河南省偃師市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)四學(xué)案-弧度制_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課題：弧度制上課時(shí)間：上課班級(jí):高(）學(xué)時(shí):1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。理解弧度制的意義；2。能正確的應(yīng)用弧度與角度之間的換算；3.記住公式|rl(l為以角作為圓心角時(shí)所對(duì)圓弧的長(zhǎng)，r為圓半徑）.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.理解弧度制的意義;2。能正確的應(yīng)用弧度與角度之間的換算；學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程領(lǐng)會(huì)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精一自主導(dǎo)航1弧度角的定義：2弧度的實(shí)行及角的弧度數(shù)的計(jì)算：3角度與弧度的換算3600=rad1800=rad10=rad0.01745rad1rad=(180)57.300二、典例解析例1把3rad化成度;把3.5化成度5例2把6730化成弧度;把1115化成弧度；把252化成弧度。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精例3.已知扇形的周長(zhǎng)為8cm,圓心角為2rad，求該扇形的面積.已知扇形的周長(zhǎng)為8cm,扇形的面積是4cm2，求扇形的圓心角.已知扇形的周長(zhǎng)為8cm，該扇形的面積的最大值是多少？三、課堂小結(jié)四、課堂練習(xí)1。寫(xiě)出與下面角終邊相同的角的會(huì)集（1）（2）5462。把以下各角從弧度轉(zhuǎn)變成度251212433。把以下各角從度轉(zhuǎn)變成弧度學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精7521013522304已知扇形的周長(zhǎng)為20cm,當(dāng)它的半徑和圓心

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