小班體育快樂的小兔教案反思

1、第 第 頁小班體育快樂的小兔教案反思小班體育歡樂的小兔教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋小班運動教案的您有所援助。 1、小班體育歡樂的小兔教案反思 活動目標：1.學習用雙腳向前行進跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。3.培育幼兒愛勞動的情感。4.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。5.能依據(jù)指令做相應的動作?；顒宇A備：1.音樂磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。3.小兔頭飾人手一份?；顒舆^程：1.老師以兔媽媽的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領幼兒隨音樂來

2、到操場圓圈上。)2.預備動作 老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂樂轉(zhuǎn)圈圈!3.學習新動作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動作老師：今日啊，媽媽要教你們學一個新的本事：雙腳并攏向前跳?？矗瑑赡_并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預備好了嗎?來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習老師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳

3、到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(老師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰情愿來的?(老師實時發(fā)覺問題，進行訂正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告知他們應當怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學會了一個新本事。4.幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預備好

4、，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?幼兒：一個蘑菇。老師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提示你們啊：用今日學到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開始吧!(4)幼兒游戲，老師適時引導(音樂)

5、5.放松活動(音樂)(1)老師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?老師：珍寶們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動室，結(jié)束活動。)活動反思：整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關注活動中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導下參加活動熱忱高漲。在活動的最末一個環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來”老師的一句話把全部孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學環(huán)節(jié)的把握

6、就決斷著教學活動的成敗，愿我們做幼兒老師的都來關注教學、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會收獲更多。2、小班戶外體育活動歡樂的小兔教案反思活動目標：1、在游戲中進展幼兒跳躍和跑的技能。2、激發(fā)幼兒積極參加體育游戲的愛好。3、讓幼兒體驗體育游戲的愛好。材料預備：聽音樂做韻律操活動過程：(1)以故事的形式制造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的愛好。(2)帶領小兔跳到草地上，練習向前跳。(3)在打蚊子的游戲中，練習向上跳，鼓舞幼兒大膽跳躍。(4)當聽到大灰狼來了的信號時，快速跑回家里。(5)游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。3、自選器械游戲，鼓舞幼兒積極參加活動。4、聽音樂做放松動作，結(jié)束活動?；顒臃此迹赫麄€活動，我圍繞目標，

7、層層遞進，特別關注活動中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導下參加活動熱忱高漲。在活動的最末一個環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來”老師的一句話把全部孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學活動的成敗，愿我們做幼兒老師的都來關注教學、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會收獲更多。3、小班體育活動歡樂的小兔教案反思活動目標：1.學習用雙腳向前行進跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。3.培育幼兒愛勞動的情感。4.培育幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，愿意與他人溝通、共享

8、不同的玩法。5.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉?；顒宇A備：1.音樂磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。3.小兔頭飾人手一份。活動過程：1.老師以兔媽媽的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。)2.預備動作老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂樂轉(zhuǎn)圈圈!3.學習新動作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動作老師：今日啊，媽媽要教你們學一個新的本事：雙腳并攏向前跳?？?/p>

9、，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預備好了嗎?來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習老師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(老師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰情愿來的?(老師實時發(fā)覺問題，進行訂正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢

10、也跳不遠。寶寶們告知他們應當怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學會了一個新本事。4.幼兒游戲(1) 老師：媽媽告知你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個就是蘑菇籃子。(3)老師講解示

11、范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?幼兒：一個蘑菇。老師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提示你們啊：用今日學到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開始吧!(4)幼兒游戲，老師適時引導(音樂)5.放松活動(音樂)(1)老師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?老師：珍寶們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動室，結(jié)束活動。)活動

12、反思：整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關注活動中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導下參加活動熱忱高漲。在活動的最末一個環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來”老師的一句話把全部孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學活動的成敗，愿我們做幼兒老師的都來關注教學、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會收獲更多。4、小班體育公開課歡樂的小兔教案反思活動目標：1.學習用雙腳向前行進跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。3.培育幼兒愛勞動的情感。4.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得

13、到熬煉。5.能依據(jù)指令做相應的動作?；顒宇A備：1.音樂磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。3.小兔頭飾人手一份?；顒舆^程：1.老師以兔媽媽的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。)2.預備動作 老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂樂轉(zhuǎn)圈圈!3.學習新動作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動作老師：今日啊，媽媽要教你們學一個新的本事：雙腳并攏向前跳?？矗瑑赡_并攏，彎下膝蓋，這兒就

14、是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預備好了嗎?來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習老師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(老師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰情愿來的?(老師實時發(fā)覺問題，進行訂正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告知他們應當

15、怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學會了一個新本事。4.幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來干活

16、了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?幼兒：一個蘑菇。老師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開始吧!(4)幼兒游戲，老師適時引導(音樂)5.放松活動(音樂)(1)老師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?老師：珍寶們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動室，結(jié)束活動。)活動反思：整個活動，我圍繞目標，層

17、層遞進，特別關注活動中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導下參加活動熱忱高漲。在活動的最末一個環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來”老師的一句話把全部孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學活動的成敗，愿我們做幼兒老師的都來關注教學、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會收獲更多。5、小班體育歡樂的小兔教案反思活動目標：1.學習用雙腳向前行進跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。3.培育幼兒愛勞動的情感。4.通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。5.能依據(jù)指令做相應的動作。

18、活動預備：1.音樂磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。3.小兔頭飾人手一份?；顒舆^程：1.老師以兔媽媽的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。)2.預備動作 老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂樂轉(zhuǎn)圈圈!3.學習新動作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動作老師：今日啊，媽媽要教你們學一個新的本事：雙腳并攏向前跳。看，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向

19、前跳。老師：珍寶們，預備好了嗎?來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習老師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(老師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰情愿來的?(老師實時發(fā)覺問題，進行訂正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告知他們應當怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一

20、跳一跳向前跳。老師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學會了一個新本事。4.幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了

21、大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?幼兒：一個蘑菇。老師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開始吧!(4)幼兒游戲，老師適時引導(音樂)5.放松活動(音樂)(1)老師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们茫銕臀仪们?，真舒?老師：珍寶們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動室，結(jié)束活動。)活動反思：整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關注活動中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導下參加活動熱忱高漲。在活動的最末一個環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來”老師的一句話把全部孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學活動的成敗，愿我們做幼兒老師的都來關注教學、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會收獲更多。6、小班體育優(yōu)質(zhì)課歡樂的小兔教案反思活動目的：1、通過多種玩法