖關(guān)練習(xí)151、以下禮貌稱謂正確的是語(yǔ)言沖關(guān)練習(xí)161、以下禮貌稱謂正確的是A、這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B、令媛這次兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C、我們家家教很嚴(yán)，令尊時(shí)常告誡我們到社會(huì)上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。語(yǔ)言沖關(guān)練習(xí)161、以下禮貌稱謂正確的是語(yǔ)言沖關(guān)練習(xí)172、（2011湖南高考）下

7、面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。172、（2011湖南高考）下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給182、（2011湖南高考）下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D

8、因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。182、（2011湖南高考）下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給19二、禁忌語(yǔ) 在語(yǔ)言交際中，有一些詞語(yǔ)是不能隨便說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)就可能引起聽(tīng)話人的不快和反感，這就是語(yǔ)言學(xué)上所說(shuō)的“禁忌語(yǔ)”。19二、禁忌語(yǔ) 在語(yǔ)言交際中，有一些詞語(yǔ)是不20 有個(gè)年過(guò)半百的財(cái)主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過(guò)三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說(shuō)：“令郎定會(huì)大富大貴。”財(cái)主大喜。王秀才說(shuō)：“令郎定會(huì)金榜題名?！必?cái)主又喜。李秀才見(jiàn)狀，搖頭晃腦的說(shuō)：“令郎將來(lái)定會(huì)一命嗚呼?！睗M座愕然。老財(cái)主大怒，令眾家丁痛打李秀才。李秀才為何挨打？20 有個(gè)年過(guò)半百的財(cái)主老年得子，大擺21討

9、論交流在生活中你知道哪些禁忌語(yǔ)？21討論交流在生活中你知道哪些禁忌語(yǔ)？22日常交談中需要避諱的內(nèi)容1、生理上的缺陷。 諸如耳聾，眼瞎，臉麻，背駝，腿短，五官違常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么親密無(wú)間，或者對(duì)方不夠開朗大度，說(shuō)話時(shí)對(duì)上述種種都應(yīng)當(dāng)避開，不得已時(shí)采取間接表達(dá)方式。2、生老病死及家庭不幸。 像親屬死亡，父母離異，婆媳不和，父子關(guān)系緊張，子女 品德不端，身有難言之隱，患上不治之癥，不是當(dāng)事人主動(dòng)提及，則不宜貿(mào)然詢問(wèn)。22日常交談中需要避諱的內(nèi)容1、生理上的缺陷。2、生老病死及234、特定的風(fēng)俗習(xí)慣 回族人忌食豬肉，當(dāng)然不喜歡人家說(shuō)豬。西方人一般不高興別人打聽(tīng)自己的年齡、工資收入。不少農(nóng)村

10、忌諱逢年過(guò)節(jié)時(shí)有人上門討債，遇有喜慶怕人家說(shuō)不吉利的話。不知道這些，就會(huì)在無(wú)意中惹人不高興。3、個(gè)人在為人處世方面的短處，學(xué)業(yè)能力上的 不足，種種不夠體面的經(jīng)歷和現(xiàn)狀，這些也 都是不希望他人碰撞的敏感神經(jīng)。234、特定的風(fēng)俗習(xí)慣3、個(gè)人在為人處世方面的短處，學(xué)業(yè)能力24 下列標(biāo)語(yǔ)合適嗎？1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場(chǎng)門口：失敗乃成功之母。3、澡堂門口：謝絕參觀。4、火葬場(chǎng)門口：經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)。5、醫(yī)院病房：賓至如歸。6、某一交叉路口：多拉快跑，爭(zhēng)分奪秒。 想一想24 下列標(biāo)語(yǔ)合適嗎？想一想25三、委婉語(yǔ) 以婉約的言詞拐彎抹角地指稱某一事物或現(xiàn)象的語(yǔ)言形式。25三、委婉語(yǔ)2

11、6 1、刑夫人苦留吃過(guò)晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛(ài)惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過(guò)去拜見(jiàn)二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙谭蛉寺?tīng)說(shuō)，笑道：“這倒是了?！?林黛玉進(jìn)賈府示例：26 1、刑夫人苦留吃過(guò)晚飯去，黛玉笑回道：272、某人長(zhǎng)得胖，你怎么說(shuō)？某人長(zhǎng)得瘦，你又怎么說(shuō)？3、小李和小楊，為了一點(diǎn)小事，兩人自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)。你作為班長(zhǎng),會(huì)說(shuō)：A、你們這樣大聲爭(zhēng)吵，影響很壞。B、你們這樣大聲爭(zhēng)吵，難道不感到羞恥嗎？C、你們這樣大聲爭(zhēng)吵，影響不太好吧。D、你們這樣大聲爭(zhēng)吵，真是太“了不起”了。272、某人長(zhǎng)得胖，你怎么說(shuō)？某人長(zhǎng)得瘦，你又怎么說(shuō)？28委婉語(yǔ)，應(yīng)該怎么使用？

12、1、向別人發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，可使用委婉語(yǔ)。2、拒絕別人的時(shí)候，你可以用別的理由婉言推辭。3、批評(píng)別人時(shí)要盡量用委婉語(yǔ)，緩和語(yǔ)氣，以免對(duì)方產(chǎn)生抵觸情緒。4、有些事物或現(xiàn)象，人們不愿直說(shuō)，必須使用委婉語(yǔ)。5、公益廣告類，這些廣告通過(guò)委婉的語(yǔ)言表達(dá)給人一種和諧、友善、溫馨的感覺(jué)。溫馨提示28委婉語(yǔ)，應(yīng)該怎么使用？ 1、向別人發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，可使用委婉291、菜場(chǎng)上，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時(shí)，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說(shuō)了一句話。你想她應(yīng)該怎么說(shuō)才顯得委婉？A、“同志，你不能把菜葉剝掉！” B、“你注意些，不能這樣買青菜！”C、“請(qǐng)小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了?！?D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜

13、葉誰(shuí)要？” 課堂沖關(guān)練習(xí)291、菜場(chǎng)上，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時(shí)，把菜葉剝掉許多302、如果你正在排隊(duì)買東西，一個(gè)后面的人插到你前 面，你應(yīng)該怎么說(shuō)好？ A、“別插隊(duì)！自覺(jué)點(diǎn)！” B、“按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后面去！” C、“請(qǐng)不要亂插隊(duì)！” D、“您如果有急事，請(qǐng)站在我這兒，我到后面 排隊(duì)去?！?02、如果你正在排隊(duì)買東西，一個(gè)后面的人插到你前 313、一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事，建議他去道歉，最得體的一項(xiàng)是A、“這件事你做錯(cuò)了，該賠禮道歉去?！盉、“這件事你也有做得不妥的地方，最好還是去向人家解釋清楚?！盋、“這事你難道沒(méi)有做錯(cuò)嗎？趕快去認(rèn)錯(cuò)！”D、“這事你確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了，還不去認(rèn)錯(cuò)？

14、”313、一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事，建議他去道歉，最得324、一名學(xué)生到書店買讀者，下面是他和售貨員的對(duì)話：學(xué)生：請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有最新出版的讀者？售貨員：賣完了。（1）學(xué)生：城里哪家書店可能還有？售貨員：不知道?。?）學(xué)生：請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候到貨？售貨員：不知道?。?） 售貨員的三次回答讓這位學(xué)生很掃興。請(qǐng)你為售貨員設(shè)計(jì)三句回答，使學(xué)生感到親切、滿足，但不能改變?cè)狻?、不好意思，進(jìn)的這批書剛賣完，您早點(diǎn)來(lái)就好了。2、對(duì)不起，這我說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)我可以幫您聯(lián)系一下。3、目前還沒(méi)有消息，您如果愿意留下電話號(hào)碼的話，書一到我就通知您。324、一名學(xué)生到書店買讀者，下面是他和售貨員的對(duì)話：1335、依照示例

15、，改寫下面兩條提示語(yǔ)，使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。例：（公園里）禁止攀折花木，不亂扔垃圾。除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。（閱覽室里）圖書不得帶出，違者罰款。 銀行警示語(yǔ)：發(fā)現(xiàn)假幣，一律沒(méi)收。 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書一旦發(fā)現(xiàn)假幣，我們留作紀(jì)念335、依照示例，改寫下面兩條提示語(yǔ)，使之親切友善、生動(dòng)而不34 6、讀下面一段話，回答后面的問(wèn)題。 一天，住同一幢樓的徐阿姨見(jiàn)到小林的姐姐時(shí)說(shuō)：“你家小林真刻苦，每天晚上 12 點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺(jué)了，還聽(tīng)見(jiàn)她在練琴?！?（ 1 ） 徐阿姨的話的言外之意是什么？請(qǐng)寫出來(lái)。言外之意是： 時(shí)間太晚了，彈琴會(huì)影響別人休息。 （ 2 ）假如你是

16、小林姐姐，你這時(shí)打算說(shuō)些什么話？小林姐姐說(shuō)：徐阿姨，對(duì)不起 ! 影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點(diǎn)結(jié)束，好 嗎？34 6、讀下面一段話，回答后面的問(wèn)題。 時(shí)間太晚了，彈琴35課堂小結(jié)：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲35課堂小結(jié)：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲36 在交際中，如果我們能學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的稱呼、注意避諱，能嫻熟地運(yùn)用委婉語(yǔ)，說(shuō)話就變得更得體，世間必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和諧，多了一分文明。36 在交際中，如果我們能學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的稱呼、注意避諱，37謝謝大家！37謝謝大家！381、甲中學(xué)會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席王峰，邀請(qǐng)他參加甲中學(xué)學(xué)生代表大會(huì)并介紹乙中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?？砷_會(huì)

17、前夕王峰病了，為此，他寫信給甲中學(xué)學(xué)生會(huì)，說(shuō)明不能到會(huì)的理由。下面四種表述哪一種得體A、因病不能到會(huì)，不能為大會(huì)助興，深表遺憾。B、因病不能到會(huì)，不能為大會(huì)助興，深表歉意。C、因病不能光臨，不能為大會(huì)效力，深表歉意。D、因病不能到會(huì)，坐失學(xué)習(xí)良機(jī)，深表遺憾。課后訓(xùn)練381、甲中學(xué)會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席王峰，邀請(qǐng)他參加甲中學(xué)學(xué)39 2、王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽(yáng)光飯店為爸爸過(guò)七十歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點(diǎn)來(lái)一起吃飯,請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬,要求稱呼得體,表述簡(jiǎn)明,措辭文雅(不超過(guò)40個(gè)字)。老叔: 定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店,我為我老爸開一個(gè)生日派對(duì)，你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來(lái),o k ! 椿 6月8日尊敬的叔叔阿姨:為家父舉行生日宴會(huì)，敬請(qǐng)光臨！侄椿恭候39 2、王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽(yáng)光飯店為爸爸過(guò)七十歲生日403、（ 08山東卷）閱讀下面材料，根據(jù)語(yǔ)境在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)得體，不超過(guò)30字。（4分） 一位詩(shī)人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩(shī)歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報(bào)告，準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)作放在了學(xué)生的課桌上，于是走下講臺(tái)去拿。他在上階梯教室的臺(tái)階時(shí)，不小心摔倒了，學(xué)生們頓時(shí)愣住了，目光