幼兒園大二班上學(xué)期班級計劃

1、第 第 頁幼兒園大二班上學(xué)期班級計劃 開心的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將依據(jù)新綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、安全的環(huán)境。 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒49名，其中男孩30名，女孩19名。通過中班一學(xué)年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進(jìn)展。主要表現(xiàn)在生活自強(qiáng)技能，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確運(yùn)用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細(xì)的洗手，主動喝水，寧靜開心進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)

2、角活動中的撫弄、操作，幼兒學(xué)會了進(jìn)行簡約的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒進(jìn)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有實(shí)時體驗(yàn)到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采用相宜的措施，是幼兒的技能得以全面的進(jìn)展。 二、各領(lǐng)域目標(biāo)： 一語言目標(biāo)： 1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝

3、通和爭論。 5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。 二健康領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理技能。留意公共衛(wèi)生。 3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和愛護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。 4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)識，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我愛護(hù)意識。 5、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。加強(qiáng)合作和競爭意識，具有肯定的勇猛精神和堅持性。 三社會領(lǐng)域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬愛他們，疼惜勞動成果。 2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活

4、動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 3、學(xué)習(xí)尊敬別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應(yīng)，有憐憫心。 4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，加強(qiáng)規(guī)章意識。 6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試相宜的消費(fèi)活動。 9、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。 四科學(xué)領(lǐng)域 1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心

5、和求知欲望。 2、能運(yùn)用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡約運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡約的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 三、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施： 一教育教學(xué)工作： 1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓

6、幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。 2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。 3、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細(xì)對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗(yàn)活動中的成就感，并進(jìn)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采用以下措施： 1教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)受勝利的喜悅； 2在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培育勇猛精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。 4、進(jìn)展幼兒的獨(dú)立性：培育幼兒作出選擇的技能，發(fā)覺他們自己的愛好，進(jìn)展其性格。詳細(xì)措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并援助幼兒作出選