班主任對學生的評語100字

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 班主任對學生的評語100字 評定學生要以學生的現(xiàn)實表現(xiàn)為基礎，實事求是地、全面地、發(fā)展地作出合理判斷，寫出恰當?shù)模ㄔu語），撰寫評語，以下是我搜集整理的班主任對學生的評語100字，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒! 1) 你是個活潑好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，強烈發(fā)言，和同學友好相處，（學習）有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步，班主任對學生的評語100字 。 2) 你是個勤奮好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清楚，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。 你是個踏實上進的好學生。同學之間友

2、好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 你是個聰明伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。 3) 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡浮現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的（作文），自然幽美的語言讓人覺得這是一種享受。平日，你關心同學，熱愛集體。只 4) 是，作為一名班干部，應四處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。 你是一個活潑可愛的男孩，見到老師同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂探討。你的作業(yè)總能按時

3、完成，只是書寫還不夠美觀。假如你各方面都表現(xiàn)的卓越一些，那你將成為一個十分優(yōu)秀的學生。 5) 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂探討，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔憂。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更卓越的男孩。 6) 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平日上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動團結同學，深受同學老師的愛好。假如你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平日以高標準嚴格要求自己，你會十分卓越。 7) 在老師心目中，你是

4、一個活潑可愛的男孩，見到老師同學你總是笑臉相迎，資料共享平臺班主任對學生的評語100字(https:/.)。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。 8) 你是一個嫻靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和氣相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么寧靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機遇，與人交往大膽些，使自己變得更加卓越。 9) 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學老師，你總是笑臉相迎。積極加入學

5、校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：宏偉的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 10) 你是個天真好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言強烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。 11) 你是個聰明活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。 12) 你是個誠懇的孩子，能和同學和氣相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課

6、經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。 活潑開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極加入，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。 13) 你誠懇，勤奮的男孩作業(yè)認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。 你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極加入，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。 你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點馬虎，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更卓越。 14) 你是個誠懇，老實的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。 你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生。 15) 在老師心目中，你是個既聰明精明的男孩