2021大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案（通用5篇）

1、 8/82021大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案（通用5篇）大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)平時(shí)注意編寫生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室外走廊參加人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師活動(dòng)準(zhǔn)備：1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(zhǎng)廊，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;2.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題，并編寫所需要的制作材料;3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;4.手工作品展示區(qū)：長(zhǎng)廊墻壁活動(dòng)流程：1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)

2、動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。2.幼兒和家長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo))。4.展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。5.老師、幼兒、家長(zhǎng)共同布置主題墻。6.延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意編寫生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日

3、適應(yīng)幼兒園?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表?；顒?dòng)過程：一、晨間接待1.熱情接待來園的家長(zhǎng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。二、區(qū)域活動(dòng)1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。三、盥洗、點(diǎn)心1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。2.指導(dǎo)幼

4、兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。四、親子活動(dòng)沙薩材料：音樂人員：全體家長(zhǎng)與幼兒玩法：教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?二、基本環(huán)節(jié)：教師講解制作步驟：1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。2、利用

5、皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥?。三、制作環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。四、延伸環(huán)節(jié)：幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞，體驗(yàn)成功的快樂。幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長(zhǎng)覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來說才是最重要的。大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子之間的情感。2、嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^黏貼、組裝制作

6、摩天輪?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料包：造型紙卡、毛根2、自備材料：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入。教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個(gè)格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會(huì)把你的心愿帶給天使，天使就會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個(gè)摩天輪來實(shí)現(xiàn)愿望嗎？2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)教師：摩天輪有哪些部位？3、出示紙卡，討論制作方法。教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？教師：摩天輪的底座可以怎么做？教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定

7、好，底座就完成了。教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長(zhǎng)條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個(gè)座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。4、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。大班感恩節(jié)親子手工主題活動(dòng)方案5一、活動(dòng)指導(dǎo)思想幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)

8、幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20 xx年9月30號(hào)上午，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。二、活動(dòng)基本信息活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月30日上午活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)活動(dòng)主題：“月餅寶盒， 變變變”三、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求向每位幼兒發(fā)放幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的