2022學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣七年級（下）期末生物試卷-非選擇題

1、2022學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣七年級（下）期末生物試卷-非選擇題二、合理搭配（共1小題，滿分10分）33請將題中的結(jié)構(gòu)與功能搭配起來搭配：A與，B與，C與，D與，E與三、判斷對錯（共5小題，每小題2分，滿分10分）26在哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是黑猩猩（判斷對錯）27人體的主要能源物質(zhì)是脂肪（判斷對錯）28小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官（判斷對錯）29人呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳（判斷對錯）30人的血液是結(jié)締組織（判斷對錯）四、感受圖形（共2小題，滿分20分）34如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請回答（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和組成（2）圖中是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是的場所（3）

2、圖中是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多，其外壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多和彈性纖維，這有利于肺泡與進(jìn)行氣體的交換35如圖為心臟在工作中某一時刻的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）在心臟的四個腔中，壁最厚的是；流動脈血的是2和（用標(biāo)號填寫）（2）心臟能為人體的血液循環(huán)提供動力此圖表示左、右心室同時收縮，分別將血液“泵”至和和（3）在心臟中，血液只能按一定的方向流動，如“”，原因是與、與之間有能防止血液倒流的五、科學(xué)探究（共1小題，滿分10分）31下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實驗，根據(jù)實驗分析有關(guān)問題試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象饅頭碎屑2g清水2mL攪拌置于37溫水中

3、碘液變藍(lán)饅頭碎屑2g唾液2mL攪拌不變藍(lán)一塊饅頭2g唾液2mL不攪拌變藍(lán)饅頭碎屑2g唾液2mL攪拌0變藍(lán)（1）實驗結(jié)果分析：a號試管不變藍(lán)是由于在適宜條件下饅頭中的被唾液分解了；b試管號和號對比說明；c試管號和號為一組對照實驗，變量是；d淀粉的主要消化在小腸，其分解后的最終產(chǎn)物為；（2）上述實驗說明：口腔唾液中的使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化六、分析說明（共1小題，滿分10分）362022年3月31日是第19個全國中小學(xué)生安全教育日，“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為，請據(jù)如圖所示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通

4、行當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過的折射，形成物像，刺激上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到，形成視覺（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走，在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著A白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)d傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動2022-202

5、2學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣七年級（下）期末生物試卷-非選擇題試題答案與解析二、合理搭配33請將題中的結(jié)構(gòu)與功能搭配起來搭配：A與b，B與d，C與e，D與a，E與c【分析】（1）人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分，輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液；（2）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，腎小球和腎小囊合稱為腎小體【解答】解：泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿的場所尿在腎中形成以后，經(jīng)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱中暫時貯存，貯存到一定量以后

6、經(jīng)膀胱排出體外每個腎臟是由100多萬個腎單位構(gòu)成的，腎單位是腎臟的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，是形成尿液的基本單位腎單位有腎小體和腎小管構(gòu)成，腎小體又由腎小球和腎小囊組成尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用故答案為：【點評】解題的關(guān)鍵是知道泌尿系統(tǒng)的組成以及尿液的形成過程三、判斷對錯26在哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是黑猩猩（判斷對錯）【分析】人類起源與森林古猿古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環(huán)境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經(jīng)過漫長的歲月就進(jìn)化成現(xiàn)代的人類而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代的類人猿【解答】解

7、：黑猩猩是類人猿，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，且分子生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細(xì)胞色素C的差異為零所以，黑猩猩應(yīng)與人類的親緣關(guān)系最近故答案為：【點評】關(guān)鍵是掌握人類進(jìn)化的歷程，以及人類是由動物進(jìn)化來的一些證據(jù)及理論依據(jù)27人體的主要能源物質(zhì)是脂肪（判斷對錯）【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)

8、備用的能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，對于細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要意義故答案為：【點評】關(guān)鍵點：人體主要的供能物質(zhì)是糖類，脂肪只是作為備用的能源物質(zhì)儲存在皮下，蛋白質(zhì)主要參與構(gòu)成細(xì)胞28小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官正確（判斷對錯）【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)【解答】解：小腸長6米左右，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)故答

9、案為：正確【點評】小腸既是消化的主要場所也是吸收的主要場所29人呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳（判斷對錯）【分析】本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區(qū)別【解答】解：如圖所示由圖可知在人體吸入和呼出的氣體中，含量最多的都是氮氣故答案為：【點評】本題考查本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區(qū)別考查學(xué)生讀圖的能力30人的血液是結(jié)締組織（判斷對錯）【分析】人體的主要組織有神經(jīng)組織、肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能，如下表：名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼

10、肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成【解答】解：結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能其中血液屬于結(jié)締組織故答案為：【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，明確人體的主要組織及其作用四、感受圖形34如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請回答（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成（2）圖中是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所（3）圖中是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許

11、多毛細(xì)血管和彈性纖維，這有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體的交換【分析】如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖，呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和6肺兩部分呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成（2）6肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官（3）圖中5是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多毛細(xì)血管和彈性纖維，這有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體的交換故答案為：（1）肺；（2）氣體交

12、換；（3）肺泡；毛細(xì)血管；血液【點評】人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點，可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來記憶35如圖為心臟在工作中某一時刻的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）在心臟的四個腔中，壁最厚的是；流動脈血的是2和（用標(biāo)號填寫）（2）心臟能為人體的血液循環(huán)提供動力此圖表示左、右心室同時收縮，分別將血液“泵”至主動脈和和肺動脈（3）在心臟中，血液只能按一定的方向流動，如“”，原因是與、與之間有能防止血液倒流的瓣膜（或房室瓣和動脈瓣）【分析】此題是識圖作答題，考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及血液循環(huán)的途徑從圖示可以看出：左心房、左心室、右心室、右心房、主動脈、肺動脈；此時心臟的工作狀態(tài)是左右心室和收縮，分別

13、將血液泵入主動脈和肺動脈【解答】解：（1）心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，上面是心房，下面是心室靜脈與心房連接，動脈與心室連接左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，因此左心室的壁比右心室的壁厚體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，血液經(jīng)過體循環(huán)，由動脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血；可見，體循環(huán)的起點是左心室，止點是右心

14、房；肺循環(huán)的起點是右心室；止點是左心房可見，左心房和左心室內(nèi)流動著動脈血，右心室和右心房內(nèi)流動著靜脈血（2）由圖可知：此時心臟的工作狀態(tài)是左右心室和收縮，分別將血液泵入主動脈和肺動脈（3）在或心房與或心室之間有房室瓣，保證血液只能從心房流向心室；在或心室與或動脈間有動脈瓣，保證血液只能從心室流向動脈，瓣膜具有防止血液倒流的作用故答案為：（1）；（2）主動脈；肺動脈（3）瓣膜（或房室瓣和動脈瓣）【點評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及血液循環(huán)的途徑五、科學(xué)探究31下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實驗，根據(jù)實驗分析有關(guān)問題試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象饅頭碎屑2g清水2mL攪拌置于

15、37溫水中碘液變藍(lán)饅頭碎屑2g唾液2mL攪拌不變藍(lán)一塊饅頭2g唾液2mL不攪拌變藍(lán)饅頭碎屑2g唾液2mL攪拌0變藍(lán)（1）實驗結(jié)果分析：a號試管不變藍(lán)是由于在適宜條件下饅頭中的淀粉被唾液分解了；b試管號和號對比說明淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶；c試管號和號為一組對照實驗，變量是溫度；d淀粉的主要消化在小腸，其分解后的最終產(chǎn)物為葡萄糖；（2）上述實驗說明：口腔唾液中的唾液淀粉酶使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化【分析】該實驗有三組對照實驗：一組是試管與試管對照，實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；另一組是試管與試管對照，實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化作用

16、，第三組試管與試管對照，實驗變量是溫度，目的是探究，溫度對唾液淀粉酶消化食物的影響【解答】解：（1）唾液淀粉酶能將淀粉初步分解唾液淀粉酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮好消化作用利用的原理是淀粉遇碘變藍(lán)的特性所以（1）實驗結(jié)果分析：a號試管不變藍(lán)是由于在適宜條件下饅頭中的淀粉被唾液分解了；b試管號和號的變量是唾液，有唾液的淀粉被分解了，所以對比說明淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶；c試管號和號的變量是溫度；d、淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，胃對糖類沒有消化作用，當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化

17、為葡萄糖（2）上述實驗說明：口腔唾液中的唾液淀粉酶使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化故答案為：（1）a淀粉；b淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶；c溫度；d葡萄糖；（2）唾液淀粉酶【點評】探究各種消化液對食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用是教學(xué)的難點和重要的考點六、分析說明362022年3月31日是第19個全國中小學(xué)生安全教育日，“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為，請據(jù)如圖所示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過晶狀體

18、的折射，形成物像，刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到視覺中樞，形成視覺（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走，在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著A白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)d傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動【分析】如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖：是角膜，是晶狀體，是玻璃體，是視網(wǎng)膜，是視神經(jīng)；耳朵結(jié)構(gòu)模式圖：1是鼓室，2是聽小骨，3是半規(guī)管，4是鼓膜，6是耳蝸；大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖：是聽覺中樞，是視覺中樞；反射弧模式圖：A是脊髓的白質(zhì)，B是脊髓的灰質(zhì)，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應(yīng)器【解答】解：（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視