《聲現(xiàn)象》基礎(chǔ)測試題

1、 /62012101第2一學(xué)期八年級聲現(xiàn)象基礎(chǔ)測試題一、填空題1如圖1甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的_產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明可以傳播聲音。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索圖2圖12日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的以以以以很以大以；以我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的以以以以不以同以。以文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索3聲音是由物體的以以以以產(chǎn)以生以的以，以聲音的傳播需要以以以以，以真以空以以中不能傳播聲音聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時，在以以以以以中以傳以播以速以度以最大。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索4敲打銅鑼，

2、因鑼面以以以以而以發(fā)以以出聲以音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因為以以以以不以能以傳以聲以。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索5樂音的三個特性分別是響度、以以以以和以以以以以。以女以同以學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的以以以以較以高以。以文以檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索6噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的以以以以以產(chǎn)以生以以的。以以有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條寬的林帶可降低一，從減弱噪聲的途徑看，這是在中降低噪聲的。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索7如圖2，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，其中聽診器是運用了聲音以以以以（以填以“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生

3、的耳朵，這樣可以提高聲音的以以以以（以填以“以音以調(diào)”或“響度”）文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索8用牛皮紙刮動梳齒，紙片振動起來，并發(fā)出聲音?？焖俟蝿邮猃X比緩慢刮動梳齒時紙片振動得以以以以，以這以說以明以快速刮動紙片發(fā)出的聲音音調(diào)以以以以。以文以檔以來以自于網(wǎng)絡(luò)搜索9東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在以以以以中以傳播；聲音在的空氣中的傳播速度是以聲音在空氣中以的形式傳播。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索10貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過硬棒來“聽”鋼琴聲，這說明以以以以以以以以。以文以檔以來以自以于網(wǎng)以絡(luò)以搜以索二、選擇題11某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重

4、擊各一次，兩次發(fā)出聲音的（）A音調(diào)不同.頻率不同.響度不同.音色不同12如圖3是一種凹下道路的設(shè)計，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用。這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（）文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索圖、在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱、以上選項都不正確圖、在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱、以上選項都不正確13以下控制噪聲的措施中，屬于在聲源處減弱的是（）A建筑工地上噪聲大時，關(guān)上門窗、市區(qū)里要種草植樹、戴上防止噪聲的耳塞D市區(qū)里汽車?yán)冉Q文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索14下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大

5、、“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高、“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者D“隔墻有耳”，說明固體能傳聲TOC o 1-5 h z15我們平時所說的“女高音”“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是（）A音色、音調(diào).響度D速度文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索16演奏同一樂曲時也能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們（）.響度不同、音調(diào)不同、音色不同D節(jié)奏不同17通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說法正確的是（）A聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小、只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音、我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同D聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)18下列是小

6、明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（）小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工下列說法正確的是（）聲源離我們越近，振幅越大，響度就越大鼓面每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大C棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大D聲源離我們越遠(yuǎn)，振幅越大，響度就越小20科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很好地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（）文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索A蝙蝠在飛行時會發(fā)出次

7、聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行B蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行D黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)三、實驗探究題21如圖4甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明；_如_圖_2-乙7所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明。_文_檔_來_自_于網(wǎng)_絡(luò)_搜_索圖422如圖5所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會，_停止_抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，你將會，_這_個_實_驗說明。

8、_文_檔_來_自于網(wǎng)絡(luò)搜索23聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進(jìn)行探究：實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花；實驗二：用細(xì)線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下面，并置入燒瓶中，輕輕搖一搖瓶子，會聽到清晰的“丁當(dāng)”聲，然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的響聲比原來小很多；文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索實驗三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索以上三個實驗中，實驗表明發(fā)聲體在振動。另

9、外兩個實驗分別表明、。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索四、應(yīng)用計算題.某人觀察到某一工廠的鍋爐汽笛出水后才聽到汽笛發(fā)出的聲音，當(dāng)汽笛噴氣發(fā)聲時，這個人距離鍋爐多遠(yuǎn)？文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索25第一次測定鑄鐵里的聲速是在法國的巴黎，測定的方法是：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音（第一次是由鑄鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的），管長1兩次響聲相隔.。如果當(dāng)時空氣中的聲速是,求鑄鐵中的聲速。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索一、選擇題（每題3分）人們利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預(yù)報地震，這是利用了無線電波能在真空中傳播吹笛子發(fā)聲主要依靠（笛子本身（竹管）振動發(fā)聲人的嘴唇振動發(fā)出的聲音固體能傳播聲音快.固體不能傳播聲音

10、無線電波能在真空中傳播吹笛子發(fā)聲主要依靠（笛子本身（竹管）振動發(fā)聲人的嘴唇振動發(fā)出的聲音固體傳播聲音傳播得慢B笛子中空部分柱振動發(fā)聲以上說法不正確5當(dāng)你自己在嚼餅干時，會感到聲音很大，但是，在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因為（文）檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索A自己嚼餅干的位置離耳朵近.旁邊的人離人太遠(yuǎn)Y.你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的.餅干太干了6在接聽熟人的電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是（A不同的說話時，聲音的音調(diào)不同.不同的人說話時，聲音的頻率不同C不同的人說話時，聲音的響度不同.不同的人說話時，聲音的音色不同7牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正

11、確的是（）A牛叫的聲音調(diào)調(diào)高，響度大.牛叫的聲音音調(diào)低，響度小C牛叫的聲音音調(diào)高，響度小.牛叫的聲音調(diào)低，響度大8醫(yī)生用聽診器聽心臟跳動的聲音主要是（）4臟以每分鐘次左右搏動發(fā)出的聲音B由于4臟的搏動引起血液進(jìn)入心臟時發(fā)出的頻率數(shù)百赫茲的聲音4臟收縮時發(fā)出的聲.上述三種聲音都可以聽到9往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷瓶中水位的高低，這是因為.隨著水位的升高音調(diào)逐漸升高.隨水位的升高音調(diào)逐漸降低灌水過程中音調(diào)保持不變響度越來越小D灌水過程中調(diào)保持不變響度越來越小10醫(yī)生用聽診器聽病人的4、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽診器能（）改變發(fā)聲體振動的頻率，使聲音的音調(diào)變高B改變發(fā)聲體振動的振幅，使聲

12、音的響度增大減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大D縮短醫(yī)生與聲源的距離，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高14下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（）.清洗鐘表的精細(xì)器件.利用超聲波加工高硬度工件.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石.孕婦作“超”15下列利用聲音傳遞信息的是（）A西瓜是否成熟可以用手輕敲.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石C用超聲波加濕器濕潤空氣D用超聲波來清潔牙齒30開運動會時，運動場上傳出“忽大忽小”的鑼鼓聲，“忽大忽小”指聲音的不_同_，_能區(qū)分出鑼聲和鼓聲是因為這兩種聲音的不_同_。_文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索31200年412月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪

13、走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時，很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的_聲_波_，動物可以聽到，而人聽不到。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索32科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，這種方法來測量月球與地球的距離，其原因是。_文_檔_來_自_于網(wǎng)絡(luò)搜索33外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_。_中_國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中；“聞”就是的意_思_，它是利用了聲波能傳遞。_文_檔來_自_于網(wǎng)絡(luò)搜索1某漁船向為Y測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？聲音在海水的速度是文

14、檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索2一人站在山谷間，大喊一聲，經(jīng)過聽到一次回聲，又經(jīng)過，聽到第二次回聲，求山谷的寬度是多少？2摩托車加上消音器是在處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在處減弱噪聲。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索.人在講話或唱歌時，用手指摸頸前喉頭部分，會感到聲帶在；登上月球的兩個宇航員面對面站著也不能直接交談，這是因為月球上沒有。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索.漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚兒吸引到網(wǎng)里面來，表明水能夠。.減弱噪聲的三條途徑：一是在減弱，二是在減弱，三是在減弱.在控制噪聲不超過分貝才能保證休息和睡眠文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索8.有時我們接起電話，彼此間只說了聲“您好”，對方還未來得及告訴我他是誰，如果他是我們熟悉的人，我們就能知道他是誰，這是根據(jù)來_判_斷的_。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索1.2關(guān)于雙耳效應(yīng)，下列說法正確的是（）A利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的大小.利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的遠(yuǎn)近.利用雙耳效應(yīng)，可以準(zhǔn)確判定聲音傳來的方向文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索D聲音從人的正前方或正后方傳來時，人耳不易分辨清楚19.請認(rèn)真閱讀下面的材料，閱讀后回答問題城市噪聲的主要來源是由工廠內(nèi)各種機(jī)器的運轉(zhuǎn)、交通工具的使用、人口的集中造成的，工廠車間的機(jī)器聲、飛機(jī)升降的轟鳴聲、汽車發(fā)動機(jī)的振動聲、人們的喧嘩聲和音響設(shè)備的吵鬧聲等，都屬于噪聲。的噪音會干擾談話，影響工作效率；長期生活在以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴(yán)重