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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 生命感悟抒情散文隨筆我想做一棵樹 生命感悟抒情散文隨筆:我想做一棵樹時(shí)間:2022-05-03 17:57:43本文內(nèi)容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系emailprotected 莉莎 我要投稿 本站:生命對(duì)于每一個(gè)人來說都很寶貴,我們要珍惜生命。下面讓我們一起來閱讀我想做一棵樹這篇文章吧! 前幾天,和家里小妞閑聊,不知是哪個(gè)話題引起,小妞幽幽地說了一句我想做一棵樹。我問為什么,小妞說,樹是不會(huì)死的,而人是會(huì)死的。我微微有些驚詫,看來小妞對(duì)死亡有了一些自己的理解和畏懼,對(duì)生命也有了一些認(rèn)識(shí)和擔(dān)憂。一個(gè)如花般剛長(zhǎng)出芽苞的小女孩宛如一個(gè)美好的故事剛剛開篇
2、,就開始關(guān)注故事的結(jié)局,這貌似有點(diǎn)早。 但這其實(shí)很正常,生命就這么巧妙,或許正由于初嘗人生的美好,才不樂意它早早離去,這猶如出去游玩,正因玩得開心,才不樂意早早終止回家?;叵胛矣讜r(shí)亦是如此,只是小妞比我想得更實(shí)際一些,更有詩意一點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)是五歲光景,我經(jīng)常惆悵地坐在家門口的門檻上,渴望著能做一只燕子。鄉(xiāng)間的家門,春夏季節(jié),小燕子銜泥筑梁,捉蟲育雛,忙繁忙碌,快開心樂。那時(shí),我總以為燕子是不會(huì)死的,而人卻確定要死的,如能做一只燕子,那該是多么的幸福,一種永生的幸福。 我把我的故事告訴了小妞,贊揚(yáng)她比爸爸聰明,由于小燕子確定不如一棵樹長(zhǎng)命,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)不過一個(gè)人的正常壽命。我也告訴小妞,一棵樹也是有壽命
3、的,即便它活得很健康,很逍遙,但也可能會(huì)遇上雷劈、火燒、水淹之禍,甚至刀鋸及身,世上不會(huì)有任何事物可以亙古不變,萬世永存的。 我得承認(rèn),我年幼時(shí)十分怕死,成年后有段時(shí)間依舊怕死,曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說,我假如是一個(gè)革命者,一旦被捕,面對(duì)死亡要挾,很有可能會(huì)成為一個(gè)叛徒。但近些年來,想法貌似逐漸有了變化,對(duì)生死問題貌似也有些坦然。有些郁結(jié)大約就需要時(shí)間才能稀釋,疏解。 清明前幾天,回家掃墓,我哥隨便地告訴我,我小學(xué)時(shí)的同桌,和我同歲的同學(xué)已在去年年底因患肝癌而謝世。這位同學(xué)早年沒少交往,后來聚少離多,由于兩家相距不遠(yuǎn),偶爾回家還能碰見他,聊上幾句,不曾想,轉(zhuǎn)瞬已成故人。而我的另一位初中兼高中同學(xué),也因肝癌
4、已作古三四年了,每每回老家,遠(yuǎn)眺他位于山腳的墓地,總是想起那句爾木拱矣,而當(dāng)年我們追趕打鬧的情形卻依稀在目。二十一年前,母親去世,雖然悲傷異常,但我二十來歲,年華正富,生死問題于我尚在地平線之外,全無切膚之感。而這幾年,同事朋友的長(zhǎng)輩開始不斷辭世,才醒悟自身年歲已長(zhǎng),人生已然過半,死亡或許就候在不遠(yuǎn)處了。及至同齡人因病去世,更是兔死狐悲,心有戚戚。 我沒有和小妞說這些,不應(yīng)說,說了也是白說,一個(gè)孩子不可能解悟這些。但我可不一樣,死亡見得漸漸多起來,心理上離死亡也挨得近了一點(diǎn),于是,開始像張賢亮的小說習(xí)慣死亡的標(biāo)題一樣也開始習(xí)慣起生死問題,終究死兔見多了,狐也就不再那么凄愴。而我兒時(shí)曾經(jīng)畏懼的問
5、題也開始直觀高清地呈示在眼前,再也沒法被各種繁忙和玩樂給刻意地掩蓋起來,幸虧,我心漸老,于生死已不似兒時(shí)那般惶懼。 史鐵生說:死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)來臨的節(jié)日。史鐵生的一生是飽受疾病煎熬和死亡威嚇的人生旅程,時(shí)光和塵埃讓他早已習(xí)慣死亡,帶著一份冷靜,淡然赴死。春秋時(shí)期的晏子說:至老尚哀死者,怯也。按晏子的理解,人老了就不應(yīng)當(dāng)怕死,我頗以為然,一路過去,見慣生死,自然應(yīng)當(dāng)習(xí)慣死亡,不必也不應(yīng)懼死。晏子還說:夫古之有死也,令后世賢者得之以息,不肖者得之以伏。死亡可以讓能干勤苦的賢人得以休息,讓宵小消失,既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芟袷疯F生和晏子那樣寧靜地面對(duì)生死呢? 小妞知道一棵樹沒
6、法奔跑,也沒法旅行和說話,所以,她的愿望又改成了想做一個(gè)植物人,這樣就可以長(zhǎng)命千歲,又能像人那樣思考和活動(dòng)。可當(dāng)她得知一棵樹也沒法永生不老后,昨天,她的愿望又成了做一只烏龜。在她的認(rèn)知世界里,烏龜是長(zhǎng)壽的,小妞尋尋覓覓,已從永生妥協(xié)成活得長(zhǎng)久一些了??墒?,小妞不明白,人生的長(zhǎng)度注定是沒法延長(zhǎng)的,我們能做的就是增加人生的密度和濃度。 一棵樹,一只龜,雖然長(zhǎng)壽,但若論繁衍無窮,人類又何嘗不是如此呢?蘇軾說:自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!是啊,我們何必羨慕其他生命,想著做一棵樹,一只燕子呢,于族群而言,生命自當(dāng)綿延如水,代代相因。可問題的關(guān)鍵不在這里,千年之后,誰還會(huì)記得這棵樹,某
7、個(gè)具體的生命呢?即便用現(xiàn)代的基因測(cè)定技術(shù),也很難準(zhǔn)確地描述祖上的某代生命情貌。若使生命綿長(zhǎng),個(gè)體永存,問題的關(guān)鍵還在于生命的密度和濃度,甚至是深度和高度。 有的人活著,卻已經(jīng)死了,有的人死了,卻還活著,區(qū)別就在于生命的度數(shù)不同。我們不必苛求自己在生命消逝之后,依舊長(zhǎng)成歷史深處的一棵千年胡楊,像孔子、屈原那樣各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)千年,但我們可以長(zhǎng)成一棵小草,點(diǎn)綴史書的背景或邊角。當(dāng)過老師的都知道,對(duì)學(xué)生的好與壞都會(huì)一屆屆的口口相傳下去,只要學(xué)校存在,學(xué)生存在,一切都不會(huì)輕易消逝。生命的延續(xù)方式約略近之,我們活成怎樣,能活多久,就看我們的生命密度和濃度能留給后人多少故事。 應(yīng)當(dāng)說,對(duì)死亡的畏懼是與生俱來的,而要消解這份畏懼,唯有生命本身。當(dāng)生命伸展到一定程度,知曉一切皆是必然,也會(huì)明白該以何種方式延續(xù)生命。這宛如戶外旅行,當(dāng)我們看夠風(fēng)景,嘗盡了艱辛,當(dāng)旅途終止時(shí),自當(dāng)甘心甚至還有幾分欣喜。假如我們有能力,也有意愿,也可以在來路上系上幾根絲帶以為路標(biāo),也可以栽幾棵樹,或者建個(gè)路廊蔭護(hù)他人,或者播灑一些花籽招展歲月。這些可以宣告我們來過,走過,這些也可以成為生命存在和延續(xù)的清亮證
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