班主任寄語一句話（20條）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班主任寄語一句話（20條） 1、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)對比勤奮。假如在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時地完成作業(yè)，你確定會更卓越!記住，前進(jìn)就是勝利。 2、你是一個待人懇切，心地良善的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你愉快。假使你繼續(xù)努力一點-多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步! 3、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無

2、疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的! 4、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你愉快。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你! 5、本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很明了而且細(xì)心。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回復(fù)真精彩!老師往往稱贊。但最近，你卻交了個壞

3、朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績! 6、老師常訝異于你造句的幽美，（作文）的流暢。這些都顯示了你的思維靈巧、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+美麗的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。 7、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到高傲。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧! 8、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維靈巧、發(fā)言積極、

4、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得愉快的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。 9、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師稱贊。假如你能改掉上課做小動作，不一心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和可憐的心靈，我想，你的周邊將圍攏更多的好朋友。 10、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維靈巧的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機遇，老師相信，你將是一

5、位更優(yōu)秀的學(xué)生。 11、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此靈巧的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的內(nèi)向的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以湮沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。 12、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的好學(xué)生。整齊的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜! 13、你的那一手剛毅有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你

6、遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧! 14、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治，變成大病那就危險啦!你明白嗎? 15、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫饺詹欢嘌远嗾Z，課堂上你卻一心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，往往收到同學(xué)和老師的贊揚。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著 16、你聰明伶俐，思維靈巧，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽

7、講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，成績讓老師高傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的愛好。 17、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的聰慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回復(fù)、你幽美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧! 18、你是位聰明精明的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回復(fù)聲，可不知什么時候你逐漸高傲起來，身邊也多了一位馬虎這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和細(xì)心交上朋友。你會做到的，是嗎? 19、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有馬虎這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績