中班組半日調(diào)研活動(dòng)成長(zhǎng)在行動(dòng)

1、中班組半日調(diào)研活動(dòng)，成長(zhǎng)在行動(dòng) 中班組半日調(diào)研活動(dòng)，成長(zhǎng)在行動(dòng)可能是您在尋找幼兒園中班半日活動(dòng)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 5月7日，我園開展了中班組半日調(diào)研活動(dòng)，前來我班調(diào)研的是園級(jí)名師曹老師。本次活動(dòng)我執(zhí)教了中班早期閱讀鳥窩里的樹、美術(shù)游戲斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹，以及戶外體育游戲馬蘭花開。鳥窩里的樹這個(gè)繪本故事充滿童趣又有寓意，繪本蘊(yùn)含著濃濃的愛意。在設(shè)計(jì)教案時(shí)，我結(jié)合中班幼兒的年齡和經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，以談話形式導(dǎo)入、通過猜猜討論逐層展開，孩子表現(xiàn)出濃厚的興趣。從執(zhí)教情況來看，活動(dòng)開展比較順，幼兒也比較有興趣?；顒?dòng)中我采用PPT形式，結(jié)合背景音樂相結(jié)合營(yíng)造完整欣賞的氛圍，引導(dǎo)幼兒融入故事中，感受故事的溫

2、馨關(guān)愛的情感?；顒?dòng)的目的讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí)，要積極想辦法解決尋找適宜的方法，做個(gè)充滿愛心熱心的好孩子?？v觀活動(dòng)中的問題還有很多，應(yīng)該給孩子提供足夠的表現(xiàn)表達(dá)機(jī)會(huì)，讓他們真正的感受鳥先生和鳥太太的友愛，結(jié)合游戲讓孩子體驗(yàn)這份關(guān)愛他人的快樂。在今后的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該更準(zhǔn)確的調(diào)控把握小細(xì)節(jié)，給孩子有足夠的時(shí)間去思考和表達(dá)。中班孩子開始漸漸有興趣用色彩表達(dá)意愿自己的意愿，針對(duì)中班孩子在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次美術(shù)游戲斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹?？此坪?jiǎn)單的點(diǎn)彩畫在幼兒表現(xiàn)上有一定的難度，這種讓孩子們將單一的色彩以小圓點(diǎn)方式一點(diǎn)點(diǎn)表現(xiàn)在畫面上還是第一次嘗試。為了讓孩子更易于理解，我在設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)

3、時(shí)我以欣賞、示范、嘗試的方式引導(dǎo)幼兒。整個(gè)活動(dòng)開展下來，孩子們的作品差異很大。有的由于時(shí)間的原因，彩點(diǎn)數(shù)量不夠多，給人的視覺沖擊力也不強(qiáng)；有的孩子小肌肉發(fā)展欠缺，小手力度不夠，造成畫面不清晰；有的則因?yàn)榉椒ㄕ莆詹粚?duì)，畫面特征表現(xiàn)不明顯?；顒?dòng)后我與孩子商量，利用自主活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)豐富畫面內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，我進(jìn)行反思，今后不管是在教學(xué)過程中還是日常生活中，都需要給予幼兒充分的自主性和探索機(jī)會(huì)，相信他們會(huì)通過一次次嘗試會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)、進(jìn)步、提升，甚至發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)新。馬蘭花開是一個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)典兒歌，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本周主題我設(shè)計(jì)了民間體育游戲馬蘭花開。通過這一活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)花的姿態(tài)，體驗(yàn)合作游戲的快樂；在游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識(shí)，能根據(jù)發(fā)出的口令靈敏地作出反應(yīng)，進(jìn)而提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。最終達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力，鞏固幼兒的點(diǎn)數(shù)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的技能，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。通過執(zhí)教我發(fā)現(xiàn)本活動(dòng)適合本班幼兒的年齡特征，孩子們對(duì)此童謠加游戲的形式十分的感興趣，絕大多數(shù)幼兒都能積極參與活動(dòng)，幼兒集體體育游戲，可能對(duì)全體幼兒照顧不夠全面。通過半天的調(diào)研活動(dòng)，我也在一日